Đặc biệt thấy được trạng thái, tình cảm, tâm lý của Hồ Nghĩa Phương trước cảnh đẹp của núi Thình Thình. Hoạt động luyện tập:[r]
(1)PHÒNG GD - ĐT BINH SƠN KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG THCS BÌNH TÂN Ngày 10 tháng 11 năm 2018 Môn: Ngữ văn - tiết 52
Tên dạy: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN VĂN Họ tên giáo viên soạn: Phạm Văn Hoanh
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức, kỹ năng, thái độ:
- HS hiểu số tác gỉa, tác phẩm địa phương
- Qua việc chọn lọc, chép thơ văn địa phơng vừa củng cố tình cảm quê hơng, vừa bớc đầu rèn luyện lực thẩm bình tuyển chọn văn thơ
- Bớc đầu có ý thức quan tâm đến truyền thống văn học địa phơng 2 Định hướng phỏt triển lực:
Giúp HS phat triển số lực
- Năng lực làm chủ phát triển thân: Năng lực tự học , lực giải vấn đề, lực sáng tạo
- Năng lực xã hội: Năng lực giao tiếp, lực hợp tác - Năng lực công cụ: Năng lực sử dụng ngôn ngữ 3 Phương pháp kỹ thuật dạy học:
- Vấn đáp, thuyết trình, nêu giải vấn đề - Trình bày phút, chia nhóm
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1 Giáo viên: SGV, sgk, kế hoạch dạy, ảnh chân dung nhà văn nhà thơ Quảng Ngãi
2 Học sinh: Đọc, soạn, sgk, ghi. III CHUỖI CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Hoạt động khởi động: (5 phút)
2 Hoạt động hỡnh thành kiến thức Hoạt động
gi¸o viªn - häc sinh
Néi dung - HS lên trình bày tác
gi - tỏc phm địa phơng (3 HS), HS khác bổ sung
+ Phát chi tiết thiếu xác cách trình bày xếp cha hợp lý GV chốt lại ghi bảng
I Lập bảng danh sách tác giả - tác phẩm 1- Nh th Thanh Thảo:
Nhà thơ Thanh Thảo tên khai sinh Hồ Thành Công, sinh năm 1946 gia đình có truyền thống cách mạng xã Đức Tân, huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi Sau tốt nghiệp Khoa Ngữ văn Trường đại học Tổng hợp Hà Nội, ông vào chiến trường miền Nam làm báo sáng tác văn học
Thanh Thảo bút đa năng, viết nhiều thể loại, sở trường thơ, đặc biệt thành công với số trường ca viết sau chiến tranh Ông nhà thơ hàng đầu hệ chống Mỹ mà nay, thập niên đầu kỷ XXI, sáng tác sung sức với phong cách đại xuất thường xuyên đời sống văn học, báo chí
Nhà thơ Thanh Thảo Chủ tịch Hội Văn học nghệ thuật tỉnh Quảng Ngãi, Chủ tịch Hội đồng thơ Hội Nhà văn Việt Nam khoá IX (2015-2017) Hiện ông sống sáng tác quê hương Quảng Ngãi
(2)- Những người tới biển (trường ca - 1977) - Dấu chân qua trảng cỏ (thơ - 1978)
- Khối vuông rubic (thơ - 1985) - Từ đến trăm (thơ - 1988)
- Những sóng mặt trời (trường ca - 1994) - Trường ca chân đất (2012)
- Dạ, Sáu Dân (trường ca 2016)
- Đám mây hình người thợ săn chó (trường ca 2016) …
Giải thưởng văn học:
- Giải thưởng Hội Nhà văn Việt Nam năm 1979 với tập thơ Dấu chân qua trảng cỏ.
- Giải thưởng Ban văn học Quốc phòng An ninh, Hội Nhà văn Việt Nam năm 1995 với tập trường ca Những sóng mặt trời.
- Giải thưởng Nhà nước Văn học nghệ thuật
- Giải thưởng Uỷ ban toàn quốc Liên hiệp Hội VHNT Việt Nam, Giải thưởng Hội Nhà văn Việt Nam Giải thưởng Văn học ASEAN năm 2012
3 Nhà thơ Nguyễn Ngọc Hưng
Nguyễn Ngọc Hưng (1960-) sinh xã Hành Thịnh, huyện Nghĩa Hành, tỉnh Quảng Ngãi, cha anh kép gánh hát bội Trên đường lưu diễn, cha anh gặp mẹ anh vùng trồng dâu nuôi tằm tiếng bên bờ sông Vệ thuộc xã Hành Thịnh, huyện Nghĩa Hành, sinh anh Vì có bà vợ người xã Phổ Thuận, huyện Đức Phổ, nên người cha anh tần tảo ni anh
Năm 1979, anh thi đỗ vào Trường Đại học Sư phạm Quy Nhơn, khoa Ngữ văn Năm 1983, anh tốt nghiệp thủ khoa, Ban giám hiệu trường PTTH Nghĩa Hành, Quảng Ngãi nhận vào phân cơng làm chủ nhiệm lớp 11C, bệnh bất ngờ xảy khiến anh phải bỏ việc Khi mẹ mất, nhóm bạn thân thiết anh đành đưa anh chung với gia đình vợ chồng người bạn học quê,
4 Nhà thơ Hồ Nghĩa Phương
Họ tên thật: Hồ Văn Minh Quê quán: Sông vệ, Tư Nghĩa, Quảng Ngãi
Nguyên Phó chủ nhiệm CLB Thơ Trà Giang, nguyên Phó Chủ tịch Hội viên Hội VHNT Quảng Ngãi
Tác phẩm xuất bản: Nhật ký thời gian (2008), Dấu chân (2010 5 Nhà văn Phạm Văn Hoanh
Bút danh: Bá Hoành, Phạm Văn Khanh
(3)- HS đọc thơ, văn viết địa phơng mà em yêu thích?
- Nêu giá trị ND NT thơ vừa đọc? + Các HS khác tham gia thảo luận
GV bæ sung
Giải thưởng:
- Cuộc thi viết “Gia đình văn hóa tiêu biểu xuất sắc” cục Văn hóa - Thơng tin sở (Bộ Văn hóa - Thể thao Du lịch) tổ chức năm 2007
- Cuộc thi “Vẽ tranh, sáng tác tiểu phẩm vui chào mừng gói cước “Cha con” Viettel Telecom Báo Thiếu niên tiền phong tổ chức năm 2009
- “Sáng tác Nhà máy lọc dầu Dung Quất” Hội VHNT Quảng Ngãi năm 2011
- Cuộc thi viết với chủ đề “Xây dựng trường học thân thiện và tình ứng xử” Báo Giáo dục Thời đại tổ chức năm 2012
- “Sáng tác Nhà máy lọc dầu Dung Quất” Hội VHNT Quảng Ngãi năm 2012
Đã xuất bản: * In chung:
“Nóc có vững nhà bền” Truyện ký NXB Văn hóa -Dân tộc 2007
- “Mn dặm tình q” (Tập V) - Thơ - NXB Văn hóa - Văn nghệ 2011
- “Xây dựng trường học thân thiện tình ứng xử” - Bút ký -Tùy bút” - NXB Văn học - 2013
- “Trà Giang thương nhớ” - Thơ - NXB Hội Nhà văn - 2013 * In riêng:
“Thương mùa hoa súng” Tản văn & Truyện ngắn -NXB Thanh niên 2009
- “Giậu mồng tơi” - Truyện ngắn - NXB Văn học 2011 “Đằng sau câu nói” Tản văn Hội VHNT Quảng Ngãi -2013
- “Chuyện tình hai mươi mốt năm” Tiu thuyt II S u tầm chép lại số văn, thơ
- Cui h trờn nỳi Thình Thình Hồ Nghĩa Phương - Lời bình
“Cuối hạ núi Thình Thình” thơ tâm cảnh hay
Hồ Nghĩa Phương tên thật Hồ Văn Minh Quê Sông Vệ, Tư Nghĩa, Quảng Ngãi Anh hội viên Hội VHNT Quảng Ngãi “Thơ anh khơng mang đậm chất trữ tình mà cịn phảng phất thở ca dao, đồng dao sử thi” (Nguyễn Quang Trần) Bài thơ “Cuối hạ núi Thình Thình” anh viết nhân chuyến dã ngoại núi Thình Thình, (Bình Tân, Bình Sơn) năm 2008 thơ Bài thơ in tập “Dấu chân” Hội Văn học – Nghệ thuật Quảng Ngãi ấn hành năm 2011
(4)Thình
Nhà thơ Hồ Nghĩa Phương mở đầu thơ câu tự trách lòng “Anh vơ tình dẫm nhẹ khơ” Từ “vơ tình” mà dễ thương q vậy? Nó thể lòng yêu thiên nhiên thiết tha anh nơi đất khách Dẫm nhẹ chân lên khô mà Hồ Nghĩa Phương cảm thấy có lỗi với cỏ hoa Có lẽ lần đặt chân lên núi Thình Thình, nên anh huy động giác quan để cảm nhận hương sắc đất trời nơi Anh say sưa, thả hồn lãng đãng phiêu diêu núi rừng, nên tiếng “chim gù rú”, ánh sáng ban mai “đượm hàng cổ thụ”, gió “mơn man” khiến anh giật mình, xao xuyến Anh vơ tình dẫm nhẹ khơ
Giật chim gù rú Bất ánh ngày đượm hàng cổ thụ Gió mơn man vương gợn tóc em
Khổ thơ mộc mạc, giản dị lại cảm xúc chân thành nhà thơ Hồ Nghĩa Phương lần đầu bước chân đến núi Thình Thình Ánh sáng ban mai thấm sâu vào hàng cổ thụ, ẩn giấu bên thắm thiết, hay tình cảm mà Hồ Nghĩa Phương muốn gửi gắm điều nơi Khổ thơ thật ấm áp thân quen, không hình ảnh thân thuộc núi rừng (“lá khơ”, tiếng chim, “hàng cổ thụ”), mà cách xưng hô thân mật anh trước thắng cảnh núi Thình Thình
(“Anh”, “em”) Từ “em” khổ thơ không xác định Em ai? Nam hay nữ? Hay núi Thình Thình? Đến khổ thơ thứ hai từ “em” lại xuất lần
Không gian rực vàng sau giấc ngủ đêm Đếm rụng ngày cuối hạ Em tiếc nhặt
Nhung nhớ thời e ấp mộng mơ
Nghệ thuật nhân hóa, ẩn dụ Hồ Nghĩa Phương sử dụng tài tình Khơng gian ngày màu xanh um, mà qua giấc ngủ cuối hạ chốc trở nên vàng rực Cây dường nuối tiếc tháng ngày gắn bó bên Giờ thời khắc giao mùa bắt đầu lìa cành để với đất mẹ Dẫu biết quy luật tự nhiên anh thấy xót xa:
Em tiếc nhặt
Nhung nhớ thời e ấp mộng mơ
(5)Ai lên đến cho hỏi thăm Vì đâu nên tiếng nên tăm
Để cho mảnh đất ngàn năm Thình Thình
Núi Thình Thình có chùa tên Viên Giác Tự, người dân địa phương quen gọi Thình Thình Ai đến lần thấy hết vẻ đẹp lung linh tranh phong cảnh Thình Thình mà Hồ Nghĩa Phương khắc họa
Thình Thình ơi, cảnh đẹp nên thơ Phía đằng Đơng dạt biển biếc Dãy Trường Sơn đằng Tây cách biệt Phố thị xa mờ ồn ã người
Mạch cảm xúc nhà thơ Hồ Nghĩa Phương trào dâng lai láng Cả khổ thơ ta gặp dấu chấm Nhiều người thắc mắc nhà thơ không dùng dấu cảm mà dùng dấu chấm Nhưng theo tơi khơng phải Bởi mạch thơ tuôn trào đầu bút, nên anh cưỡng lại Đây nét độc đáo phong cách nhà thơ Hồ Nghĩa Phương Anh cách tân thể thơ truyền thống chăng? Ba câu thơ câu bảy chữ, câu cuối lại tám chữ Anh không bị gị bó ràng buộc thể thơ Anh phóng khống việc dùng từ Chỉ có hai mươi chín chữ mà anh vẽ nên tranh phong cảnh núi Thình Thình đẹp tranh thủy mặc Những từ láy “dạt dào”, “ồn ã” điểm xuyêt cho tranh phong cảnh núi rừng thêm sinh động, tốt lên tình anh nơi núi Thình Thình thắm thiết
Anh đứng lắng đọng tình si Trên đỉnh núi thấy bé nhỏ Kỷ niệm đến
Mang nỗi lịng theo gió lang thang
Đứng trước cảnh đẹp núi Thình Thình, tình cảm Hồ Nghĩa Phương lắng dần đọng lại; anh mê mẩn, cảm thấy nhỏ lại Kỷ niệm chập chờn, đến mang nỗi lịng anh theo gió lang thang
Đến khổ thơ này, ta thấy hết tâm trạng Hồ Nghĩa Phương trước cảnh đẹp núi Thình Thình
Nói tóm lại, thơ “Cuối hạ núi Thình Thình” thơ tả thực, sống động Qua thơ ta thấy thở ca dao, đồng dao, chất sử thi, thấy chất trữ tình đậm đà sâu lắng Đặc biệt thấy trạng thái, tình cảm, tâm lý Hồ Nghĩa Phương trước cảnh đẹp núi Thình Thình Có thể nói thơ tâm cảnh hay
3 Hoạt động luyện tập:
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung
(6)4 Hoạt động vận dụng:
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung
GV HD HS viết đoạn văn Viết đoạn văn cảm nhận thơ địa phương mà em thích
5 Hoạt động tìm tịi/ mở rộng
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung
- Su tầm, tìm hiểu VH địa phơng - Chuẩn bị “ Dấu ngoặc kép ”