Luật chơi: Các nhóm lần lượt đọc các câu ca dao, thành ngữ, tục ngữ nói về tình cảm, sự quan tâm, chăm sóc giữa các thành viên trong gia đình.. Nhóm nào được nhiều bông hoa nhất[r]
(1)Thứ ngày tháng 11 năm 2010 KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Bài 4: QUAN TÂM CHĂM SÓC ÔNG BÀ, CHA MẸ, ANH CHỊ EM
Môn : Đạo đức
Lớp :
Người soạn : Nguyễn Thị Hải Yến (Lớp 08STH1)
I- MỤC TIÊU
1.Kiến thức
- Biết việc trẻ em cần làm để thể việc quan tâm, chăm sóc người thân gia đình
- Biết người gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn
2 Kĩ năng
- Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em sống ngày gia đình
3 Thái đơ
- Đồng tình với việc làm thể việc quan tâm, chăm sóc người thân gia đình
- Khơng đồng tình, ủng hộ với việc làm thiếu quan tâm, chăm sóc người thân gia đình
II- CHUẨN BI
GV: Phiếu học tập, Tranh minh họa truyện kể HS : Vở BT, SGK
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
TIẾT 1
Hoạt động của giáo viên Hoạt đợng của học sinh 1 Ởn địn lớp ( 1’)
Hát : “ Cả nhà thương nhau”
2Kiểm tra bài cu: Tự làm lấy việc (3’) H1: Em hãy nêu ích lợi việc tự làm lấy việc
Hát tập thể
(2)H2: Kể số việc mà em tự làm Nhận xét, cho điểm
2 Bài mới ( 25-30’) Giới thiệu mới
HĐ1 Kể sự quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ dành cho (BT1 trang 14)
Yêu cầu: Hãy nhớ lại kể cho các bạn nghe việc ông bà, cha mẹ quan tâm chăm sóc em thế nào?
Cho Hs thảo luận nhóm 4:
- Em nghĩ tình cảm sự chăm sóc mà người gia đình đã giành cho em? - Em nghĩ bạn nhỏ thiệt thịi chúng ta, phải sống thiếu tình cảm sự chăm sóc cha mẹ?
Kết luận:
Mọi người có mơt gia đình và ông bà, cha mẹ, anh chị em yêu thương, chăm sóc Đó quyền mà trẻ em hưởng Song bạn nhỏ thiệt thịi, sống thiếu tình u thương chăm sóc gia đình Vì vậy, cần thông cảm, chia sẻ với các bạn Các bạn có quyền xã hơi người xung quanh cảm thông, hỗ trợ và giúp đỡ.
HĐ2: Kể chuyện “Bó hoa đẹp nhất” (BT2 trang 14)
Gv kể chuyện
H1: Chị em Ly đã làm nhân dịp sinh nhật mẹ?
H2: Vì mẹ Ly lại nói bó hoa mà chị em Ly tặng mẹ đoá hoa đẹp nhất?
GV nhận xét Kết luận:
- Con cháu có bổn phận quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ người thân gia đình.
- Sự quan tâm chăm sóc các em đem lại
Hs kể lại
Nhận xét bạn vừa kể
Các nhóm thảo ḷn, đại diện nhóm trình bày ý kiến
Các nhóm khác nhận xét, bở sung
Lắng nghe
Lắng nghe
Hs trả lời, nhận xét, bổ sung
(3)niềm vui hạnh phúc cho ông bà, cha mẹ người gia đình.
HĐ3: Đánh giá hành vi (Thảo luận nhóm) Chia nhóm: theo tở (4 nhóm)
u cầu: đọc các tình Sgk, suy nghĩ, trình bày ý kiến
H: Ngồi việc làm các em cịn làm việc khác thể sự quan tâm, giúp đỡ ông bà, cha mẹ?
Kết luận:
Mọi người gia đình cần ln quan
tâm, chăm sóc lẫn ngày, khơng phải chỉ lúc khó khăn, bệnh tật
3 Củng cố – Dặn dò ( 2’)
Nhận xét tiết học
Yêu cầu HS nhà sưu tầm câu ca dao, tục ngữ nói tình cảm người thân gia đình với
Dặn HS chuẩn bị cho tiết thực hành
Các nhóm thảo luận, cử đại diện trình bày Các nhóm khác nhận xét bở sung
Hs trả lời
Lắng nghe
TIẾT 2
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn địn lớp ( 1’)
Kiểm tra sĩ số
Kiểm tra bài cu: Quan tâm chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em (3’)
H1: Vì phải quan tâm, chăm sóc ơng bà , cha mẹ, anh chị em?
H2: Em đã làm việc thể sự quan tâm, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, anh chị em?
2.Bài mới ( 25-30’)
(4)Giới thiệu
HĐ1 Xử lí tình (BT4 trang 14) ( Thảo luận nhóm 2)
Yêu cầu: Hãy xử lí các tình nêu
TH1 Lan ngồi học nhà thấy em leo trèo sân em khác cổ vũ Nếu em bạn Lan, em làm gì?
TH2: Bà Huy có thói quen đọc báo hàng ngày Nhưng hơm bị đau mắt nên bà khơng thể đọc báo Nếu em bạn Huy, em làm gì?
TH3: Ngày mai, em Nam kiểm tra môn Toán Bố mẹ bảo Nam giúp em ôn tập Toán Nhưng lúc ấy ti vi lại chiếu phim mà Nam rất thích Nếu Nam em làm gì?
Kết luận:
Cần biết thu xếp cơng việc riêng để dành thời gian quan tâm, chăm sóc đến các thành viên khác gia đình Đối với em nhỏ chúng ta cần phải nhẹ nhàng khuyên bảo để các em tránh làm việc nguy hiểm
Cịn ơng bà, cha mẹ, người lớn tuổi gia đình, cần phải biết quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ dù việc nhỏ nhặt hàng ngày đọc báo, quét nhà, nhặt rau, rửa chén …
HĐ2: Bày tỏ ý kiến (BT5 trang 15) (Hoạt động toàn lớp)
H: Em có tán thành với các ý kiến sau khơng? Vì sao?
a Trẻ em có quyền ơng bà, cha mẹ chăm sóc
b Chỉ có trẻ em mới cần quan tâm, chăm sóc
Các nhóm thảo ḷn, cử đại diện trình bày ý kiến.Các nhóm khác nhận xét, bổ sung Sẽ chạy ra, bảo em xuống, khuyên em lần sau không nên chơi trò chơi vậy chúng rất nguy hiểm
Sẽ giúp bà đọc, không chỉ hôm bà bi đau mắt mà ngày nên giúp bà đọc báo bà đã già mắt kém
Việc giúp em ơn tập quan trọng vậy giúp em ơn tập Phim khơng xem hơm khác xem nghe người khác kể lại Lắng nghe
(5)c Trẻ em có bởn phận phải quan tâm, chăm sóc người thân gia đình
GV nhận xét Kết luận:
Trẻ em có quyền ơng bà, cha mẹ chăm sóc, đờng thời có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc người thân gia đình Nhờ cc sống gia đình đầm ấm, hạnh phúc.
HĐ3: Liên hệ thực tế
Yêu cầu: Hãy kể lại các việc làm em thể sự quan tâm, chăm sóc người thân gia đình
Nhận xét HĐ4 : Trị chơi
Chia lớp thành nhóm
Luật chơi: Các nhóm đọc các câu ca dao, thành ngữ, tục ngữ nói tình cảm, sự quan tâm, chăm sóc các thành viên gia đình Mỗi câu trả lời hoa Nhóm nhiều bơng hoa nhất chiến thắng
4 Củng cố – Dặn dò ( 2’)
Nhận xét tiết học
Yêu cầu HS nhà học bài, làm các tập BT
Dặn HS chuẩn bị cho tiết tiếp theo 5: “Chia vui buồn bạn” trang 16
Lắng nghe
Hs nhớ lại kể cho các bạn nghe