Với hắn không còn tính người, mà chỉ có bắt bớ đánh trói người vô tội vạ, để vừa lòng quan thầy và để thoả mãn tính thú của kẻ chuyên đi tìm sự sung sướng trên nỗi khổ [r]
(1)TỨC NƯỚC VỠ BỜ
(TRÍCH "TẮT ĐÈN" - NGÔ TẤT TỐ) I Mục tiêu dạy:
- Gíup H thấy tàn ác, bất nhân xã hội PKTD thông qua mặt hai tên tay sai phẩm chất cao đẹp người nông dân, tài nghệ thuật Ngô Tất Tố
- Rèn kỹ đọc, cảm nhận, phân tích nhân vật
- Giáo dục H trân trọng vẻ đẹp tâm hồn, phê phán bất công II Phương tiện dạy học:
- Đọc tóm tắt tiểu thuyết "Tắt đèn" - Ngô Tất Tố - Soạn theo câu hỏi SGK
III Cách thức tiến hành
- Gợi mở, nêu vấn đề, phân tích, tổng hợp, tích hợp IV Tiến trình dạy:
1 Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ
1 Em hiểu bé Hồng qua đoạn trích "Trong lịng mẹ"
- Là bé chịu nhiều nỗi đau mát, dễ xúc động tinh tế nhạy cảm, có tình thương u vơ bờ mẹ
2 ý khơng nói lên đặc sắc nghệ thuật đoạn trích "Trong lịng mẹ" ? A Giàu chất trữ tình
B Miêu tả tâm lý nhân vật đặc sắc C Sử dụng nt châm biếm
D Có h/a so sánh độc đáo
? Thế tính thống chủ đề văn ? Làm để đảm bảo tính thống c/đề ?
3 Bài
* Hoạt động 1: Hướng dẫn H tìm hiểu tác giả, tác phẩm
I Giới tác giả, tác phẩm GV Hãy giới thiệu vài nét sơ lược nhà văn Ngô Tất Tố ? Tác giả (1893 - 1954)
H - Trình bày SGK
GV Ngô Tất Tố nhà văn mà cịn nhà học giả có nhiều cơng trình khảo cứu có giá trị triết học văn học cổ, nhà báo mang khuynh hướng dân chủ tiến giàu tính chiến đấu Năm 1996, ông nhà nước truy tặng giải thưởng HCM văn học nghệ thuật
- Ngô Tất Tố nhà văn học giả, nhà báo
- Ông nhà nước truy tặng giải thưởng HCM văn học nghệ thuật
2 Tác phẩm GV Em đọc tiểu thuyết "Tắt đèn" chưa ? Hãy tóm tắt cốt
(2)H - Tắt đèn tác phẩm tiểu biểu Ngô Tất Tố tác phẩm xuất sắc dòng văn học h/thực phê phán Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945 Được gọi "một thiên tiểu thuyết có luận đề xã hội hoàn toàn phụng dân quê, văn gọi kiệt tác, tịng lai chưa thấy"
- Tóm tắt:
- Tắt Đèn tác phẩm xuất sắc dòng văn học thực phê phán tiêu biểu Ngô Tất Tố
GV Truyện kể làng quê Đông Xá ngày sưu thuế căng thẳng Bọn hào lí làng sức đốc thuế lùng sục người nơng dân nghèo thiếu thuế Gia đình anh Dậu thuộc loại nghèo làng phải chạy vạy đồng để có tiền nộp sưu Anh Dậu ốm bị trói, giải đình bị đánh đập Chị Dậu phải theo ép buộc khéo lão Nghị Quế keo kiệt, đành bán đứa gái tuổi ổ chó đẻ gánh khoai để có tiền nộp đủ suất sưu cho chồng Khơng ngờ, bọn hào lí lại bắt chị Dậu phải nộp suất sưu người em chồng chết từ năm ngoái Anh Dậu tha ốm nặng, sáng hôm sau vừa tỉnh lại, cai lệ tên đầy tớ lí trưởng xộc đến đòi bắt anh Dù chị Dậu cố van xin bọn chúng không nghe Tức nước vỡ bờ, chị chống trả liệt, quật ngã bọn chúng Chị bị bắt lên huyện bị tên tri huyện Tư Ân lợi dùng để giở trò bỉ ổi Chị kiên cự tuyệt chạy ngồi Cuối cùng, để có tiền nộp thuế, chị đánh gửi để lên tỉnh vú cho lão quan Rồi đêm lão mò vào buồng chị, chị chống trả liệt chạy trời tối đen mực
Tắt đèn tranh chân thực sống quẫn người nông dân bị áp bức, bóc lột xã hội cũ, án đanh thép xã hội TDPK bất công tàn ác, ca k/định vẻ đẹp phẩm chất cao quý người phụ nữ nông dân Việt Nam
GV Giới thiệu vị trí đoạn trích "Tức nước vỡ bờ" ? "Tức nước vỡ bờ" trích chương 18 tác phẩm "Tắt đèn"
H - Trình bày SGK
* Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc, thích Đọc thích GV Hướng dẫn H đọc chậm, rõ ràng, ý ngữ điệu
đọc lời thoại
(3)+ Vai chị Dậu
+ Vai cai lệ người nhà lí trưởng
GV Trong văn có số từ ngữ cũ quen thuộc với em như: sưu, xái, lực điền, hậu cần Hãy giải thích H Chú thích SGK: 3,4,6,9,11
GV Tức nước vỡ bờ, theo em thành ngữ nói điều ? Điều thể đoạn trích ntn ?
H - Tức nước vỡ bờ tượng, trạng thái bên bị dồn nén đầy chặt đến mức muốn bung
- Trong trường hợp "Tức bờ", việc bị chèn ép, áp khiến người ta phải vùng lên chống đối, phản kháng lại
* Hoạt động 3: Hướng dẫn H phân tích II Phân tích GV Đoạn trích có nhân vật ? Em phân
nhóm nhân vật ? nhân vật ? Kết cấu, bố cục.- Có hai tuyến nhân vật H - Trình bày, GV ghi bảng
2 Phân tích: GV Khi bọn tay sai xơng vào nhà chị Dậu, tình chị
như ? a Nhân vật cai lệ người nhà lý trưởng H Thảo luận:
- Giữ mùa sưu thuế căng thẳng, nhà nghèo, chị Dậu phải bán con, bán chó, gánh khoai để nộp sưu chồng bọn lí hào bắt nhà chị phải nộp suất sưu cho người em chồng chết từ năm ngoái: anh Dậu người thiếu sưu Bọn chúng xông vào nhà nã thuế chắn khơng bng tha anh - Anh Dậu ốm đau rề rề, tưởng chết đêm qua tỉnh Nhiệm vụ chị Dậu lúc bảo vệ chồng khỏi tình nguy ngập
GV Tình chị Dậu lúc thật đường, khốn quẫn, lại thân cô cơ, bên cạnh người chồng bị đánh trói, ốm thập tử sinh vừa tỉnh dạy hai đứa nhỏ
Em hiểu cai lệ người ntn xh cũ ?
- Xuất tình đường, khốn quẫn lại thân cô chị Dậu H - Viên cai huy lớp tính lệ nơng thơn trước
cách mạng tháng 8, thg bọn quan lại cho phép sử dụng bạo lực để ép người dân theo lệnh quyền
GV Hắn x/hiện làng Đông xá với nhiệm vụ thúc sưu Em hiểu thuế sưu ?
(4)thương từ 18- 60 tuổi hàng năm phải nộp cho Nhà nước PKTD Sưu cịn có nghĩa cơng việc nặng nhọc mà người dân đinh phải làm cho Nhà nước xã hội GV Em thấy thực trạng xã hội lúc ntn gia đình anh Dậu phải đóng suất sưu cho người em qua đời từ năm ngoái
H - Xã hội tàn nhẫn, bất cơng, khơng có luật lệ
GV H/a tên cai lệ nhà văn khắc hoạ qua chi tiết ? (Cử chỉ, h/động, lời nói)
H - Thái độ hống hách kẻ chuyên bắt đánh đập người dân:
Gõ đầu roi xuống đất, thét, trơn ngược hai mắt, hầm hè
- Ngơn ngữ lời nói hách dịch, vơ văn hố kẻ ác ôn + Thằng ông tg mày chết đêm qua sống ? + Mày định nói cho cha mày nghe ?
+ Ông dỡ nhà mày đi, chửi mắng ? - Hành động vũ phu côn đồ:
+ Dùng dùng cai lệ giật phắc thừng tay anh chạy sầm sập đến chỗ anh Dậu
+ Vừa nói vừa bịch ln vào ngực chị Dậu + Tát vào mặt chị đánh bốp
- Thái độ hống hách kẻ chuyên bắt bớ, đánh người
- Lời văn hách dịch, vơ văn hố kẻ ác ôn
- Hành động vũ phu côn đồ
GV Những chi tiết lột tả b/chất tên cai lệ ? Hãy phân tích
H - Là tên tay sai chuyên nghiệp, tiêu biểu trọn vẹn cho hạng tay sai, công cụ sắt đắc lực cho trật tự xã hội tàn bạo Đánh trơi nghề làm với kỹ thuật thành thạo say mê Hắn dữ, sẵn sàng gây tội ác mà không chùn tay, không bị ngăn chặn đại diện cho nhà nước nhân danh phép nước để hành động Với khơng cịn tính người, mà có bắt đánh trói người vơ tội vạ, để vừa lòng quan thầy để thoả mãn tính thú kẻ chun tìm sung sướng nỗi khổ đau người khác
- Tính cách bạo dã thú cai lệ thể thật đậm nét quan Từ cử h/động thô bạo, đến ngôn ngữ ng người, biết quát thét giống tiếng gầm rít thú khơng có k/năng nghe tiếng nói đồng loại
(5)hắn bỏ tai lời van xin trình bày tha thiết có tình có lí chị Dậu đáp lại lời chửi thô tục, hành động đểu cáng, hãm táng tận lương tâm tới rợn người
GV Qua tên cai lệ bọn thuộc hạ, hiểu b/c xã hội cũ ?
H - Tuy xuất đoạn văn ngắn cai lệ khắc hoạ bật, có giá trị điển hình rõ rệt Cai lệ thân sinh động trật tự TDPK đương thời Đó xã hội đầy rẫy bất cơng tàn ác, xã hội gieo tai hoạ xuống cho người lương thiện nào, xã hội tồn sở lí lẽ h/động kẻ bạo ngược
Là h/thân sinh động của trật tự xã hội TDPK tàn ác, bất công
GV Cho H nhắc lại tình chị Dậu cai lệ người nhà lí trưởng xơng vào nhà thúc sưu ?
2 Nhân vật chị Dậu H - Chị vừa rón bưng bát cháo lên cho anh Dậu hồi
hộp chờ xem chồng ăn có ngon miệng khơng Vừa thấy bọn chúng anh Dậu ốm yếu q khiếp đảm lăn đùng khơng nói câu Lúc tính mạng anh Dậu phụ thuộc vào đối phó chị
GV Chị Dậu đối phó với bọn tay sai để bảo vệ chồng ntn?
H - Lúc đầu tha thiết van xin tên cai lệ Vùng dậy quật ngã tên cai lệ
GV Chị lại phải tha thiết van xin ?
H - Mặc cho lời quát tháo, mắng chửi tàn bạo hai tên tay sai trút xuống đầu, chị mực van xin chúng Chị run run nói với chúng lời nhũn nhặn lễ phép khiêm nhường với lối xưng hơ hạ (cháu- ơng) Cho đến cai lệ chạy sầm sập đến định trói anh Dậu, chị xám mặt chạy đến đỡ lấy tay thiết tha van xin: Cháu van ông tha cho"
- Chị Dậu nhẫn nhục lễ phép cố van xin thiết tha đến mức tự hạ
GV Vì chị Dậu lại nhẫn nhục lễ phép thiết tha van xin ? Có phải chị người yếu đuối nhút nhát c ? H - Vì bọn tay sai hãn nhân danh phép nước để
ra tay cịn chồng chị kẻ đinh có tội, thương chồng lúc đau ốm chị cố thiết tha van xin để chồng khỏi bị đánh trói
(6)người nơng dân thấp cổ bé họng biết rõ thân phận mình, với tính mộc mạc, quen nhẫn nhục chị biết van xin lễ phép, cố khơi gợi từ tâm lương tri cai lệ
Tấm lịng thương chồng tính mộc mạc, nhẫn nhục, dịu dàng thù ghét để cố khơi gợi từ tâm lương tri cai lệ
GV Nhưng tên cai lệ chẳng thèm nghe lấy nửa lời, xơng vào trói anh Dậu bịch vào ngực chị, dường không chịu chị cự lại Chị cự lại ntn ?
H - Cai lệ đánh chị sấn đến trói anh Dậu: Tức q chị cự lại lí lẽ: Chồng tơi đau ốm, ông "
- Cai lệ tát vào mặt chị, nháy vào cạnh anh Dậu: Chị nghiến hai hàm "Mày trói chồng "
- Người nhà lí trưởng bước đến giơ gậy chực đánh chị Dậu: Chị Dậu túm tóc hắn, lẳng cho ngã nhào thềm
GV Trong hành động vùng lên "tức nước vỡ bờ" em thấy chi tiết có ý nghĩa ? Vì
H - Tự bộc lộ
GV Theo em thay đổi thái độ chị Dậu có miêu tả chân thực, có hợp lí khơng ? Hãy phân tích
H - Diễn biến tâm lý nhà văn miêu tả chân thực, phù hợp với phát triển tự nhiên biện chứng t/cách nhân vật
+ Hai tên tay sai vũ phu, thơ bạo phản ứng chị Dậu mạnh mẽ liệt, điều thể ngơn ngữ, hoạt động chị
Lần cự lại xưng hô khác trước gọi cai lệ ông xưng cách ngang hàng, bình đẳng tố cáo bọn tay sai
Đến lần phản ứng liệt theo, với hành động nghiến hai hàm răng, cách xưng hô thay đổi: chị đứng kẻ thù gọi tên cai lệ mày tự xưng bà Bộc lộ rõ căm giận khinh bỉ cao độ đồng thời thể sức mạnh người nông dân bị áp vùng lên
Ngùn ngụt căm phẫn chị quật ngã hai tên tay sai Vừa tay chị nhanh chóng biến hai tay sai hãn đầy thành kẻ thạm bại xấu xí, tả tơi
- Cự lại bọn tay sai + Bằng lí xưng tơi - cách ngang hàng đanh thép tố cáo bọn tay sai
+ Bằng hành động ghiến hai hàm răng, thay đổi xưng hô tự xưng bà bộc lộ căm giận khinh bỉ cao độ đồng thời khẳng định tư đứng đầu kẻ thù sức mạnh người nông dân bị áp vùng nên
Ngùn ngụt căm phẫn chị quật ngã hai tên tay sai tất yếu
(7)Như có mâu thuẫn tính cách nhân vật khơng?
H - Khơng có mâu thuẫn t/c nhân vật, phát triển tự nhiên tính cách thống Tất có nguồn gốc sâu xa từ lịng thương yêu chồng chị
+ Trước nhẫn nhục van xin để chồng khỏi bị đánh trói Sau vùng lên chống lại kẻ thù để bảo vệ chồng chị biết van xin thân bị chúng đánh đập thô bạo
Giai đoạn sau nối tiếp giai đoạn trước. Từ lòng thương chồng chị có sức mạnh quật ngã hai tên tay sai
Sự tính cách thống
GV Nhà văn sử dụng biện pháp nt để khắc hoạ nhân vật chị Dậu ?
H - Tác giả lựa chọn kết hợp chi tiết điển hình cử chỉ, lời nói, hành động, kết hợp miêu tả, biểu cảm tự
GV Qua điều phân tích h/a, cho thấy chị Dậu người phụ nữ ntn ?
GV nói thêm:
Hành động chị Dậu bột phát chưa giải (Chỉ lúc sau nhà chị bị trói, điệu đình) Nhưng tin có a/sáng CM rọi tới, chị người hàng đầu đấu tranh
- Với chi tiết chọn lọc điển hình cử chỉ, lời nói, hành động chị Dậu phục nữ nông dân yêu thương chồng con, mộc mạc khiêm nhường, biết nhẫn nhục chịu đựng có sức sống mạnh mẽ, tinh thần phóng khoáng, tiềm tàng
GV Qua h/a chị Dậu, em hiểu thái độ t/cảm nhà văn ?
H Nhà văn ca ngợi, đứng phía người phụ nữ nơng dân H/a he, đồng tính trước ác bất công bị trừng trị dù thời tự phát, lên án xã hội thống trị bất công
GV Vậy theo em, đặt tên văn "tức nước vỡ bờ" có thoả đáng khơng ? Vì ?
(8)dự báo bão táp quần chúng nhân dân dậy sau
* Hướng dẫn H tổng kết III Tổng kết
GV Nêu giá trị nội dung nt đặc sắc truyện ? Nội dung H - Trình bày : ghi nhớ SGK
- GV đánh giá, bổ sung - Đọc to ghi nhớ SGK
2 Nghệ thuật
- Khắc hoạ nhân vật rõ nét t/ c điển hình tự nhiên chân thực
- Ngòi bút miêu tả sống động
- Ngôn ngữ kể chuyện đối thoại n/v bình dị, sinh động
3 Ghi nhớ
* Hoạt động 4: Luyện tập IV Luyện tập
* Câu 6: SGK
- Xui người nông dân loạn tiếp thêm sức mạnh cho người nông dân để họ vùng lên chống lại áp bóc lột chế độ TDPK, phải cho họ thấy mặt thật bọn người đại diện cho chế độ sức mạnh người nông dân
- Tức nước vỡ bờ cho họ thấy rõ hai điều + Cai lệ: tàn bạo vơ nhân tính
+ Chị Dậu: Sức mạnh tiềm tàng đánh ngã kẻ thù Củng cố nội dung học:
- Theo em, chị Dậu gọi điển hình người nơng dân Việt Nam trước CM tháng
A Vì chị Dậu người nông dân khổ từ trước tới B Vì chị Dậu phụ nữ nd mạnh mẽ
C Vì chị người phụ nữ nông dân chịu nhiều đau khổ, giữ phẩm chất cao đẹp
D Vì chị người phụ nữ nông dân nhịn nhục trước áp bọn TDPK
5 Hướng dẫn học
- Đọc lại đoạn trích Học theo phân tích - Hoàn thành tập
- Soạn bài: Xây dựng đoạn văn văn V Rút kinh nghiệm
- Khi phân tích phần 1: - Cai lệ người ntn xã hội cũ, xuất làng đơng xá để làm ? Xuất tình chị Dậu ntn ?
(9)