1. Trang chủ
  2. » Vật lí lớp 11

Bài 5. Cộc cách tùng cheng

3 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 37,69 KB

Nội dung

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lời của bài hát theo tiết tấu lời ca.. - Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét về giai.[r]

(1)

Ngày dạy: thứ ………, ngày ……tháng……năm 201…

Âm nhạc tuần 11

Học hát

Cộc cách tùng chen

Nhạc lời: Phan Trần Bảng

I MỤC TIÊU:

- Kiến thức: Biết hát theo giai điệu lời ca Biết tên số nhạc cụ gõ dân tộc: sênh,

thanh la, mõ, trống

- Kĩ năng: Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát Biết gõ đệm theo nhịp,

phách

- Thái độ: Giúp học sinh biết âm nhạc dân tộc anh em

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Giáo viên: Nhạc cụ thường dùng, tranh minh họa hát, chép lời hát vào bảng

phụ, máy nghe, băng, đĩa nhạc, đệm đàn hát chuẩn xác “Cộc cách tùng chen”

- Học sinh: Nhạc cụ gõ, phách, song loan, tập hát lớp

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 Hoạt động bản:

1.a Hoạt động lớp:

- Giáo viên yêu cầu Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp hát khởi động

- Yêu cầu nhóm đến góc học tập nhận đồ dùng cho nhóm

- Giáo viên giới thiệu hát

- Yêu cầu học sinh đọc mục tiêu tiết học

1.b Hoạt động cá nhân:

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lời hát

1.c Hoạt động giáo viên:

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lời hát theo tiết tấu lời ca

- Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét giai

- Cả lớp hát đầu tiết

- Đại diện nhóm đến nhận đồ dùng học tập cho nhóm

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh nêu mục tiêu tiết học - Học sinh đọc lời hát

(2)

điệu, nội dung hát

- Giáo viên chốt nội dung Hoạt động giáo dục học sinh biết vài nhạc cụ dân tộc anh em

2 Hoạt động thực hành:

2.a Hoạt động lớp:

- Giáo viên yêu cầu học sinh tập hát câu - Giáo viên yêu cầu học sinh tập hát - Giáo viên yêu cầu học sinh tập lấy hơi, thể sắc thái tình cảm hát

- Giáo viên ý giúp đỡ em yếu, chưa hát chuẩn

2.b Hoạt động theo nhóm:

- Tập hát vỗ tay đệm theo phách, theo nhịp nhóm

- Tập hát đệm theo tiết tấu lời ca nhóm - Tập đứng hát chuyển động nhẹ nhàng nhóm

- Giáo viên nhận xét

2.c Hoạt động cá nhân:

- Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi: + Nêu xuất xứ hát “Cộc cách tùng chen”?

+ Em tự đánh giá việc học hát tiết học này?

3 Hoạt động ứng dụng:

- Về hát cho người thân nghe

- Dạy em nhỏ bạn hát học - Cùng với giúp đỡ gia đình để có động tác múa vận động minh họa hay cho hát

hát

- Học sinh lắng nghe ghi nhớ

- Học sinh tập hát câu - Cả lớp tập hát

- Học sinh tập hát vỗ tay đệm theo phách, theo nhịp nhóm

- Học sinh tập hát đệm theo tiết tấu lời ca - Học sinh tập đứng hát chuyển động nhẹ nhàng nhóm

- Học sinh nhóm nhận xét - Đại diện nhóm biểu diễn trước lớp

- Học sinh nêu

Học sinh tự đánh giá theo mức độ: Tốt -Khá - Trung bình - Yếu,

- Học sinh lắng nghe thực

- Yêu cầu học sinh nhận xét, đánh giá kết học tập bạn tổ

(3)

- Giáo viên ghi nhận xét kết học tập, đánh giá tiến học sinh

- Học sinh lắng nghe

Rút kinh nghiệm tiết dạy:

Ngày đăng: 10/03/2021, 14:50

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w