Đang tải... (xem toàn văn)
Böôùc 2 : - GV ruùt ra keát luaän veà coâng vieäc vaø vai troø cuûa töøng thaønh vieân trong nhaø tröôøng.. * Böôùc 1 - Yeâu caàu thaûo luaän traû lôøi caâu hoûi:.[r]
(1)Tiết 4: TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI
CÁC THAØNH VIÊN TRONG NHAØ TRƯỜNG I MỤC TIÊU :
Kiến thức
- Nêu số công việc số thành viên nhà
Kỹ năng: - Rèn cho HS biết nhiệm vụ công việc thành viên nhà trường
Thái độ:- Giáo dục HS biết kính trọng, lễ phép biết ơn thành viên nhà trường
II đồ dùng dạy – học: GV: Tranh
HS: baøi tập
III cáC HOạT động dạy – học: Thụứi
gian
NOI DUNG HOạT Động gv HOạT Động cña hs
2’
1’ 12’
1 Kiểm tra: 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài:
Hoạt động : Làm việc với SGK.
- Gọi em lên bảng trả lời nội dung bài“ Trường học “ - GV nhận xét, tuyên dương
-GV giới thiệu mục tiêu dạy
*Bước -Chia lớp thành nhiều nhóm
- Yêu cầu HS quan sát tranh trang 34 35
- Bức tranh thứ vẽ ? Người có vai trị ? - Bức tranh thứ hai vẽ ? Nêu vai trò cơng việc người ?
- Bức tranh thứ ba vẽ ? Người có vai trị ? - Bức tranh thứ tư vẽ ? Nêu vai trị cơng việc người ?
- Bức tranh thứ năm vẽ ?
- em lên bảng giới thiệu tên trường , ý nghĩa tên trường, phòng làm việc phòng học
- Lớp chia thành nhóm , nhóm từ - em
- Quan sát tranh làm việc - Nói rõ cơng việc thành viên vai trị họ
- Cơ hiệu trưởng người quản lí lãnh đạo nhà trường
- Cô giáo người trực tiếp giảng dạy truyền thụ kiến thức cho học sinh
-Bác bảo vệ có nhiệm vụ trơng nhà trường
(2)12’
10’
2’
Hoạt động : Nói thành viên công việc họ trường
Hoạt động : Trị chơi ai ?
Củng cố - Dặn dò:
Người có vai trị ? Bước : - GV rút kết luận công việc vai trò thành viên nhà trường
* Bước - Yêu cầu thảo luận trả lời câu hỏi:
- Trong nhà trường có thành viên nào?
- Thái độ tình cảm em dành cho thành viên đó
- Để thể lịng kính u và biết ơn thành viên trong nhà trường cần làm ?
* Bước - Yêu cầu em trình bày kết
- Lắng nghe, nhận xét bổ sung ý kiến học sinh * Bước : Hướng dẫn cách chơi
- Yêu cầu em lên đứng quay mặt vào bảng Lấy bìa gắn vào lưng bạn ( Bạn khơng biết bìa ghi )
- Một số em nói công việc, thái độ học sinh người
- Học sinh có đeo biển sau lưng đốn * Bước 2:- Nhận xét cách làm học sinh
- Nhận xét đánh giờ học -Nhắc HS vận dụng học vào sống
- Vẽ bác lao cơng , chăm sóc qt dọn làm cho trường lớp đẹp
- Lắng nghe nhắc lại nhiều em
- Trao đổi để trả lời câu hỏi GV
- HS tự kể
- Kính trọng, lễ phép, tôn trọng,
- Chào hỏi , giúp đỡ , cố gắng học tập tốt , - - em lên trình bày trước lớp
- Các nhóm khác lắng nghe nhận xét bổ sung có
(3)