- Cơ cấu ngành KT trong GDP nước ta đang có sự chuyển dịch theo hướng: Giảm tỷ trong khu vực I, tăng tỷ trọng khu vực II, khu vực III chiếm tỷ trọng cao nhưng chưa ổn định?. - Xu hướng [r]
(1)Bài 20 CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU KINH TẾ I.MỤC TIÊU BÀI HỌC
1.K
iến thức:
- Phân tích chuyển dịch cấu kinh tế theo ngành, theo thành phần kinh tế theo lãnh thổ nước ta.
+ Chuyển dịch cấu ngành kinh tế: Chuyển dịch cấu GDP, Chuyển dịch cấu nội ngành
+ Chuyển dịch cấu thành phần kinh tế + Chuyển dịch cấu lãnh thổ kinh tế
- Nêu nguyên nhân chuyển dịch cấu kinh tế nước ta.
- Trình bày ý nghĩa chuyển dịch cấu kinh tế phát triển kinh tế nước ta.
Chuyển dịch cấu kinh tế có ý nghĩa chiến lược tăng trưởng kinh tế cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước
2.Kĩ
Phân tích số liệu thống kê cấu kinh tế theo ngành, cấu kinh tế theo thành phần kinh tế
3.Thái độ
Nhận thức đắn chuyển dịch cấu kinh tế nước ta theo hướng tích cực 4
Định hướng hình thành NL - Năng lực tự học
- Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực hợp tác
- Năng lực tính tốn
II.CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ. Giáo viên:
- Bảng số liệu thống kê, biểu đồ SGK - Atlat địa lí Việt Nam
(2)- SGK
- Atlat địa lí Việt Nam
III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC. 1 Đặt vấn đề
Mục tiêu :
- Rèn luyện kĩ phân tích biểu đồ, bảng số liệu, thơng qua tìm hiểu chuyển dịch cấu KT nước ta
- Tìm nội dung HS chưa biết, để từ bổ sung khắc sâu kiến thức học cho HS
Phương thức: Cả lớp. Cách thức tổ chức:
Bước 1.GV giao NV cho HS
GV yêu cầu HS quan sát hình 20.1, bảng 20.2 SGK dựa vào Atlat địa lí Việt Nam, nhận xét chuyển dịch cấu kinh tế nước ta?
Bước 2.HS quan sát biểu đồ, đọc số liệu, đọc Atlat địa lí Việt Nam trả lời câu hỏi trên. Bước 3.GV nhận xét vào mới:
Một KT tăng trưởng bền vững khơng địi hỏi nhịp độ PT cao mà quan trọng phải có cấu hợp lí ngành, TPKT vùng lãnh thổ KT. > hôm lớp tìm hiểu chuyển dịch cấu KT nước ta
2.Bài mới.
Hoạt động 1.Chuyển dịch cấu ngành kinh tế. Mục tiêu:
- Phân tích chuyển dịch cấu kinh tế theo ngành: + Chuyển dịch cấu GDP
(3)Phương thức: cặp. Cách thức tổ chức:
- Bước 1:GV giao nhiệm vụ cho HS sau:
+Dựa vào biểu đồ hình 20.1 SGK trang 82, nêu chuyển dịch cấu GDP phân theo khu vực kinh tế ?
+ Dựa vào bảng 20.1 kiến thức SGK trang 83, nêu chuyển dịch nội ngành kinh tế ?
+ Nêu nguyên nhân chuyển dịch cấu kinh tế theo ngành? - HS làm việc theo hình thức cặp/nhóm, thời gian: phút
Bước 2: HS thực nhiệm vụ giáo viên giao, GV quan sát trợ giúp kip thời. Bước 3:Trao đổi lớp kết thực hiện.
Bước 4: GV nhận xét, chốt kiến thức. Kết luận:
* Thực trạng chuyển dịch cấu ngành KT. - Chuyển dịch cấu GDP:
- Cơ cấu ngành KT GDP nước ta có chuyển dịch theo hướng: Giảm tỷ khu vực I, tăng tỷ trọng khu vực II, khu vực III chiếm tỷ trọng cao chưa ổn định
- Xu hướng chuyển dịch tích cực, cịn chậm, chưa đáp ứng yêu cầu giai đoạn - Chuyển dịch nội ngành
+Khu vực I: Giảm tỷ trọng NN, tăng tỷ trọng ngành TS Trong NN, tỷ trọng ngành TT giảm, CN tăng
+Khu vực II:
CN chế biến có tỷ trọng tăng, cơng nghiệp khai thác có tỷ trọng giảm
Đa dạng hóa sản phẩm đáp ứng yêu cầu thị trường, sản phẩm cao cấp, có chất lượng có sức cạnh tranh
(4)* Nguyên nhân.
- Nước ta giai đọan công nghiệp hóa đại hóa - Chính sách Nhà nước
HĐ2.Chuyển dịch cấu thành phần kinh tế. Mục tiêu:
- Phân tích chuyển dịch cấu kinh theo thành phần kinh tế - Nêu nguyên nhân chuyển dịch
Phương thức: cá nhân Cách thức tổ chức:
Bước 1: GV giao NV cho HS HS dựa vào bảng 20.2 SGK
+ Nhận xét chuyển dịch cấu GDP thành phần kinh tế + Nêu nguyên nhân chuyển dịch cấu kinh tế theo thành phần kinh tế? - HS làm việc theo hình thức cặp/nhóm, thời gian: phút
Bước2: HS thực nhiệm vụ giáo viên giao, GV quan sát trợ giúp kip thời. Bước 3: HS trả lời.
Bước 4: GV nhận xét, chốt kiến thức.
Kết luận: * Thực trạng
- Thành phần kinh tế Nhà nước giảm tỷ trọng giữ vai trò chủ đạo - Tỉ trọng kinh tế tư nhân có xu hướng tăng
(5)* Nguyên nhân:
- Nước ta đa dạng hóa thành phần kinh tế - Nước ta cơng nghiệp hóa đại hóa - Chính sách nhà nước
HĐ Chuyển dịch cấu lãnh thổ kinh tế. Mục tiêu:
- Phân tích chuyển dịch cấu lãnh thổ kinh tế - Nêu nguyên nhân
Phương thức: cặp Cách thức tổ chức.
Bước 1: GV giao NV cho HS
- Dựa vào SGK,Atlat địa lí Việt Nam, hiểu biết thân nêu biểu chuyển dịch cấu theo lãnh thổ
+ Dựa vào SGK, vốn hiểu biết nêu chuyển dịch cấu lãnh thổ KT
+ Căn vào Atlat địa lí Việt Nam trang 18, nêu vùng nơng nghiệp nước ta + Căn vào Atlat địa lí Việt Nam trang 30, xác định vùng KT trọng điểm nước ta - Nêu nguyên nhân chuyển dịch cấu lãnh thổ kinh tế
Bước2: HS thực nhiệm vụ giáo viên giao, GV quan sát trợ giúp kịp thời. Bước 3: HS trả lời
Bước 4: GV nhận xét, chốt kiến thức. Kết luận
* Biểu hiện:
- Nơng nghiệp: hình thành vùng chuyên canh
(6)+ Vùng kinh tế trọng điểm phía Bắc + Vùng kinh tế trọng điểm miền Trung + Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam *Nguyên nhân:
- Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên vùng khác - Điều kiện kinh tế xã hội
- Chính sách nhà nước, đầu tư nước ngồi… 3.Hoạt động luyện tập.
Mục tiêu:
Củng cố kiến thức trọng tâm học, giúp HS củng cố, khái quát lại kiến thức vừa lĩnh hội
Phương thức: cá nhân. Cách thức tổ chức.
Bước 1:GV giao NV cho HS
GV yêu cầu HS hoàn thành tập SGK trang 86.
Bài tập Điền nội dung thích hợp vào bảng theo mẫu sau: Xu hướng chuyển dịch cấu kinh tế
Cơ cấu Xu hướng chuyển dịch
Ngành kinh tế Thành phần kinh tế Lãnh thổ kinh tế
Bước HS thực nhiệm vụ giáo viên giao. Bước 3.HS báo cáo kết thực hiện.
(7)Cơ cấu Xu hướng chuyển dịch
Ngành kinh tế - Cơ cấu ngành KT GDP: Giảm tỉ trọng khu vực I, tăng tỉ trọng khu vực II, khu vực III chiếm tỉ trọng cao chưa ổn định
- Chuyển dịch nội ngành
+Khu vực I: Giảm tỷ trọng NN, tăng tỷ trọng ngành TS +Khu vực II:
CN chế biến có tỷ trọng tăng, cơng nghiệp khai thác có tỷ trọng giảm
+Khu vực III: tăng nhanh lĩnh vực liên quan đến kết cấu hạ tầng, phát triển đô thị nhiều loại hình dịch vụ đời Thành phần kinh
tế
- Kinh tế Nhà nước giảm tỉ trọngnhưng giữ vai trò chủ đạo - Tỉ trọng kinh tế tư nhân có xu hướng tăng
- Kinh tế có vốn đầu tư nước ngồi tăng nhanh tỉ trọng Lãnh thổ kinh tế - Nơng nghiệp: hình thành vùng chun canh
- Cơng nghiệp: hình thành khu công nghiệp tập trung, khu chế xuất có quy mơ lớn
- Cả nước hình thành vùng kinh tế trọng điểm 4.Hoạt động vận dụng, mở rộng.
Muc tiêu:
HS vận dụng kiến thức, kĩ để giải tập SGK trang 86 Hình thức: cá nhân.
Cách thức tổ chức:
Bước 1: GV giao NV cho HS
GV yêu cầu HS hoàn thành tập SGK trang 86 Bài tập Cho bảng số liệu sau:
(8)( Đơn vị : tỉ đồng )
Ngành 2000 2005
Nông nghiệp 129140,5 183342,4
Lâm nghiệp 7673,9 9496,2
Thủy sản 26498,9 63549,2
Tổng số 163313,3 256387,8
a.Tính tỉ trọng ngành tổng giá trị sản xuất nông, lâm nghiệp thủy sản qua năm
b.Nhận xét chuyển dịch cấu sản xuất nông, lâm nghiệp thủy sản Bước HS thực nhiệm vụ giáo viên giao.
(9)