Đang tải... (xem toàn văn)
- Về kĩ năng: Viết bài biết kết hợp các phương pháp thuyết minh ,trình bày theo cách song hành hoặc diễn dịch&qui nạp.. Yêu cầu.[r]
(1)Ngày dạy:
8A: 8B: 8C:
TIẾT 59 + 60 :
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 I MỤC TIÊU
Kiến thức: Giúp HS vận dụng phương pháp học để thực hành viết bài văn thuyết minh
2 Kĩ : Rèn cho HS kĩ diễn đạt, xây dựng đoạn, văn thuyết minh
3 Thái độ : HS có ý thức tự giác , nghiêm túc , thi cử ,độc lập, tập sáng tạo văn
4 Hình thành lực : Tự học, thuyết minh vấn đề đời sống
5 Nội dung tích hợp: Giữa ba học phần Văn + Tiếng Việt + Tập làm văn
II - HÌNH THỨC KIỂM TRA
- Hình thức đề : Tự luận
- Thời gian : 90 phút,viết lớp III - THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:
Mức độ Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
Văn thuyết minh
-Biết phương pháp thuyết minh
-Hiểu đối tượng tri thức, chủ đề thể hiện đoạn văn.
-Viết văn hoàn chỉnh
Tổng - Số câu: - Số điểm:
Số câu:1 Số điểm:1 Tỷ lệ :10 %
Số câu:1 Số điểm:20 Tỷ lệ :20 %
Số câu:1 Số điểm:7 Tỷ lệ :70 %
Số câu:3 Số điểm:10 Tỷ lệ :100 % IV BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi :
." Ngày nay, nước phát triển, đâu dâu lên chiến dịch chống thuốc lá Người ta cấm hút thuốc tất nơi công cộng, phạt nặng người vi phạm như Bỉ, từ năm 1987, vi phạm lần thứ phạt 40 đôla, tái phạm phạt 500 đôla "
(Ôn dịch, thuốc lá) Cõu 1: (1 im) Trong on trích sử dụng phương pháp thuyết minh nào,có vai trị ? Câu 2: (2 điểm) Chỉ phạm vi tìm hiểu vấn đề thể đoạn trích ? Câu 3: (7 điểm) Thuyết minh thứ đồ dùng yêu thích.
V HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI
Câu ý Hướng dẫn chấm bài Điểm
1
- Trong đoạn trích sử dụng kết hợp hai phương pháp với vai trò :
+ Nêu số liệu dẫn số liệu xác để khẳng định độ tin cậy thuyết phục cao tri thức cung cấp.
+ Nêu ví dụ rõ ràng làm cho kiến thức trừu tượng trở nên cụ thể, dễ hiểu ,có tác dụng thuyết phục cao ,tạo niềm tin cho người đọc, người nghe.
1
2
- Phạm vi vấn đề nói đến đoạn trích :
+ Kiến thức khoa học (ngành y): Tác hại khói thuốc sức khỏe chế di truyền giống loài người.
+ Kiến thức tâm lý xã hội:Tâm lý lệch lạc số người hút thuốc lá
2
(2)3
Yêu cầu kĩ năng
- Về hình thức: Bố cục đầy đủ, rõ ràng,chữ đẹp
- Về kĩ năng: Viết biết kết hợp phương pháp thuyết minh ,trình bày theo cách song hành diễn dịch&qui nạp.
Yêu cầu
kiến thức *Về nội dung : Thuyết minh đồ dùng hữu ích Các tri thức xác, tiêu biểu bật vấn đề thuyết minh.
Mở bài Giới thiệu khái quát đồ dùng định thuyết minh. 1
Thân bài
-Thuyết minh : Nguồn gốc, cấu tạo, chất liệu ,đặc điểm ,công dụng ,cách sử dụng bảo quản.
- Vai trị, ý nghĩa, giá trị đời sống người. 5
Kết bài Thái độ em đồ dùng đó. 1
* Lưu ý:Chỉ cho điểm tối đa văn trình bày ,chữ đẹp, có sáng tạo. - Điểm 7: Bài viết bố cục rõ , mạch lạc, trình bày khoa học, khơng sai lỗi tả.
- Điểm - 6: Bài viết bố cục rõ ràng, , diễn đạt lưu lốt sai hai, ba lỗi tả. - Điểm - : Bài đủ ba phần theo yêu cầu,có thể sơ sài mắc vài ba lỗi loại. - Điểm 3- 4: Bài sơ sài thiếu ý, diễn đạt chưa lưu loát, sai 5, lỗi
- Điểm - 2: Bài diễn đạt yếu, thiếu ý bố cục không rõ , mắc nhiều lỗi loại. - Điểm 0: Bỏ giấy trắng.
* Thu bài, nhận xét viết
* Hướng dẫn HS tự học nhà :Xem lại bài, tự đánh giá viết mình. - Chuẩn bị : Ôn tập tiếng Việt
BAN GIÁM HIỆU TỔ CHUYÊN MÔN PHÊ DUYỆT DUYỆT ĐỀ
Ngày 02 tháng 12 năm 2018 Người đề
Hà Thị Nụ
Trường PTDTBT THCS Phúc Sơn
Họ tên:………. Lớp 8……
BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3
Thời gian : 90 phút
(3)ĐỀ KIỂM TRA Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi :
." Ngày nay, nước phát triển, đâu dâu lên chiến dịch chống thuốc Người ta cấm hút thuốc tất nơi công cộng, phạt nặng người vi phạm như Bỉ, từ năm 1987, vi phạm lần thứ phạt 40 đôla, tái phạm phạt 500 đôla "
(Ôn dịch, thuốc lá) Cõu 1: (1 im) Trong đoạn trích sử dụng phương pháp thuyết minh nào,có vai trị ? Câu 2: (2 điểm) Chỉ phạm vi tìm hiểu vấn đề thể đoạn trích ?
Câu 3: (7 điểm) Thuyết minh thứ đồ dùng yêu thích.
(4)