- Khen ngîi, ®éng viªn nh÷ng HS vµ c¸c nhãm cã nhiÒu ý kiÕn nhËn xÐt hay, phï hîp víi néi dung cña tranh.. - VÒ nhµ tËp quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh.[r]
(1)Tuần 1
dạy lớp 3A: Thứ ngày 19 tháng năm 2014 3B: Thứ ngày 19 tháng năm 2014 Mĩ thuật Xem tranh thiếu nhi
( Đề tài Môi trêng ) I.Mục Tiêu:
- Gióp HS tiÕp xóc, lµm quen víi tranh vÏ cđa thiÕu nhi, cđa häa sÜ
- Hiểu nội dung, cách xếp hình ảnh, màu sắc tranh đề tài mơi trờng
( HS khiếu: đợc hình ảnh màu sắc tranh mà em yêu thích) - Có ý thức bảo vệ mơi trờng
II
Tài liệu – phương Tiện:
Giáo viên: - Một số tranh thiếu nhi bảo vệ môi trờng đề tài khác
- Tranh họa sĩ vẽ đề ti
Học sinh: - Su tầm tranh tranh, ảnh vỊ m«i trêng
- Vë tËp vÏ 3, bút chì, màu vẽ
(2)Cc hđ-nd-tl Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
A.HĐCB Khởi động
(1-2 phót)
1.Hoạt động :
Xem tranh ( 25-28 )
2Hot ng :
Đánh giá, nhận xét (2-3 phút) B.
ỨNG DỤNG: (1-2 phót)
- Giới thiệu tranh đề tài môi trờng để HS quan sát
- Giới thiệu hoạt động bảo vệ môi trờng sống
- Giới thiệu số tranh thiếu nhi đề tài khác gợi ý để HS nhận đề tài bảo vệ môi trờng
- GV nhấn mạnh: Do có ý thức bảo vệ mơi trờng nên bạn vẽ đợc tranh đẹp để xem * Phơng pháp trực quan, hoạt động hoc tập theo nhóm, tổ:
- Chia lớp làm ba nhóm, nhóm tìm hiểu mét bøc tranh cđa thiÕu nhi vÏ vỊ b¶o vƯ môi trờng theo câu hỏi sau :
+ Tranh v hot ng gỡ ?
+ Những hình ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phơ tranh
+ Hình dáng, động tác hình ảnh nh no ? õu ?
+ Những màu sắc nµo cã nhiỊu ë tranh ?
- Sau nhóm trả lời, GV khen ngợi, động viên nhóm trả lời đúng, đủ; nhóm cha cần sửa chữa, bổ sung thêm
- Gäi 3-5 em trả lời câu hỏi:
Trong tranh em thích tranh ?
Vì em thích tranh ? - GV nhấn mạnh:
+ Xem tranh, tìm hiểu tranh tiếp xúc với đẹp để yêu tích đẹp
+ Xem tranh cần có nhận xét riêng
- Nhận xét chung học
- Khen ngợi, động viên HS nhóm có nhiều ý kiến nhận xét hay, phù hợp với nội dung tranh
- Về nhà tập quan sát nhận xét tranh - Chuẩn bị cho học sau : Tìm xem đồ vật có trang trí đờng diềm )
- Quan s¸t tranh vµ nhËn ra:
+ Tranh vẽ đề tài mụi trng
+ Đề tài bảo vệ môi trờng phong phú đa dạng nh trồng cây, chăm sóc bảo vệ rừng, chim thú, - Lắng nghe
- Chia làm ba nhóm, nhóm quan sát tranh, thảo luận câu hỏi GV cử đại diện nhóm trả lời, nhóm khác lắng nghe, bổ sung cho
- L¾ng nghe
- 3-5 HS đứng dậy nêu cảm nhận riêng tranh mà thích nêu rõ lí thích tranh - Lắng nghe
- L¾ng nghe
(3)