- Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thành tốt những nhiệm vụ được phân công... - Biết nhắc nhở bạn bè cùng tích cực tham gia việc lớp, việc truong2. - [r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO QUẬN 8 TRƯỜNG TIỂU HỌC BÔNG SAO
GIÁO ÁN
ĐẠO ĐỨC LỚP 3
“ TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG”
TIẾT 1
(2)GIÁO VIÊN: LÊ THÙY TRANG
Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2011
Đạo đức
Tích cực tham gia việc lớp, việc trường ( tiết )
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Học xong học sinh có khả năng:
- Biết : Tham gia việc lớp, việc trường vừa quyền, vừa bổn phận học sinh
- Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả hoàn thành tốt nhiệm vụ phân công
- Biết nhắc nhở bạn bè tích cực tham gia việc lớp, việc truong2 - Quý trọng bạn tham gia việc lớp, việc trường
- Tích hợp: KNS
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
a) Giáo viên:
+ Tranh sách giáo khoa, clip tình + Các hát chủ đề trường
+ Các thẻ màu
+ Các băng giấy nội dung bày tỏ ý kiến b) Học sinh:
+ Sách giáo khoa
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A KHỞI ĐỘNG: Hát
B KIỂM TRA BÀI CŨ: “ Thực hành kỹ học kỳ 1” Giáo viên gọi học sinh, em trả lời câu hỏi
+ Em đọc thuộc điều Bác hồ dạy?
+ Em giữ lời hứa với chưa? Đó việc gì?
+ Em tự làm lấy việc chưa? Đó việc gì?
+ Em thể việc quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em nào?
(3)C BÀI MỚI:
GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu
- Cho HS nghe hát: “ Em yêu trường em”, nhạc lời: Hoàng Vân
- GV trao đổi với HS:
+ Nội dung hát nói điều gì?
+ Các em tìm đồ dùng phương tiện giúp em học tập tốt nhắc đến hát?
+ GV chốt lại nêu tựa bài: “ Tích cực tham gia việc lớp, việc trường”
Hoạt động 2: Nêu tên việc lớp, việc trường - GV chia nhóm thảo luận câu hỏi:
Các em nêu tên việc lớp, việc trường phù hợp với mình?
- Trị chơi: “ Tìm mẹ” - GV chốt chuyển ý
Hoạt động 3: Đóng vai xử lý tình
- GV cho HS xem clip tình giao việc + Nhóm Nai nhỏ: Đánh dấu ( X ) vào ô trống trước cách xử lý em cho
+ Nhóm Thỏ xám: Ghép từ ngữ sau thành câu đánh dấu ( X ) vào ô trống trước cách xử lý em cho
+ Nhóm Mickey: Ghi cách xử lý nhóm vào bảng sau
Nhóm Heo xinh: Đóng vai xử lý tình - GV nhận xét, chốt ý
Hoạt động 4: Đánh giá hành vi
- GV cho HS mở sách, QST đánh giá hành vi tranh
- Trò chơi: “ Nhanh tay lẹ mắt” - GV nhận xét, chốt ý
- HS nghe hát
- HS nêu - HS nhắc tựa
- Các nhóm trình bày ý kiến - HS xem phim
- Đại diện nhóm trình bày ý kiến
(4)C CỦNG CỐ:
- Trị chơi: “ Phóng viên”
Hãy nêu tên việc lớp, việc trường phù hợp với mình? - Nhận xét
D TỔNG KẾT - DẶN DÒ:
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương