Đang tải... (xem toàn văn)
....Quê hương là dường đi học Con về rợp bướm vàng bay Quê hương là con diều biếc Chiều chiều con thả trên đồng Quê hương là con đò nhỏ.. Êm đềm khua nước ven sông Đỗ Trung Quân. Dựa vào[r]
(1)TUẦN 8:
To¸n: Bồi dưỡng, phụ o:
Ôn tập số thp phõn I.Muùc tieõu:
- Củng cố kiến thức tuần
- Giáo dục HS u thích tốn học II Chuẩn bị:
- Ghi sẵn BT bảng
III Các hoạt động dạy học:
1.Ôn kiến thức:
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh số thập phân - HS nhắc lại, HS khác nhận xét, bổ sung
- Kiểm tra việc làm BT BT HS
2.Hướng dẫn làm tập:
-HS yếu, trung bình làm tập 1,2,3 - HS , giỏi làm thêm tập Bài1: HS tự làm
Nối số thập phân với phân số thập phân
Bài 2: Sắp xếp số thập phân sau theo thứ tự từ lớn đến bé: 9,012; 5,435; 7,832; 7,328; 5,345; 9,12
Bài 3: GV cho HS lµm bµi, híng dÉn häc u. a.Tìm chữ số thích hợp điền vào trống:
a) 56,2 3<56,245 ; b) 67,78 > 67,785 b Tìm số tự nhiên thích hợp điền vào chỗ chấm:
a) 12,31< <13,01 b) 14,57> > 13,57 Bài 4: Tính cách thuận tiện nhất:
0,100 0,7000 0,25 0,1250
1 10 125
1000 25
100
10
a) 477xx832x6 b)
(2)- Giáo viên hướng dẫn thêm cho HS yếu - GV chấm , chữa bài; HS chữa
3.Nhận xét, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Dặên HS học bài, làm BT chuẩn bị cho tiết sau
**************************************************** TẬP LÀM VĂN: BỒI DƯỠNG, PHỤ ĐẠO
BỒI DƯỠNG , PHỤ ĐẠO : TẢ CẢNH
I.Mục đích, yêu cầu:
- Củng cố kiến thức văn tả cảnh : bố cục, cách chọn lọc chi tiết,
vieát dàn ý văn tả cảnh
II.Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn đề bảng III.Hướng dẫn ôn luyện:
1.Ơn kiến thức:
* GV đưa hệ thống câu hỏi: (?) Nhắc lại bố cục văn tả cảnh
(?) Khi tả ta cần chọn lọc chi tiết hay đặc điểm cảnh?
(?) Viết đoạn văn tả cảnh cho hay?
- HS trả lời
- Nhận xét, bổ sung
2.Hướng dẫn luyện tả:
- GV đề sách Tiếng Việt nâng cao – phần tập tuần
Đề1: Hãy tả đêm trăng đẹp quê hương em Đề 2: 2.1
(3)Êm đềm khua nước ven sông Đỗ Trung Quân
Dựa vào hình ảnh đoạn thơ , em chọn để tả cảnh đẹp quê hương:
a)Cảnh đồng quê vào buổi chiều hè với cánh diều biếc lơ lửng trời xanh
b)Dịng sơng hiền hồ với đò khua nứoc êm đềm
c)Con đường rợp bóng hàng với cánh bướm rập rờn theo bước chân em tới trường
2.2: Bài văn em mở theo cách ? Hãy viết lại đoạn mở theo cách khác
- Hs suy nghĩ, làm bài( viết nhanh dàn nháp, kiểm tra lại sau làm vào vở.)
- GV theo dõi, hướng dẫn HS yếu
- Gv chấm số bài, nhận xét Gọi vài HS đọc 1. Nhận xét, dặn dò :
- GV nhận xét tiết hoc Tuyên dương học sinh có ý thức xây dựng bài, có làm hay
- Yêu cầu HS chuẩn bị tốt cho tiết học tới