Đang tải... (xem toàn văn)
Tia nắng, hạt mưa qua cách nhìn trẻ con tác giả đã khéo léo phát hiện, tưởng tượng thật thú vị: tia nắng có nét tinh nghịch, vô tư của bạn trai, hạt mưa có nụ cười duyên, sự dỗi hờn vô[r]
(1)Bài 7
TIẾT 28
Học hát : Bài “TIA NẮNG, HẠT MƯA”
Âm nhạc thường thức : SƠ LƯỢC VỀ NHẠC HÁT VÀ NHẠC ĐÀN
I) MỤC TIÊU :
-Học sinh biết tên tác giả, nội dung hát
- HS hát giai điệu,đúng lời hát “Tia nắng hạt mưa
- Qua việc học hát rèn luyện cho HS kỹ ca hát, phát triển giọng hát cho em
- HS có thêm hiểu biết nhạc hát nhạc đàn, biết dùng thuật ngữ: nhạc, khí nhạc, độc tấu, hịa tấu…
- Qua hát HS thấy hồn nhiên,trong sáng, vẻ vơ tư dễ thương tuổi học trị qua nét nhạc nhí nhảnh, vui tươi hát.Giáo dục em tình cảm bạn bè, biết quan tâm giúp đỡ lẫn
II) CHUẨN BỊ :
GIÁO VIÊN :
- Đàn organ, chuẩn bị giáo án điện tử - Sưu tầm số tác phẩm nhạc đàn, nhạc hát
HỌC SINH :
Xem trước nhà
III) TIẾN TRÌNH DẠY : 1) Ổn định :
2) Kiểm tra cũ : 3) Bài :
NỘI DUNG HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS
1) Nội dung 1:
Học hát : “TIA NẮNG, HẠT MƯA”
Giới thiệu tác giả hát :
- “Tia nắng, hạt mưa thơ Lệ Bình Tia nắng, hạt mưa qua cách nhìn trẻ tác giả khéo léo phát hiện, tưởng tượng thật thú vị: tia nắng có nét tinh nghịch, vơ tư bạn trai, hạt mưa có nụ cười duyên, dỗi hờn vô cớ bạn gái Đồng cảm với nhà thơ, nhạc sĩ Khánh Vinh phổ nhạc thành công hát đạt giải A thi sáng tác ca khúc báo Hoa học trò Hội Nhạc sĩ Việt Nam năm 1992.”
-“Nhạc sĩ Khánh Vinh tên đầy đủ Nguyễn Khánh Vinh, sinh năm 1954, ông làm việc Đài Truyền hình Cần Thơ Đài Truyền
- GV ghi bảng
- GV giới thiệu
- HS ghi
(2)hình VN TP HCM
- Cho nghe giai điệu hát
- Phân tích sơ lược hát: nhịp, tiết tấu khó(đảo phách), dấu hoa mĩ, dấu quay lại, dấu nhắc lại, khung thay đổi
- Chia đoạn,chia câu: hát gồm đoạn đoạn có câu
- Cho luyện
Tập hát câu : tập hát câu theo
lối móc xích
- Cho nghe giai điệu câu 1(2-3 lần), yêu cầu HS nhẩm theo sau GV bắt nhịp cho HS hát câu
- Tập câu lại tương tự câu - Mỗi lần tập xong câu cho HS hát câu - Chú ý sửa chỗ HS hát sai - Cho HS nghe lại giai điệu
- Cho lớp hát lại hát cách hồn chỉnh - Chia nhóm nam, nhóm nữ hát
- Hỏi lại nội dung hát: “ Với nét nhạc vui tươi, sáng bà hát ca ngợi tình bạn vơ tư lứa tuổi học trị hồn nhiên với nhiều mơ ước dễ thương trẻ con”
- Từ giáo dục HS: “Phải biết u q tuổi học trị mình, cần xây dựng tình cảm thật sáng tốt đẹp quan hệ bạn bè”
2) Nội dung 2:
Âm nhạc thường thức :
SƠ LƯỢC VỀ NHẠC HÁT VÀ NHẠC ĐÀN
- Cho HS đọc SGK phần ANTT
- Giải thích, cung cấp thêm số kiến thức nhạc đàn, nhạc hát
- Cho nghe số tác phẩm nhạc đàn nhạc hát Giúp HS phân biệt độc tấu hòa tấu qua tác phẩm minh họa
- GV trình bày - GV phân tích - GV u cầu - GV chia câu - GV đàn âm mẫu
- GV đàn giai điệu - GV hướng dẫn - GV lắng nghe - GV sửa sai - GV trình bày - GV yêu cầu - GV hỏi
- GV nêu nd giao dục
- GV ghi bảng
- GV yêu cầu - GV giải thích - GV cho HS nghe nhạc
- HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS thực - HS ý - HS luyện - HS lắng nghe - HS thực - HS thực - HS lắng nghe - HS nhẩm theo - HS thực - HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS ghi
- HS thực - HS lắng nghe - HS lắng nghe
IV/ Củng cố, hướng dẫn học sinh tự học nhà
1/Củng cố :
- Cho lớp hát lại hát kết hợp vỗ tay
- Hỏi lại số câu hỏi phần ANTT để HS khắc sâu kiến thức
(3)