Màu sắc có thể tương đối..[r]
Trang 1Lớp 4
Ngày soạn : 6/ 9/ 2009
Ngày giảng :Thứ 6/ 11/ 9/ 2009
Bài 2 : Vẽ theo mẫu
VẼ HOA, LÁ
I.Yêu cầu
- Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc của hoa, lá.
- Biết cách vẽ hoa, lá
- Vẽ được bông hoa, chiếc lá theo mẫu
II.Chuẩn bị.
1.Giáo viên: SGK, SGV, tranh ảnh 1 số loại hoa lá, bộ ĐDDH, bông hoa cành lá thật làm mẫu, bài vẽ của học sinh năm trước
2.Học sinh: SGK, vở Tập vẽ, chì, màu…
III.Phương pháp: Thuyết trình, trực quan, vấn đáp, thực hành.
IV.Tiến trình lên lớp.
-Giới thiệu bài: Hoa lá có ích như thế nào trong cuộc sống chúng ta? nó tô
điểm thêm màu sắc cho cuộc sống và rất hữu ích cho sức khỏe con người…
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- T cho H xem tranh ảnh 1 số lọai hoa lá và đặt câu hỏi gợi ý:
+Tên gọi của hoa, lá?( hoa cúc, hoa hồng, lá bàng, lá trầu…)
+ Hình dáng, đặc điểm hoa, lá như thế nào?( hoa cúc màu vàng, nhiều cánh nhỏ.Lá trầu hình trái tim, màu xanh biếc…)
+ So sánh sự khác nhau giữa các lọai hoa và lá?( hoa cúc màu vàng nhiều cánh nhỏ, hoa sen màu hồng nhạt cánh hoa to…)
+ Kể 1 số loại hoa, lá mà em biết?
- T quan sát trả lời câu hỏi,T bổ sung thêm để H phân biệt được hình dáng, đặc điểm của hoa, lá
Hoạt động 2: Cách vẽ.
-T cho H xem hoa, lá thật và minh họa lên bảng
Bước 1: Vẽ khung hình chung
Bước 2: Phác nét hình hoa, lá
Bước 3: Vẽ nét chi tiết
Bước 4: Vẽ màu và hoàn chỉnh bài
- Lưu ý: Có thể ước lượng tỉ lệ hình hoa, lá.
Màu sắc có thể tương đối
Trang 2Hoạt động 3: Thực hành.
- H nhìn mẫu và quan sát hình ở bộ ĐDDH để vẽ bài
- T nhắc H quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ
- T gợi ý thêm bước 2 cho H con lúng túng
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- H nhận về ưu điểm, nhược điểm của bài vẽ, h rút kinh nghiệm cho bài học sau
- T kết luận,khen ngợi bài vẽ tốt, động viên H chưa hoàn thành tiếp tục
cố gắng bài sau
+Cũng cố, dặn dò.
Bài học giúp ta biết trân trọng cái đẹp,gìn giữ môi trường thiên nhiên… Chuẩn bị bài 3( Quan sát con vật quen thuộc )