Đang tải... (xem toàn văn)
- Văn hoá –giáo dục: Duy trì chế độ giáo dục thời phong kiến, phục vụ công việc cai trị của Thực dân Pháp.. Họ căm ghét chế độ bốc lột, sẵn sàng đấu tranh để giành độc lập -tự do.(1,0 đi[r]
(1)Trường THCS Tân Lập
Họ tên: ……… KIỂM TRA HỌC KỲ II
Lớp: 8/ Môn: Lịch sử
Điểm Lời phê thầy cô giáo
Đề làm
Câu 1: (5,0 điểm) Vào cuối kỷ thứ XIX đầu kỷ XX Thực dân Pháp thi hành sách : Chính trị - kinh tế - văn hoá - giáo dục Việt Nam ?
(2)(3)(4)Câu 1: ( 5,0điểm):
- Chính trị : Pháp chia nước ta thành ba xứ: Bắc Kỳ, Trung Kỳ, Nam Kỳ có ba chế độ trị khác (1,0 điểm)
- Dưới xứ gồm nhiều tỉnh, tỉnh gồm nhiều phủ-huyện Từ trung ương đến địa Pháp nắm quyền chi phối (1,0 điểm)
- Kinh tế: Nông nghiệp Pháp chiếm đoạt ruộng đất, bốc lột theo kiểu phát canh thu tơ, thuế khố nặng nề (1,0 điểm)
- Công nghiệp: Khai thác than kim loại, sản xuất xi măng, gạch ngói, điện nước, xay xát, dệt vải (0,5 điểm)
- Thương nghiệp: Pháp độc quyền xuất -nhập khẩu, đánh thuế nặng hàng nước vào Việt Nam (0,5 điểm)
- Văn hoá –giáo dục: Duy trì chế độ giáo dục thời phong kiến, phục vụ công việc cai trị Thực dân Pháp (0,5 điểm)
- Hệ thống giáo dục chia làm ba bậc: Bậc ấu học, bậc tiểu học, bậc trung học (0,5 điểm).
Câu 2: ( 5,0 điểm):
- Địa chủ phong kiến đầu hàng, làm tay sai cho Pháp số lượng ngày đông (1,0 điểm).
- Nơng dân bần cùng, khơng lối Họ căm ghét chế độ bốc lột, sẵn sàng đấu tranh để giành độc lập -tự do.(1,0 điểm)
- Tư sản chủ xưởng-xí nghiệp, nhà thầu, hãng buôn bán Họ bị thực dân Pháp chèn ép, kinh tế lệ thuộc vào Thực dân Pháp Tinh thần đấu tranh yếu ớt.(1,0 điểm).
- Tiểu tư sản : học sinh, sinh viên, công chức, nhà giáo có sống bấp bênh Họ tầng lớp trí thức, đầu vận động cứu nước đầu kỷ XX (1,0 điểm).