Đến câu hát : Nghe sênh thanh la mõ trống” thì cả lớp cùng hát và nói “ Cộc cách tùng cheng” - Có thể hướng dẫn những cách chơi khác tuỳ thời gian theo cho phép để phát huy [r]
(1)HỌC HÁT: BÀI CỘC CÁCH TÙNG CHEENG I YÊU CẦU:
- Biết tên số nhạc cụ gõ dân tộc: Sênh, la, mõ, trống.
-Biết hát theo giai điệu lời ca, biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca -Tham gia trò chơi
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Hát chuẩn xác Cộc cách tùng cheng - Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, phách) - Nhạc cụ, băng nhạc ,- Bảng phụ ghi sẵn lời ca III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1.Ổn định tổ chức: (1p)nhắc HS sửa tư thê ngồi ngắn
2 Kiểm tra cũ: (3p) HS nghe giai điệu nhớ tên hát học( Chúc mừng sinh nhật), hát ôn hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách
3 Bài mới: (26p) Thời
gian Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 16p *Hoạt động1: Dạy bài
hát Cộc cách tùng cheng
*Hoạt động
- Giới thiệu hát, tác giả, nội dung hát
- GV hát mẫu đệm đàn cho HS nghe băng, Tốc độ nhanh, vui
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu Có câu hát, câu chia thành câu nhỏ để đọc cho dễ thuộc lời - Dạy hát câu, câu cho HS hát 2-3 lần để thuộc lời giai điệu Hát nối tiếp đến hết
- Sau tập xong, cho HS ôn lại nhiều lần để thuộc lời hát nhịp ( GV giữ nhịp tay đàn)
- Sau HS hát giai điệu, GV hướng dẫn em hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách tiết tấu lời ca
- GV nhận xét
- GV chia lớp thành nhóm,
- Ngồi ngắn, ý nghe
- Nghe băng mẫu ( nghe GV hát mẫu)
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn GV
- Tập hát câu theo hướng dẫn GV Chú ý hát rõ lời, trịn tiếng, thể tính chất vui tươi
- HS hát: + Đồng + Dãy, nhóm + Cá nhân
(2)10p
5p
2: Trò chơi với hát
Cộc cách tùng cheng
4.Củng cố -Dặn dị
mỗi nhóm tượng trưng cho nhạc cụ gõ hát Các nhóm hát câu theo tên nhạc cụ nhóm Đến câu hát : Nghe sênh la mõ trống” lớp hát nói “ Cộc cách tùng cheng” - Có thể hướng dẫn cách chơi khác tuỳ thời gian theo cho phép để phát huy khả hoạt động HS - HS nhắc lại tên hát, tác giả sáng tác
- Kết thúc tiết học, GV nhận xét, khen ngợi em hoạt động tích cực học, nhắc nhở em chưa tập trung cần cố gắng
- Dặn HS ôn lại hát vừa học
- HS thực trị chơi theo hướng dẫn
- Có thể tiến hành chơi theo cách khác như: Mỗi nhóm em lên sử dụng nhạc cụ gõ Khi hát đến tên nhạc cụ nhóm em đại diện lên gõ tiết tấu theo hát nhạc cụ Chú ý gõ tiết tấu, khơng bị rớt nhịp
- HS trả lời