Kết luận: Đoạn văn miêu tả môi trường xích đạo ẩm với rừng rậm bao phủ diện tích lớn và khí hậu hết sức nóng ẩm (không khí ngột ngạt, oi bức). 5.[r]
(1)Tuần: 03 Ngày soạn:
Tiết: 05 Ngày dạy:
PHẦN II: CÁC MÔI TRƯỜNG ĐỊA LÝ
CHƯƠNG I: MƠI TRƯỜNG ĐỚI NĨNG – HOẠT KINH TẾ CỦA
CON NGƯỜI Ở ĐỚI NÓNG
Bài 5:
ĐỚI NĨNG – MƠI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM
I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức
- Biết vị trí đới nóng đồ Tự nhiên giới
- Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm tự nhiên mơi trường xích đạo ẩm
Kĩ
- Đọc đồ, lược đồ: kiểu mơi trường xích đạo ẩm
- Đọc ;ác biểu đồ nhiệt độ lượng mưa để nhận biết đặc điểm khí hậu kiểu mơi trường xích đạo ẩm
- Đọc lát cắt rừng rậm xanh quanh năm để nhận biết số đặc điểm rừng rậm xanh quanh năm
- Nhận biết mơi trường xích đạo ẩm qua ảnh chụp Thái độ
Có ý thức bảo vệ mơi trường II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Bản đồ khí hậu giới, ảnh rừng rậm, rừng Sác III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ổn định lớp: 1’
Kiểm tra cũ: Không Bài mới: 1’
Giới thiệu: Trên trái đất, vài vành đai nằm hai chí tuyến có mơi trường với diện tích khơng lớn lại nơi có diện tích rừng rậm xanh quanh năm rộng Thiên nhiên tạo điều kiện cho sống phát triển đa dạng Đó mơi trường nào? Nằm đới khí hậu nào? Đặc điểm ntn? Ta giải quyết vấn đề qua học hôm nay.
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG
14’ Hoạt động
CH: Quan sát H5.1 xác định ranh giới mơi trường địa lí? CH: Nêu vị trí đới nóng?
CH: Vì gọi đới nóng nội chí tuyến?
CH: Hãy so sánh diện tích đới nóng
TL: Xác định đồ TL: Giữa chí tuyến
TL: Vì nằm chí tuyến TL: Chiếm diện tích lớn
1 Đới nóng
(2)24’
với diện tích đất trái đất? CH: Đặc điểm đới nóng?
CH: Đặc điểm có ảnh hưởng đến sinh vật, phân bố dân cư khu vực này?
Chuẩn kiến thức CH: Mơi trường gì?
CH: Xác định kiểu mơi trường đới nóng?
Hoạt động 2:
CH: Quan sát H5.1 xác định vị trí mơi trường xích đạo ẩm
CH: Xác định vị trí quốc gia khu vực?
CH: Quan sát H 5.2 nhận xét rút đặc điểm đặc trưng khí hậu xích đạo ẩm?
Chia nhóm –thảo luận Thời gian phút
Chuẩn kiến thức
TL: Nóng quanh năm, mưa lớn, gió Tín phong
TL: + 70% thực vật sống rừng rậm nhiệt đới
+ Là nơi có nơng nghiệp lâu đời, đơng dân TL: Đọc thuật ngữ
TL: Có kiểu mơi trường
TL: Xác định đồ 50B -50N
TL: Xin Ga Po (10 B) TL: - N 1, nhận xét t0
- N 3, nhận xét lượng mưa
Trình bày, lớp nhận xét bổ sung
- Giới thực, động vật phong phú, khu vực đông dân giới - Có kiểu mơi trường
+ Xích đạo ẩm + Nhiệt đới
+Nhiệt đới gió mùa + Hoang mạc
2 Mơi trường xích đạo ẩm
a/ Khí hậu:
- Vị trí: nằm chủ yếu khoảng 50B và 50N
Nhiệt độ: 0C Lượng mưa mm
Những đặc điểm khí hậu
- Cao nhất: 28 - Thấp nhất: 25 - Biên độ nhiệt:
- Đường biểu diễn nhiệt độ dao động - Nhiệt độ tb năm: 25 - 28
- Cả năm khoảng lớn 2000 - Mưa nhiều, tháng mưa
Kết luận chung Nóng quanh năm Mưa nhiều quanh năm
CH: Qua rút đặc điểm khí hậu xích đạo ẩm?
Bổ sung: thường mưa vào chiều tối, kèm theo sấm chớp, độ ẩm khơng khí cao lớn 80% CH: Quan sát H 5.3 H 5.4 cho biết rừng gồm tầng nào? Giới hạn tầng?
- Trả lời
TL: Xác định lát cắt gồm tầng chính:
+ Tầng vượt tán lớn 40 m + Tầng gỗ cao 30 – 40 m
(3)Phân luồng HS: HS khá giỏi
CH: Tại rừng có nhiều tầng? CH: Đặc điểm rừng xích đạo?
* Giáo dục môi trường
Do độ ẩm nhiệt độ cao, tạo đk thuận lợi cho rừng rậm phát triển rậm rạp.Tuy nhiên người tàn phá điều kiện tự nhiên thuận lợi khu vực cĩ nhiều thiên tai,rừng bị khai thác mức… CH: Thực vật cĩ ảnh hưởng đến động vật?
CH: Vai trò rừng người môi trường?
CH: Chúng ta cần phải làm gì?
+ Tầng gỗ cao tb 10 - 30 m + Tầng bụi, dây leo, phong lan, tầng cỏ 10 m
TL: Do có nhiệt độ độ ẩm cao
TL: + Cây rừng rậm rạp, nhiều tầng
+ Cây rừng xanh tốt quanh năm
TL: Động vật phong phú, đa dạng với lòai chim thú leo trèo, lòai chim
TL: + Điều hịa khí hậu + Bảo vệ mơi trường
+ Lá phổi xanh thế giới
TL: Bảo vệ rừng
- Độ ẩm nhiệt độ cao tạo điều kiện cho rừng rậm xanh quanh năm phát triển
- Cây rừng rậm rạp, xanh tốt quanh năm, nhiều tầng, nhiều dây leo, chim thú,…
Củng cố tập (4’)
Câu 1: Xác định vị tri môi trường đới nóng?
Câu 2: Biểu đồ thuộc mơi trường nào? Mơi trường xích đạo ẩm có đặc điểm gì? Câu 3: Gọi hs đọc tập
- GV hỏi: từ ngữ nói lên đặc điểm rừng rậm xanh quanh năm
- HS lên bảng gạch tên từ: rừng rậm rạp, cối dây leo bao quanh bốn phía, khao khát nhìn thấy bầu trời xanh, mây trắng khỏi bầu khơng khí oi
- GV hỏi: Đây môi trường nào? - HS trả lời: Mơi trường xích đạo ẩm
Kết luận: Đoạn văn miêu tả mơi trường xích đạo ẩm với rừng rậm bao phủ diện tích lớn khí hậu nóng ẩm (khơng khí ngột ngạt, oi bức)
Hướng dẫn nhà (1’) - Làm tập vào
(4)+ Sưu tầm ảnh xavan nhiệt đới Rút kinh nghiệm