Keát luaän chung: Treû em coù quyeàn coù quoác tòch .Quoác tòch cuûa chuùng ta laø Vieät Nam ,phaûi nghieâm trang khi chaøo côø ñeå baøy toû loøng toân kính Quoác kì ,theå hieän tình ye[r]
(1)Ngày soạn:26/10/2014 Ngày dạy: 04/11/2014
Đạo đức
NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ PPCT:12-13
I MỤC TIÊU:
- Biết được tên nước, nhận biết được Quốc kỳ, Quốc ca của Tổ quốc Việt Nam
- Nêu được: Khi chào cờ cân phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm , mắt nhìn Quốc kỳ.Thực hiện nghiêm trang chào cờ đâu tuân.Tôn kính Quốc kì yêu quý Tổ quốc Việt Nam
- Học sinh biết tự hào người Việt Nam, biết tơn kính quốc kỳ u qTổ quốc Việt Nam
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Powerpoint cờ Việt Nam (đúng quy cách, vải giấy).Bài hát “ Lá cờ Việt Nam” (Nhạc lời: Đỗ Mạnh Thường Lý Trọng)
- Học sinh:Vở tập Đạo đức1.Bút màu, giấy vẽ. - Quan sát, hỏi đáp, luyện tập thực hành.
III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định:
2 Bài cũ:Giáo viên kiểm tra kiến thứ học sinh vừa được ôn tiết trước
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Quan sát tranh tập và đàm thoại,nhóm
- Các bạn nhỏ tranh làm gì? - Các bạn người nước nào? Vì em biết?
Kết luận:
Các bạn nhỏ tranh giới thiệu, làm quen với Mỗi bạn mang
- HS vận dụng kiến thức học trả lời câu hỏi
-Nghiêm trang chào cờ T1 -Quan sát tranh tập
-Các bạn nhỏ tranh giới thiệu, làm quen với
(2)một quốc tịch riêng: Việt Nam, Lào, Trung Quốc, Nhật Bản Trẻ em có quyền có quốc tịch Việt Nam.
Hoạt động 2:Tìm hiểu Quốc kì,Quốc ca. GV treo Quớc kì cách trang trọng lên bảng hướng dẫn HS tìm hiểu
+Các em thấy cờ tổ quốc đâu? +Lá cờ VN có màu gì?
+GV giới thiệu quốc ca
Quan sát tranh tập đàm thoại -GV chia HS thành nhóm nhỏ, yêu cầu HS quan sát tranh tập cho biết người tranh làm gì? -Đàm thoại theo câu hỏi:
+ Những người tranh làm gì? + Tư họ đứng chào cờ nào? Vì họ lại đứng nghiêm trang chào cờ? (đối với tranh )
+ Vì họ lại sung sướng nâng cờ Tổ quốc? (đối với tranh 3)
Kết luận:
Quốc kì tượng trưng cho nước Quốc kì Việt Nam màu đỏ, có ngơi sao vàng năm cánh (GV đính Quốc kì lên bảng, vừa vừa giới thiệu).
Quốc ca hát thức một nước dùng chào cờ.
Hoạt động 3: Tập chào cờ -Khi chào cờ cần phải: + Bỏ mũ, nón
+ Sửa sang lại đầu tóc, quần áo cho chỉnh tề
+ Đứng nghiêm
+ Mắt hướng nhìn Quốc kì
-Phải nghiêm trang chào cờ để bày tỏ
HS trả lời -Màu đỏ
-Chia lớp thành nhóm
-HS quan sát tranh theo nhóm + Đang chào cờ
(3)lịng tơn kính Quốc kì, thể tình u Tổ quốc Việt Nam
_GV làm mẫu + Cá nhân + Cả lớp
HS làm tập
GV kết luận:
Khi chào cờ phải đứng nghiêm trang không quay ngang, quay ngửa, nói chuyện riêng
Hoạt động 4: Quan sát tranh tập và đàm thoại.(Nếu cịn thời gian)
- ảnh vẽ gì? Ti
ết
Hoạt động 5: Thi “ Chào cờ tổ. -GV phổ biến yêu cầu thi
-Cho HS thực hành theo tổ
-Đánh giá: Tổ điểm cao thắng
Hoạt động 6: Vẽ tơ màu Quốc kì (bài tập 4)
-GV nêu yêu cầu vẽ tơ màu Quốc kì: Vẽ tơ màu đẹp, khơng q thời gian quy định
-Nhận xét
Kết luận chung: Trẻ em có quyền có quốc tịch Quốc tịch Việt Nam ,phải nghiêm trang chào cờ để bày tỏ lòng tơn kính Quốc kì ,thể hiện tình u tổ quốc VN.
4.Củng cố: Hỏi lại bài.
+Quốc tịch ?
+ Khi chào cờ phải đứng ?
-HS tập chào cờ
+ HS (mỗi tổ em) lên tập chào cờ bảng
Cả lớp theo dõi nhận xét
+ Cả lớp tập đứng chào cờ theo hiệu lệnh GV lớp trưởng
-HS làm tập (có thể theo nhóm cá nhân)
-HS trình bày ý kiến
-Theo dõi
-Từng tổ đứng chào cờ theo hiệu lệnh tổ trưởng
-Cả lớp theo dõi, nhận xét GV cho điểm tổ
-HS vẽ tô màu Quốc kì
-HS giới thiệu tranh vẽ
-Cả lớp GV nhận xét khen bạn vẽ Quốc kì đẹp
-HS đọc đồng câu thơ cuối theo hướng dẫn GV
(4)5.Hoạt động nối tiếp: - Chuẩn bị sau
- Nhận xét đánh giá tiết học, Người dự:
……… ……… ……… ……… ……… ………
Thanh Tân,ngày 26/10/2014 Người thực hiện