Nội dung: Nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá, thành tích khôi phục rừng ngập mặn.. Tác dụng của rừng khi được phục hồi.[r]
(1)TẬP ĐỌC
TRỒNG RỪNG NGẬP MẶN I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Hiểu từ ngữ: rừng ngập mặn, tuyên truyền Nội dung: Nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá, thành tích khơi phục rừng ngập mặn Tác dụng rừng phục hồi
2 Kĩ năng: Đọc lưu lốt tồn Giọng đọc rõ ràng mạch lạc, phù hợp với nội dung văn khoa học mang tính luận
3 Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ rừng, yêu rừng. II ĐỒ DÙNG:
1.Giáo viên: Tranh SGK,bảng phụ 2.Học sinh: Vở ghi, SGK.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
3’ 1’
11’
1 Kiểm tra cũ:
2 Giới thiệu bài mới:
3 Phát triển các hoạt động:
*Hoạt động 1:
- Gọi HS đọc cũ - GV nhận xét - GV nêu
* Hướng dẫn HS đọc văn kịch
- GV rèn phát âm cho HS - Yêu cầu HS giải thích từ - Giáo viên đọc mẫu
- Chia đoạn văn?
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn
- HS đọc văn
- Học sinh đặt câu hỏi – Học sinh trả lời - HS lắng nghe
Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm.
(2)11’
11’
*Hoạt động 2:
*Hoạt động 3:
- Cho HS đọc giải SGK
- Yêu cầu 1, em đọc lại toàn đoạn văn
* Hướng dẫn HS tìm hiểu
+ Nêu nguyên nhân hậu việc phá rừng ngập mặn?
+ Vì tỉnh ven biển có phong trào trồng rừng ngập mặn?
+ Nêu tác dụng rừng ngập mặn phục hồi
- Yêu cầu học sinh nêu ý
* Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm
- GV đọc diễn cảm đoạn văn
- Yêu cầu HS đọc diễn cảm câu, đoạn
- 1, học sinh đọc
Hoạt động nhóm, lớp. - Do chiến tranh – quai đê lấn biển – làm đầm nuôi tôm
- Hậu quả: chắn bảo vệ đê biển khơng cịn, đê điều bị xói lở, bị vỡ có gió bão
- Vì làm tốt công tác thông tin tuyên truyền Hiểu rõ tác dụng rừng ngập mặn - Bảo vệ vững đê biển, tăng thu nhập cho người Sản lượng thu hoạch hải sản tăng nhiều Các loại chim nước trở nên phong phú Hoạt động lớp, cá nhân. - HS đọc diễn cảm nối tiếp câu, đoạn
(3)3’ 4 Củng cố – dặn dò:
- Giáo viên nhận xét
- GV nhận xét, tuyên dương
- Về nhà rèn đọc diễn cảm * Chuẩn bị: “Ôn tập” - Nhận xét tiết học