+ Các hoạt động của các bạn là: nhảy dây, đánh cầu, nói chuyện, thẩy đá, rượt đuổi nhau, trèo cây, một bạn trai đang ngồi nhìn mấy bạn đánh cầu,….. + Các hoạt động gây nguy hiểm là: rượt[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC TỰ NHIÊN XÃ HỘI TUẦN 17 Thứ …., ngày … tháng 12 năm 2013
Tiết 17
- Tên dạy: Phòng tránh ngã trường
( chuẩn KTKN: 87, SGK: 36) A - MỤC TIÊU: ( theo chuẩn kiến thức & kĩ )
- Kể tên hoạt động dễ ngã, nguy hiểm cho thân cho người khác trường
Hs G: Biết cách xử lí thân người khác bị ngã.
** KNS: Kĩ kiên định; kĩ định; phát triển kĩ giao tiếp thông qua hoạt động học tập.
B - CHUẨN BỊ: - GV:
+ SGK Tự nhiên xã hội + Bảng phụ
+ Thẻ ý kiến - HS:
+ SGK Tự nhiên xã hội + Thẻ ý kiến
C - HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 Ổn định :
2 Kiểm tra cũ: 3) Dạy : a) Giới thiệu :
- Lứa tuổi em lứa tuổi tinh nghịch và ham chơi Khi đến trường, em mải chơi đùa mà quên việc bảo vệ cho bạn thân cho người khác Hôm các em tìm hiểu Phịng tránh ngã trường để giúp em biết cách bảo vệ hay người khác tránh khỏi ngã trường.
Hoạt động 1: Nhận biết hoạt động nguy hiểm cần tránh
Mục tiêu: Nhận biết hoạt động dễ gây nguy hiểm trường.( Kĩ định: Nên khơng nên làm để phịng té ngã. Phát triển kĩ giao tiếp thông qua các hoạt động học tập PP, KT: Suy nghĩ- Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ)
Cách tiến hành
Bước 1:
- Gv nêu câu hỏi :
+ Kể tên hoạt động dễ gây nguy hiểm trường học ?
- GV cho hs quan sát hình 1, 2, 3, trang 36,
- Hát
- hs nhắc lại tên đề
- Hs lắng nghe trả lời cá nhân:
+ Nêu tên trò chơi dễ gây nguy hiểm trường như: xô đẩy, đánh vật, vật lộn, trèo cây, trượt cầu thang, leo cửa sổ…
(2)37 hỏi:
+ Chỉ nói hoạt động bạn hình
+ Hoạt động dễ gây nguy hiểm?
- GV cho hs thực thảo luận nhóm đơi để hồn thành câu hỏi
- Tranh 1: (G)
+ Các hoạt động bạn là: nhảy dây, đánh cầu, nói chuyện, đá, rượt đuổi nhau, trèo cây, bạn trai ngồi nhìn bạn đánh cầu,…
+ Các hoạt động gây nguy hiểm là: rượt đuổi trèo
- Tranh 2:
+ Các hoạt động bạn là: bạn nam với cành để hái hoa, bạn nam nhoài người cửa sổ, bạn đứng nhìn, bạn đứng xem bạn hái hoa,…
+ Các hoạt động gây nguy hiểm là: nhoài người cửa sổ, với cành để hái hoa
- Tranh 3:
+ Các hoạt động bạn là: bạn cầu thang, bạn nam đùa giỡn xô đẩy cầu thang
+ Các hoạt động gây nguy hiểm là: đùa giỡn xô đẩy cầu thang
- Tranh 4: (Y)
+ Các hoạt động bạn là: Các bạn lên xuống cầu thang theo hàng lối
+ Khơng có hoạt động gây nguy hiểm
Bước 2:
- Gọi đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét
- Đại diện nhóm trình bày Nỗi nhóm trình bày tranh
- Các nhóm khác nhận xét
- Chuyện xảy bạn trong tranh 1, 2, thực hoạt động nguy hiểm nêu trên?
- Gv: Qua hoạt động tranh ta nên không nên làm để phịng tránh ngã khi trường?
- Gv kết luận: Chạy đuổi sân trường, chạy xô đẩy cầu thang, trèo cây, với cành qua cửa sổ nguy hiểm không cho thân mà có nguy hiểm cho người khác.
Hoạt động 2: Lựa chọn trò chơi bổ ích
Mục tiêu: Có ý thức việc lựa chọn và chơi trò chơi bổ ích. (Kĩ kiên định: Từ chối khơng tham gia vào trị chơi nguy hiểm PP, KT: Trình bày cá nhân)
Cách tiến hành
Bước 1:
- Hs nêu: Các bạn bị té, ngã, gãy tay chân hay chết,
- Ta nên lên xuống cầu thang theo hàng lối ngay ngắn , không nên xô đẩy cầu thang, không nên rượt đuổi nhau, không trèo cây,…
(3)- Gv cho học sinh đọc thầm lượt trị chơi sau u cầu hs thực trình bày thẻ ý kiến để lựa chọn trị chơi khơng nguy hiểm bổ ích.
- Hs lắng nghe thực
Bước 2:
- Gv cho hs trình bày
- Gv nhận xét: Các em nên chơi trò chơi vui, khỏe, bổ ích an tồn
Hoạt động 3: Xử lí tình huống
Mục tiêu: Biết cách xử lí thân hoặc người khác bị ngã
Cách tiến hành
Bước 1:
- Gv nêu vấn đề:
+ Trong chơi, Giàu bạn chơi trị chơi nhảy dây bạn bị ngã Bạn rất đau không Em làm thấy bạn thế?(G)
+ Em bạn chơi trò Bịt mắt bắt dê em lỡ giẫm lên mảnh thủy tinh chân em bị chảy máu Lúc đó, em làm gì? ( G ) Bước 2:
- Hs phát biểu
- Gv nhận xét nhắc nhở hs: Trong tình huống ta phải tìm cách xử lí cho phù hợp để phòng tránh ngã cho thân người khác trường nơi khác.
- Hs thực
- Gv cho hs suy nghĩ trình bày cá nhân.
+ Em kêu bạn giúp đưa lên văn phịng nhờ thầy giúp
+ Em nhờ bạn chạy tìm thầy để nhờ thầy cô giúp
- Hs lặp lại
- Gv đọc phần tóm tắt nội dung sau
(4)D – CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- Gv giáo dục: Lớp gần bậc thang nơi có nhiều người qua lại nên em cần phải cẩn thận Các em nên chậm không nên chạy giỡn, nô đùa gần bậc thang để tránh ngã va chạm người khác
- Nhận xét tiết học - Xem lại
- Chuẩn bị “Thực hành: Giữ trường học sạch, đẹp” - Chuẩn bị dụng cụ để vệ sinh trường lớp
DUYỆT: ( Ý kiến góp ý )
……… ………