[r]
(1)Ngày soạn: / /2009 Ngày giảng: / /2009
Tiết 30: Hiệu điện hai đầu dụng cụ dùng điện A Mục tiêu:
- S dụng đợc vôn kế để đo hiệu điện hai hai đầu dụng cụ dùng điện Nêu đợc hiệu điện hai đầu bóng đèn khơng có dịng điện chạy qua bóng đèn hiệu điện lớn dịng điện qua bóng đèn có cờng độ lớn Hiểu đợc mõi dụng cụ dùng điện hoạt động bình thờng sử dụng với hiệu điện định mức có giá trị số vơn ghi dụng cụ
- Kỹ mắc mạch điện đơn giản, xác định GHĐ ĐCNN vôn kế để chọn vôn kế phù hợp đọc kết
- Có thái độ trung thực, ham hiểu biết, có hứng thú học tập mơn, có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tế sống
B –ChuÈn bÞ:
- Cả lớp: bảng kết đo, bảng phụ chép c©u C8
- Mỗi nhóm: biến chỉnh lu, bóng đèn pin lắp sẵn vào đế, công tắc, dây nối, vôn kế, ampe kế
C –Tổ chức hoạt động dạy học:
1 – Tæ chøc : 7A 7B 2 – KiÓm tra:
Đơn vị đo hiệu điện thế? Dụng cụ đo hiệu điện thế? Cho mạch điện gồm bóng đèn, cơng tắc, dùng vơn kế để đo hiệu điện hai đầu bóng đèn phải mắc vơn kế nh nào? Vẽ sơ đồ mạch điện đó?
3 – Bµi míi:
Hoạt động GV Hoạt động HS
HĐ1: Tổ chức tình học tập (5ph) - Yêu cầu HS đọc số liệu ghi bóng đèn nêu ý nghĩa số - ĐVĐ: Trên dụng cụ dùng điện th-ờng ghi số vôn Con số có ý nghĩa nh bạn vừa trả lời khơng, tìm hiểu hơm
HĐ2: Hiêu điện hai đầu bóng ốn (20ph)
- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm làm thí nghiệm 1, quan sát số vôn kế trả lời câu C1
- Yờu cầu HS nhóm thực thí nghiệm GV kiểm tra hỗ trợ nhóm gặp khó khăn trớc đóng cơng tắc
- u cầu đại diện nhóm lên điền kết
- Tỉ chøc cho HS th¶o ln C3
- u cầu HS đọc thông tin trả lời câu hỏi: Nêu ý nghĩa số vôn ghi dụng c dựng in?
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân giải thích câu C4
HĐ3: Tìm hiểu t ơng tự hiệu điện chênh lệch mức n ớc (5ph) - Yêu cầu HS lµm viƯc theo nhãm hoµn
- HS đọc số liệu ghi vỏ bóng đèn nêu ý nghĩa chúng theo hiểu biết
- Ghi đầu
I- Hiu in th gia hai u bóng đèn
1- Bóng đèn cha đợc mắc vào mạch điện - HS làm việc theo nhóm, mắc mạch điện H26.1(TN1), quan sát số vôn kế trả lời câu C1
C1: Hiệu điện hai đầu bóng đèn cha mắc vào mạch điện
2- Bóng đèn đợc mắc vào mạch điện - HS nhóm làm thí nghiệm 2, quan sát số vơn kế, ghi kết thí nghiệm vào bảng
- Thảo luận câu trả lời C3, ghi kết vào
C3:+ Hiệu điện hai đầu bóng đèn khơng có dịng điện chạy qua bóng đèn
+ Hiệu điện hai đầu bóng đèn lớn dịng điện chạy qua bóng đèn có cờng độ lớn
- HS đọc thông tin trả lời đợc: Số vôn ghi dụng cụ dùng điện giá trị hiệu điện định mức
- HS làm việc cá nhân trả lời C4: Phải mắc bóng đèn vào hiệu điện 2,5V
(2)thành câu C5
- T chc cho HS thảo luận chung lớp để thống cõu tr C5
HĐ4: Làm tập vận dụng (8ph)
- Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm hoàn thành câu C6, C7, C8
- Gọi HS lên bảng trả lời câu C6, C7, C8 - Tổ chức cho HS thảo luận chung để thống câu trả lời
- HS trả lời thảo luận câu trả lời C5 a) Khi có chênh lệch mức n ớc hai điểm A B có dịng n ớc chảy từ A đến B
b) Khi có hiệu điện hai đầu bóng đèn có dịng điện chạy qua bóng đèn c) Máy bơm nớc tạo chênh lệch mức n
ớc tơng tự nh hiệu điện tạo dòng điện
III- Vận dụng
- HS hoạt động theo nhóm trả lời thảo luận câu C6, C7, C8
C6: C Giữa hai đầu bóng đèn pin đợc tháo rời khỏi đèn pin
C7: A Giữa hai điểm A B C8: C
4 Củng cố:
- Yêu cầu HS trình bày điểm cần ghi nhớ học (ghi nhớ) - Hớng dẫn HS tìm hiểu phần : Cã thÓ em cha biÕt
- GV nhấn mạnh điểm cần lu ý để đảm bảo ân toàn bền sử dụng thiết bị điện
5– Híng dÉn vỊ nhµ:
- Học làm tập 26.1 đến 26.3 (SBT)
- Đọc trớc 27: Thực hành: Đo cờng độ dòng điện hiệu điện đoạn mạch nối tiếp