Đang tải... (xem toàn văn)
Trên đường về các em nhìn thấy: a một người đứng tuổi b một cụ già.. c một bác nông dân d một em nhỏ.[r]
(1)MÔN KIỂM TRA: Tiếng Việt (đọc hiểu) – Lớp 3
Thời gian làm bài: 30 phút
Các em nhỏ cụ già
Mặt trời lùi dần chân núi phía tây Sau dạo chơi, đám trẻ Tiếng nói cười ríu rít
Bỗng em dừng lại thấy cụ già ngồi vệ cỏ ven đường Trông cụ thật mệt mỏi, cặp mắt lộ rõ vẻ u sầu
- Chuyện xảy với ông cụ nhỉ? – Một em trai hỏi …Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi:
- Thưa cụ, chúng cháu giúp cụ khơng ạ?
Cụ già thở nặng nhọc, đôi mắt ánh lên tia ấm áp: - Cảm ơn cháu Nhưng cháu không giúp ông đâu … Đám trẻ lặng Các em nhìn cụ già đầy thương cảm
Một lát sau, xe buýt đến Giúp ơng cụ lên xe rồi, em cịn đứng nhìn theo Theo Xu-khôm-lin-xki
(2)Dựa vào nội dung đọc, em khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời nhất:
1. Trong đọc, đám trẻ vào buổi: a sáng
b trưa c chiều d tối
2 Trên đường em nhìn thấy: a người đứng tuổi b cụ già
c bác nông dân d em nhỏ
3 Trong ánh mắt cụ già, bạn nhỏ nhận thấy có vẻ: a buồn bã
b u sầu c ân hận d suy tư
4 Sau hỏi, em nhỏ nhận thấy đôi mắt cụ già: a vui vẻ
b hạnh phúc c bình tĩnh d tia ấm áp
5 Sau nghe cụ nói, tâm trạng đám trẻ: a suy tư
(3)6 Trong câu: “ Mặt biển sáng thảm khổng lồ ngọc thạch.” “Mặt biển” so sánh với:
a sáng b ngọc thạch c khổng lồ d thảm
-
-MÔN : Tiếng Việt (Viết) - Lớp
Thời gian làm bài: - Chính tả: 20 phút;
- Tập làm văn: 35 phút.
(Không kể thời gian đọc chép đề) I Chính tả ( điểm)
Bài viết: Đôi bạn Thành Mến đôi bạn ngày nhỏ
…Hai năm sau, bố Thành đón Mến chơi Thành dẫn bạn thăm khắp nơi Cái Mến lạ Ở có nhiều phố Phố nhà ngói san sát, cao thấp, chẳng giống ngơi nhà q Mỗi sáng, chiều, dịng xe cộ lại nườm nượp /
Nguyễn Minh
* Cách tiến hành: Giáo viên tiến hành theo trình tự sau: - Đọc viết cho học sinh nghe;
- Đọc từ, cụm từ cho học sinh viết (2-3 lần);
(4)II Tập làm văn (5 điểm)
Đề bài: Dựa vào gợi ý đây, em viết đoạn văn ngắn từ (5 đến câu) kể người hàng xóm mà em quý mến
Gợi ý:
a/ Người tên gì, tuổi? b/ Người làm nghề gì?
c/ Tình cảm gia đình em người hàng xóm nào? d/ Tình cảm người hàng xóm gia đình em nào? * Cách tiến hành: Giáo viên tiến hành theo trình tự sau:
- Đọc đề ghi đề lên bảng lớp;