1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Bài 44. Rễ cây (tiếp theo)

2 17 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 17,28 KB

Nội dung

[r]

(1)

Bài 44 Rễ (tiếp theo) I Mục tiêu:

Sau học, HS biết :

- Nêu đợc chức rễ đời sống thực vật

- Kể lợi ích số rễ đời sống ngời II Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh su tầm thực vật

- Mét sè c©y

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

TG Hoạt động thầy Hoạt động trị

4’ A KiĨm tra bµi cị

- Nêu đặc điểm số loại rễ cây, lấy ví dụ - HS trình bày 1’

15’

13’

B Bµi míi Giới thiệu

- GV giới thiệu, ghi tên bµi

2 Hoạt động : Làm việc theo nhóm * Mục tiêu: Nêu đợc chức rễ cây. * Cách tiến hành:

 Cắt rau sát gốc trồng lại vào đất Sau ngày, bạn thấy rau ? Tại ?

 Giải thích khơng có rễ, khơng sống đợc

 Theo b¹n, rƠ có chức ? - GV nhận xét, kết luËn

* KÕt luËn:

- Rễ đâm sâu xuống lòng đất để hút nớc muối khống đồng thời cịn bám chặt vào đất giúp cho không bị đổ

Hoạt động 2 : Làm việc theo cặp

* Mơc tiªu: KĨ lợi ích số rễ

* Cách tiến hành

Làm việc cặp :

- Nhận diện rễ nêu chức rễ

Trình bày

- GV nhận xÐt, kÕt luËn

 Kết luận : Một số có rễ thức ăn, làm thuốc, làm đờng

- HS đọc yêu cầu - HS thực hành theo yêu cầu, thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi - HS trình bày kết - HS khác nhn xột, b sung

- HS nhắc lại

- HS đọc kết luận SGK

- HS đọc yêu cầu - HS quay mặt vào theo cặp, thực yêu cầu

- HS đặt câu hỏi – HS khác trả lời vai trị rễ

- HS kh¸c nhËn xÐt, kh¸i qu¸t

- HS đọc kết luận SGK

(2)

TG Hoạt động thầy Hoạt động trò

+ Kể tên loại có rễ dùng thức ăn/ làm thuốc/ làm đờng

- Dặn dò:

+ Đọc trớc nội dung sau + Su tầm số loại

- HS kÓ

Ngày đăng: 10/03/2021, 17:50

w