- Höôùng daãn hoïc sinh nhaän ra vieäc gì neân laøm vaø vieäc gì khoâng neân laøm ñeå baûo veä maét.. - Goïi hoc sinh töï ñaët caâu hoûi vaø hoïc sinh khaùc traû lôøi.[r]
(1)TỰ NHIÊN - XÃ HỘI BẢO VỆ MẮT VAØ TAI I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: HS biết việc nên làm không nên làm để bảo vệ mắt tai. 2 Kĩ năng: Thường xuyên thực hành vệ sinh để giữ gìn mắt tai sẽ. Thái độ: Giáo dục học sinh ln có ý thức tốt bảo vệ mắt tai
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1 Giáo viên: Tranh, sách. 2 Học sinh: Sách tập.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A Ổn định tổ chức: (1’)
B Tiến trình tiết dạy:
Tg Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
5’ 30’
2’ 20’
1 Kiểm tra bài cũ: 2 Bài mới: a Giới thiệu bài.
b.Làm việc với sách giáo khoa
*Kiểm tra đồ dùng học tập HS
*Giới thiệu bài: Bảo vệ mắt và tai
*Cho học sinh xem tranh sách giáo khoa
- Hướng dẫn học sinh nhận việc nên làm việc khơng nên làm để bảo vệ mắt
- Gọi hoc sinh tự đặt câu hỏi học sinh khác trả lời - Các tranh khác hướng dẫn học sinh hỏi, học sinh trả lời
- Sau học sinh trả lời xong
* Giáo viên kết luận: Đọc sách, xem ti vi vừa với tầm mắt, rửa mặt nước sạch, khám mắt
* Cho học sinh xem tranh nhận việc nên làm không nên làm để bảo vệ
Học sinh mở sách, xem tranh
H:- Khi có ánh sáng chiếu vào mắt, bạn lấy tay che mắt, việc làm hay sai? - Có nên học tập bạn khơng?
– Học sinh khác trả lời - Học sinh nhắc lại
* Học sinh xem tranh Tự đặt câu hỏi cho tranh, học sinh khác trả lời
(2)8’
3’
c.Tập đóng vai.
3 Củng cố -dặn dò:
tai
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận
* Giáo viên kết luận: Không nghe tiếng to, không để nước vào tai, không chọc vào tai, đau tai phải khám
* Tập ứng xử để bảo vệ mắt, tai
- Nhóm đóng vai
+ Gọi học sinh lên trình bày Giáo viên nhận xét
- Nhóm đóng vai
+ Gọi nhóm lên trình bày Giáo viên nhận xét
- Gọi học sinh nêu học điều tình
* Giáo viên nhận xét tiết học, tuyên dương
- Dặn học sinh học
ngoáy tai cho nhau? Nhắc lại kết luận
*Hùng học về, thấy +Tuấn bạn Tuấn chơi kiếm que Nếu Hùng em xử lí nào? +Lan ngồi học bạn anh Lan đến chơi đem đến băng nhạc Hai anh mở nhạc to Nếu Lan, em làm gì?