Tác dụng của tính từ trên có gì đặc biệt để miêu tả hinh ảnh chú bé lượm. Tác dụng của tính từ trên có gì đặc biệt để miêu tả hinh ảnh chú bé lượm?.[r]
(1)Giáo viên:Nguyn Th Phng
Trng THCS Phương Liễu
Tới tham dự tiết học
(2)ti
tiết 62:ết 62:TÝnh tõ Tính từ I Đặc điểm tính từ.
I Đặc điểm tính từ.
1 Ví dụ:
1 VÝ dơ:
1.1: T×m tÝnh tõ câu sau:
1.1: Tìm tính từ c©u sau:
a
a ÕÕch cø t ëng bầu trời đầu bé ch t ởng bầu trời đầu bé vung oai nh vị chúa tể
vung oai nh vị chúa tể
b Nắng nhạt ngả màu vàng hoe Trong v ờn, lắc l
b Nắng nhạt ngả màu vàng hoe Trong v ờn, lắc l
những chùm xoan vàng lịm Từng
những chùm xoan vàng lịm Từng
mít vàng ối Tàu đu đủ, sắn héo lại mở
mít vàng ối Tàu đu đủ, chic lỏ sn hộo li m
năm cánh vàng t ¬i
(3)Nh
Nhận xétận xét::
a
a BÐ, oai.BÐ, oai Nh¹t
Nhạt
b.Vàng hoe, vàng lịm, vàng ối, vàng t
b.Vàng hoe, vàng lịm, vàng ối, vàng t
* Kể thêm số tính từ mà em biÕt:
* KĨ thªm mét sè tÝnh tõ mà em biết:
- Chua, cay, ngọt, mặn
- Chua, cay, ngät, mỈn… -> mùi vị-> mùi vị
Cao ,t
Cao ,thấp,bé…hấp,bé…-> đặc điểm-> đặc điểm
Nhanh,chậm…
Nhanh,chậm… -> Hoạt động-> Hoạt động Vui,buồn…
Vui,buồn… -> trạng thái-> trạng thái
-> mµu sắc
-> màu sắc
(4)
Hoàng thị Thanh Thảo
Tiết 62: TÍNH TỪ
(5)Em dùng tính từ thích hợp để miêu tả hình ảnh
(6)1.2: So sánh tính từ với động từ:
1.2: So sánh tính từ với động từ:
a Về khả kết hợp với từ: , sẽ, đang, cũng,
a Về khả kết hợp với từ: , sẽ, đang, cũng,
vẫn, hãy, chớ, đừng.
vẫn, hóy, ch, ng. -
- ĐÃĐÃ vàng ối vµng èi
- - SẽSẽ vàng ối vàng ối -
- ĐangĐang vàng èi vµng èi
- - CịngCịng vµng èi vµng èi
- - VẫnVẫn vàng ối vàng ối
+ Không thể kết hợp:
+ Không thể kết hợp: - - HÃyHÃy vµng èi vµng èi
- - §õng§õng vµng èi vµng èi
- - Chí Chí vµng èivµng èi
+ K
+ Kết hợp đượcết hợp
§õng §õng bn bn
Chí Chí buån buån
H·y H·y vui lªn vui lªn
=> Kết hợp giống động
=> Kết hợp giống động
tõ,t
tõ,tạo thành cụm tính từạo thành cụm tính từ
=> Khả kết hợp với từ: hãy, đừng,
=> Khả kết hợp với từ: hãy, đừng,
chớ tính từ hạn chế động từ.
(7)b.Về khả l
b.Về khả lm chủ ngữ, vị ngữ câu.m chủ ngữ, vị ngữ câu.
- Theo dõi ví dụ sau:- Theo dõi ví dụ sau: + Chăm đức tính tốt
+ Chăm đức tính tốt
CN VNCN VN
+ Lao động vinh quang
+ Lao động vinh quang
CN VNCN VN + Em bÐ ng·
+ Em bÐ ng·
CN VNCN VN
+ Em bÐ th«ng minh
+ Em bÐ th«ng minh
+ Em bÐ
+ Em bÐ ÊyÊy th«ng minh th«ng minh + Em bÐ
+ Em bÐ rÊtrÊt th«ng minh th«ng minh + Em bÐ th«ng minh
+ Em bé thông minh quáquá
(cụm từ)
(cụm từ)
=> (Tính từ làm chủ ngữ)
(8)2.KÕt luËn: Ghi nhí:
2.KÕt luËn: Ghi nhí:
- Tính từ từ đặc điểm, tính chất
- Tính từ từ đặc điểm, tính chất
sự vật, hành động, trạng thái
sự vật, hành động, trạng thái
- Tính từ kết hợp với từ đã, sẽ, đang,
- Tính từ kết hợp với từ đã, sẽ, đang,
cũng, để tạo thành cụm tính từ Khả
cũng, để tạo thành cụm tính từ Khả
năng kết hợp với từ hãy, chớ, đừng tinh
năng kết hợp với t hóy, ch, ng ca tinh
từ rât hạn chế
từ rât hạn chế
- Tính từ làm vị ngữ, chủ ngữ câu
- Tính từ làm vị ngữ, chủ ngữ câu
Tuy vậy, khả làm vị ngữ tính từ hạn
Tuy vậy, khả làm vị ngữ tính từ hạn
ch hn ng từ
(9)II
II C¸c loại tính từ.Các loại tính từ.
1
1 Ví dụ:Ví dụ: Trong số tính từ vừa tìm đ ợc phần I: Trong số tính từ vừa tìm đ ợc phần I:
a Nhng từ có khả kết hợp với từ mức độ (rất, hơi,
a Những từ có khả kết hợp với từ mức (rt, hi,
khá, lắm, )?
khá, lắm, )?
b Nhng t no khụng cú khả kết hợp với từ mức độ?
b Những từ khơng có khả kết hợp với từ mức độ?
*Nh
*Nhận xétận xét
a Những từ có khả kết hợp với từ mức độ (
a Những từ có khả kết hợp với từ mức độ (rất,rất, hơi, khá, hơi, khá,
lắm, )
lắm, ) bé, oai, nhạt, chua, cay, ngọt, mặn, lệch, thẳng, bé, oai, nhạt, chua, cay, ngọt, mặn, lệch, thẳng,
nghiêng Ví dơ:
nghiªng VÝ dơ: RÊtRÊt bÐ bÐ
H¬i oaiH¬i oai
Kh¸Kh¸ chua chua
Ngät Ngät l¾ml¾m
Cay Cay qu¸ qu¸
b Những từ khơng có khả kết hợp với từ mức độ là:
b Những từ khơng có khả kết hợp với từ mức độ là:
R
Rt t vàng hoe,vàng hoe, Vàng lịm l
Vàng lịm lmm Hi
(10)2 NhËn xÐt.
2 NhËn xÐt.
3 KÕt ln: Ghi nhí: Cã hai lo¹i tÝnh
3 KÕt ln: Ghi nhí: Cã hai lo¹i tÝnh
từ đáng ý là:
từ đáng ý là:
- Tính từ đặc điểm t ơng đối (có thể
- Tính từ đặc điểm t ơng đối (có thể
kết hợp với từ mức độ).
kết hợp với từ mức độ).
- Tính từ đặc điểm tuyệt đối (khơng
- Tính từ đặc điểm tuyệt đối (không
thể kết hợp với từ mức độ).
(11)III> LUYỆN TẬP III> LUYỆN TẬP
Bài 1.cho đoạn thơ sau:
Bài 1.cho đoạn thơ sau:
Chú bé loắt choắt
Chú bé loắt choắt
Cái sắc xinh xinh
Cái sắc xinh xinh
Cái chân thoăn
Cái chân thoăn
Cái đầu nghênh nghênh
Cái đầu nghênh nghênh
Ca nô đội lệch
Ca nô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Mồm huýt sáo vang
Như chim chích
Như chim chích
Nhảy đường vàng…
Nhảy đường vàng…
<Tố Hữu
<Tố Hữu
Xác định tính từ đoạn thơ trên?
Xác định tính từ đoạn thơ trên?
Tác dụng tính từ có đặc biệt để miêu tả hinh ảnh bé lượm?
(12)Bài tập 1 Bài tập 1
Chú bé
Chú bé loắt choắtloắt choắt Cái sắc
Cái sắc xinh xinhxinh xinh Cái chân
Cái chân thoăn thoắtthoăn Cái đầu
Cái đầu nghênh nghênhnghênh nghênh
Ca nô đội
Ca nô đội lệchlệch Mồm huýt sáo
Mồm huýt sáo vangvang Như chim chích
Như chim chích
Nhảy đường
Nhảy đường vàngvàng……
<Tố Hữu>
<Tố Hữu>
Tác dụng: vừa khắc họa đặc điểm bên nhanh nhẹn,hoạt bát
Tác dụng: vừa khắc họa đặc điểm bên nhanh nhẹn,hoạt bát
vừa khắc hoạ tâm hồn nhí nhảnh,hồn nhiên yêu đời bé Lượm
(13)Bài tập 3: Động từ tính từ đ ợc dùng:
Bài tập 3: Động từ tính từ đ ợc dùng:
Lần 1: Gợn sóng êm ả
Lần 1: Gợn sóng êm ả
LÇn 2: Nỉi sãng
LÇn 2: Nỉi sãng
Lần 3: Nổi sóng dội
Lần 3: Nổi sóng dội
Lần 4: Nổi sóng mù mịt
Lần 4: Nổi sóng mù mịt
Ln 5: Kinh khủng kéo đến
Lần 5: Kinh khủng kéo đến
Næi sãng Çm ÇmNỉi sãng Çm Çm
+ §éng tõ, tÝnh từ lần sau mạnh mẽ dội
+ Động từ, tính từ lần sau mạnh mẽ dội
hơn lần tr ớc
hơn lần tr ớc
=>Sự bất bình, biển cá vàng (của =>Sự bất bình, biển cá vàng (của nhân dân) lòng tham mụ vợ
nhân dân) lòng tham mụ vợ và
(14)3.Bµi tËp
3.Bµi tËp
Tính từ dùng lần đầu: Sứt mẻ, nát
Tính từ dùng lần đầu: Sứt mẻ, n¸t
-> Cc sèng nghÌo khỉ
-> Cc sèng nghÌo khỉ
Mỗi lần thay đổi tính từ: Đẹp -> to lớn ->
Mỗi lần thay đổi tính từ: Đẹp -> to lớn ->
nguy nga -> Cuộc sống tôt đẹp
nguy nga -> Cuộc sống tôt đẹp
Tính từ dùng lần cuối: Sứt mẻ, nát
Tính từ dùng lần cuối: Sứt mẻ, nát
-> Cuộc sống trở lại nh cò
(15)Bài tập 5 Bài tập 5
Em viết đoạn văn miêu tả cảnh Em viết đoạn văn miêu tả cảnh
trường em từ 5- dịng ,có sử dụng tính từ
trường em từ 5- dịng ,có sử dụng tính từ
mức độ tương đối,và tính từ mức độ tuyệt
mức độ tương đối,và tính từ mức độ tuyệt
đối.gạch chân tính từ mà em sử dụng
(16)HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ:
- Học bài: + Khái niệm, khả kết hợp, chức vụ cú pháp
phân loại tính từ.