- Xây dựng khối hoà hợp dân tộc trên cơ sở hạn chế phân biệt sắc tộc, tôn giáo… - Đo lại ruộng đất định ra mức thuế đúng, thống nhất tiền tệ, đo lường. - Khuyến khích và hỗ trợ các hoạt [r]
(1)Ngày dạy:
Tiết 18: KIỂM TRA HỌC KÌ I I Mục tiêu học:
1 Kiến thức: - Nắm vững kiến thức học phần Lịch sử giới nguyên thủy, cổ đại trung đại Vận dụng kiến thức vào việc làm kiểm tra
2 Kỉ : -Biết vận dụng kỉ khái quát , phân tích, tổng hợp, nhận định lịch sử để làm
.3 Thái độ :- Nghiêm túc làm kiểm tra II Chuẩn bị giáo viên học sinh:
1.Giáo viên : đề kiểm tra
2 Học sinh: Giấy, bút thước kẻ, ôn tập nhà III Tiến trình tổ chức dạy học:
ổn định: KTSS Kiểm tra củ :
Bài mới: Phát đề kiểm tra
đề chẵn
1.Nªu thành tựu văn hóa Trung Quốc thời phong kiến? (3,5 đ) 2.Trình bày sách Acơba ý nghÜa cđa nã? (1,5 ®)
3 Nêu hình thức kinh doanh biến đổi xã hội Tây Âu.?(2 đ) 4 Đời sống, đặc điểm lãnh địa, nông dân lại quan tâm đến sản xuất hơn nô lệ? (3đ)
đề lẻ
1 Nêu khái niệm “Chế độ chuyên chế cổ đại” Xã hội cổ đại phơng Đông bao gồm tầng lớp nào? địa vị tầng lớp đó? (2 điểm)
2 Đời sống, đặc im lÃnh a, ti nông dân lại quan tâm n sản xuất hn nô l? (3 điểm)
3 Nêu thành tựu t tởng, sử học, văn học, kĩ thuật, kiến trúc Trung Quốc thời phong kiÕn? (3,5 ®iĨm)
4 Trình bày sách Acơba ý nghĩa nó? (1,5điểm) đáp án – thang điểm đề chẵn
Câu 1:(3,5 điểm) Văn hoá Trung Quốc… * Tư tưởng (1,25 điểm)
- Nho giáo:
+ Giữ vai trò quan trọng, người khởi xướng Khổng tử Nho giáo công cụ sắc bén phục vụ cho nhà nước… (0,5)
+ Về sau, bảo thủ, lỗi thời kìm hãm phát triển xã hội (0,5 điểm) - Phật giáo: thịnh hành thời Đường (0,25)
(2)* Văn học: Thơ Đường, với nhà thơ tiêu biểu: Lý Bạch… (0,5)
* Tiểu thuyết: phát triển thời Minh, Thanh với tác phẩm tiếng… (0,5) * Thiên văn học, toán học, dược: đạt nhiều thành tựu… (0,25)
* Về kĩ thuật: có phát minh quan trọng: giấy, la bàn, kĩ thuật in, thuốc súng (0,5) * Có cơng trình kiến trúc nghệ thuật đặc sắc: Vạn lí trường thành… (0,25)
Câu 2: (1,5 điểm) Chính sách Acơba…
* Chính sách: (1 điểm)
- Xây dựng quyền mạnh mẽ, dựa liên kết tầng lớp quý tộc, không phân biệt nguồn gốc…
- Xây dựng khối hoà hợp dân tộc sở hạn chế phân biệt sắc tộc, tôn giáo… - Đo lại ruộng đất định mức thuế đúng, thống tiền tệ, đo lường
- Khuyến khích hỗ trợ hoạt động sáng tạo VH, nghệ thuật * Ý nghĩa: (0,5)
Xã hội ổn định, kinh tế phát triển, văn hố có nhiều thành tựu mới, đất nước thịnh vượng
Câu 3: (2 điểm) Những hình thức kinh doanh biến đổi xã hội Tây Âu.? *Những hình thức kinh doanh (1,5)
- Trong thủ công nghiệp: công trường thủ công xuất hiện, sx theo dây chuyền, chun mơn hố, quan hệ chủ thợ (quan hệ sx TBCN) (0,75)
- Trong nông nghiệp: xuất trang trại TBCN, công nhân nông nghiệp (0,5) - Trong thương nghiệp: xuất công ti thương mại (0,25)
* Xã hội biến đổi (0,5)
Xuất giai cấp mới: chủ ngân hàng, chủ xưởng… -> giai cấp TS Những người làm thuê (nông dân, thợ thủ công) -> giai cấp Vô sản
Câu 4: (3 điểm) Đời sống đặc điểm lãnh địa, nông nô quan tâm đến sx hơn nô lệ?
* Đời sống: (1 điểm)
- Lãnh chúa: sống nhàn rỗi, xa hoa Họ sống sung sướng dựa bóc lột thuế sức lao động nô lệ
- Nơng nơ: người sx chính, họ nộp tơ thứ thuế khác (thuế than, cưới xin…) cho lãnh chúa
* Đặc điểm: (1 điểm)
- Là sở kinh tế đóng kín, mang tính chất tự nhiên, tự cấp, tự túc
(3)* Nông nô quan tâm đến sx nơ lệ vì: (1 điểm)
- Họ tự sx, có gia đình riêng, có túp lều để ở, có cơng cụ gia súc… nên quan tâm đến sản xuất (0,75)
- Cịn nơ lệ khơng có cả, kể thân sở hữu chủ nô (0,25
đáp án – thang điểm đề lẻ Nêu khái niệm “Chế độ chuyên chế cổ đại” (2đ)
*Khái niệm “Chế độ chuyên chế cổ đại” chế độ nhà nớc xã hội có giai cấp Phơng Đơng, vua ngời đứng đầu có quyền lực tối cao.(0,5đ)
*Xã hội cổ đại Phơng Đông phân hóa thành lớp:
+Nơng dân công xã: Là lớp đông đảo có vai trị to lớn, nhận ruộng đất canh tác nộp tô thuế.(0,5)
+Quý téc:Vua, quan lại tăng lữ giai cấp bóc lột có nhiều cải quyền (0,5)
+Nô lệ: Số lợng không nhiều, chủ yếu phục vụ hầu hạ tÇng líp q téc.(0,5) 2.* Đời sống: (1 điểm)
- Lãnh chúa: sống nhàn rỗi, xa hoa Họ sống sung sướng dựa bóc lột thuế sức lao động nô lệ
- Nông nô: người sx chính, họ nộp tơ thứ thuế khác (thuế than, cưới xin…) cho lãnh chúa
* Đặc điểm: (1 điểm)
- Là sở kinh tế đóng kín, mang tính chất tự nhiên, tự cấp, tự túc
- Là đơn vị trị độc lập (có qn đội, tồ án, luật pháp, tiền, đo lường riêng) * Nông nô quan tâm đến sx nơ lệ vì: (1 điểm)
- Họ tự sx, có gia đình riêng, có túp lều để ở, có cơng cụ gia súc… nên quan tâm đến sản xuất (0,75)
- Cịn nơ lệ khơng có cả, kể thân sở hữu chủ nơ (0,25 3.Thµnh tùu (3,5 ®iÓm)
* Tư tưởng (1,25 điểm) - Nho giáo:
+ Giữ vai trò quan trọng, người khởi xướng Khổng tử Nho giáo công cụ sắc bén phục vụ cho nhà nước… (0,5)
+ Về sau, bảo thủ, lỗi thời kìm hãm phát triển xã hội (0,5 điểm) - Phật giáo: thịnh hành thời Đường (0,25)
* Sử học: có Bộ sử kí Tư Mã Thiên, thành lập sử quán (0,25) * Văn học: Thơ Đường, với nhà thơ tiêu biểu: Lý Bạch… (0,5)
* Tiểu thuyết: phát triển thời Minh, Thanh với tác phẩm tiếng… (0,5) * Thiên văn học, toán học, dược: đạt nhiều thành tựu… (0,25)
(4)4.Chính sách Acơba….(1,5 điểm)
* Chính sách: (1 điểm)
- Xây dựng quyền mạnh mẽ, dựa liên kết tầng lớp quý tộc, không phân biệt nguồn gốc…
- Xây dựng khối hoà hợp dân tộc sở hạn chế phân biệt sắc tộc, tôn giáo… - Đo lại ruộng đất định mức thuế đúng, thống tiền tệ, đo lường
- Khuyến khích hỗ trợ hoạt động sáng tạo VH, nghệ thuật * Ý nghĩa: (0,5)
Xã hội ổn định, kinh tế phát triển, văn hố có nhiều thành tựu mới, đất nước thịnh vượng
IV Củng cố:
GV yêu cầu học sinh dò Thu kiểm tra
V Dặn dò: