Víi chñ ®Ò n¨m häc: “ TiÕp tôc ®æi míi qu¶n lÝ vµ n©ng cao chÊt lîng gi¸o dôc; thùc hiÖn tèt phong trµo x©y dùng nhµ trêng th©n thiÖn , häc sinh tÝch cùc”.C«ng t¸c phæ cËp GDTH lµ mét t[r]
(1)phòng Gd&đT Anh Sơn trờng tiểu học Lĩnh Sơn
Cộng hoà xà hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập-Tự do-Hạnh phúc
Lĩnh Sơn, ngày 16 tháng năm 2011
Kế hoạch công tác phổ cập Năm học :2010 2011
a. khái quát Đặc điểm tình hình
Năm học 2010-2011 năm học thực nghị đại hội Đảng cấp Năm học thứ thực vận động trởng GD&ĐT: “ Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục”.Thực tốt vận động: “ Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh” Với chủ đề năm học: “ Tiếp tục đổi quản lí nâng cao chất lợng giáo dục; thực tốt phong trào xây dựng nhà trờng thân thiện , học sinh tích cực”.Công tác phổ cập GDTH nội dung quan trọng góp phần thực thành cơng nhiệm v nm hc
I Đặc điểm tình hình
1.Tình hình địa phơng :
-Trờng tiểu học Lĩnh sơn đóng địa bàn xã gồm 14 xóm Trong có HS trờng rải 14 xóm từ xóm đến xóm 14gồm 8114 nhân -Nhân dân hầu hết sản xuất nông nghiệp Chỉ có lúa độc canh , kinh tế tăng trởng chậm Số hộ nghèo 252 hộ/1000 hộ , số hộ giáo dân 57 hộ có 245 nhân
-Địa hình phức tạp , học sinh chủ yếu vùng đồi núi chiếm đa số HS toàn trờng, rải 36 đồi núi , đời sống nhân dân cịn thấp Do nguồn đầu t cho GD cịn Trong năm gần địa phơng quan tâm đến phong trào GD, đầu t cho GD.Song ,vẫn cha đáp ứng yêu cầu DH ngy
2 Tình hình nhà trờng
Năm học 20102011 trờng có 22 lớp Tổng sè HS :461em
+Số HS đợc phân chia khối lớp nh sau: Khối Số
líp
Sè HS Nữ HS Tàn tật
HS TB
Con C.G
HS d©n téc
HS nghÌo
So với năm học2008 - 2009
1 119 51 tăng 54
2 65 35 gi¶m 18
3 83 43 2 gi¶m 13
4 96 47 gi¶m
(2)+Tỉng sè CBGV,NV :53 đ/c nữ 48đ/c
-CBQL :4 đ/c nữ đ/c ,Đảng viên :4 đ/c -GV : 47 đ/c nữ 44đ/c ,Đảng viên :44 đ/c
-GV biên chế :40 đ/c ,nữ 38 đ/c ,Đảng viên :35đ/c -GV HĐH :7đ/c nữ đ/c Đảng viên :3 ®/c
-GVđứng lớp :22đ/c -GV dạy buổi :18 đ/c - GV dạy thể dục: đ/c
-GV d¹y nh¹c:1 ®/c
- Tổng phụ trách đội : đ/c
- Cã GV nghØ chê hu; GV nghỉ điều trị bệnh -Nhân viên :2 đ/c ; nữ đ/c; Đảng viên ®/c
+T§CM :- CBQL -§HTH :2 ®/c
-C§SP :2 đ/c -Gviên -ĐHTH :19 đ/c
-CĐTH :20 ®/c
-THSP : ®/c
-Đang học ĐHTH:3 đ/c +Độ tuổi : 50T đến 55 T: đ/c; nữ :4
45 T đến 49 T : đ/c; nữ 4đ/c 41 T đến 44 T : đ/c; nữ đ/c 30 Tđến 40 T : 33đ/c; nữ 29 đ/c Dới 30 T :4 đ/c; nữ đ/c
+C¬ së vËt chÊt :
-Tỉng sè phßng häc :14 phßng cÊp 4; 10 phßng học cao tầng -Phòng dạy nghệ thuật :3 phòng
-Phòng HT,PHT ,văn phòng ,th viện ,phòng YTHĐ :8 phòng -Phßng cho GV néi tró :9 phßng
-Bàn ghế HS:+ quy cách :220 có 440 chỗ ngồi +cha qui cách 32 có 128 chỗ ngồi -Bàn ghế GV:22
-Bàn ghế phòng chuyên mơn ,văn phịng :đầy đủ
-Các phịng học có quạt điện ,điện sáng ,bảng từ ,tủ đựng ĐDDH 3.Thuận lợi khó khăn
a.Thn lỵi
(3)-Cán giáo viên nhân viên đoàn kết trí cao CBQL có phẩm chất đạo đức tốt ,có đủ đức, đủ tài để lãnh đạo nhà trờng thực tốt nhiệm vụ năm học -Đội ngũ GV trẻ chủ yếu ,năng động nhiệt tình,có kiến thức, u nghề mến trẻ ,có khiếu hoạt động ngồi lên lớp ,đội ngũ GV có nhiều đồng chí có trình độ chun mơn nghiệp vụ vững vàng đạt GV dạy giỏi cấp sở ,cấp tỉnh nhiều năm liên tục
-Trình độ đào tạo GV đạt chuẩn 100% ,trên chuẩn 81 % -Trờng có khn viên cảnh quan s phạm Xanh –Sạch -Đẹp
-HS ngoan ngo·n ,yªu trêng mÕn líp ,biÕt kÝnh träng lƠ phép lời thầy cô giáo tệ nạn xà hội xâm nhập vào nhà trờng
-c biệt có quan tâm đạo ,lãnh đạo sát kịp thời Đảng uỷ ,chính quyền địa phơng ,lãnh đạo phòng GD đến phong trào DH nhà trờng
-GV đại đa số ngời địa phơng chiếm 80 % điều kiện thuận lợi cho việc phối kết hợp GD học sinh nhà trờng gia ỡnh xó hi
b.Khó khăn
-GV tr nhiệt tình ,có lực song ,kinh nghiệm giảng dạy cịn hạn chế số đồng chí chun mơn cịn bỡ ngỡ cha tự tin lên lớp (Đặc biệt GV miền núi chuyển về) số đồng chí cịn bỡ ngỡ GD mơn khiếu -Đời sống nơng dân cịn nghèo có 232 hộ nghèo -HS học xa chủ yếu vùng đồi núi, địa hình phức tạp khó khăn cho việc điều tra cơng tác phổ cập - số PH cha thực quan tâm đến việc HT HS cịn khốn trắng cho GV -Những khó khăn phần ảnh hởng đến việc DH nhà trờng
II.Ph¬ng híng
A.Ph¬ng híng chung
-Căn vào nhiệm vụ năm học 2010 –2011của GD& ĐT,sở GD&DT,phòng GD&ĐT Anh Sơn,quyết định biên chế năm học Căn vào tình hình thực tế nhà trờng ,của địa phơng ,trờng Tiểu học Lĩnh Sơn vạch kế hoạch cụ thể tâm thực tốt hoàn thành xuất sắc công tác PC năm học 2010– 2011
- Thực tốt công tác tuyên truyền sâu rộng GV, học sinh nhân dân hiểu rõ mục đích tầm quan trọng cơng tác PCGDTH; thực tốt ngày hội toàn dân đa trẻ đến trờng
- Tiếp tục thực vận động GD&ĐT: “ Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục”.với hai nội dung đợc bổ sung: “ Nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo nói khơng với việc học sinh ngồi nhầm lớp”
-Tiếp tục đẩy mạnh công tác giáo dục trị t tởng ,đạo đức lối sống cho cán bộ, giáo viên ,nhân viên ,giáo dục đạo đức pháp luật cho HS, Thực tốt vận động: “Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh”; ngăn chặn kịp thời tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trờng
(4)-Tập trung đạo dạy học nhằm nâng cao chất lợng giảng dạy học tập -Củng cố giữ vững phổ cập GDTH -Đúng độ tuổi tỉ lệ 98.8%
-Đổi PP lãnh đạo cải cách hành phù hợp với tình hình
B Những chủ trơng giải pháp lớn để thực nhiệm vụ phổ cập giáo dục TH Đ ĐT năm học 2009 – 2010
B1 Công tác tổ chức
a Duy trỡ ban ch dạo công tác phổ cập địa phơng. Bà Nguyễn Văn Thu – PCT UBND xã làm trởng ban Ông : Nguyễn Cảnh Ngọc- HT trờng THCS làm phó ban Ơng : Trần Văn Tĩnh- Hiệu trởng trờng TH làm ban viên Bà: Nguyễn Thị Linh- Cán văn hố xã làm ban viên Ơng : Trần Văn Cờng- Cán văn hoá xã làm ban viên Bà: Nguyễn Thị Hoà- PHT trờng TH làm th kí
C¸c «ng bµ lµ xãm trëng cđa 14 xãm lµm ban viên
b Duy trì tiểu ban phổ cập nhà trờng phân công theo xóm.
TT Xóm Ngời phụ trách
1 1 Phạm Thị Tâm; Võ Thị Tám
2 2 Mai Thị Thu Hoài; Hồ Thị Hồng Vân
3 3 Nguyễn Thị Kim Oanh; Hoàng Thị Liên
4 4 Trần Thị Hảo; Lê Thị Hơng
5 5 Phạm Thị Hoa; Bùi Thị Trinh; Hà Thị Liên
6 6 Phạm Thị Bích Vỹ; Phạm Thị Tân
7 7 Cao Thị Thanh; Cao Thị Huệ; Nguyễn Thị Đức
8 8 Lê Thị Vân; Nguyễn Thị Lài
9 9 Nguyễn Thị Chiến; Nguyễn Thị Vân 10 10 Nguyễn Thị Sen; Bùi Thị thái
11 11 Hoàng Thị Hải; Hồ Sĩ Hùng; Hoàng Thị Tâm Khang; DoÃn thị Hợi 12 12 Quyết Thắng; Vi Năm; Nguyễn Thị Tuyết
13 13 Hà Thị Hiền; Lê thắng; Nguyễn Thị Mận
14 14 Ngun ThÞ LÝ; Mai Anh;
B.2 Các biện pháp để nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện nhằm góp phần giữ vững phổ cập giáo dục độ tuổi
1 Phỉ cËp gi¸o dơc tiĨu học chống mù chữ a Nhiệm vụ :
- Làm tốt công tác tuyên truyền tuyển sinh thực tuyển sinh độ tuổi, tuyến
(5)- Duy trì tơt sĩ số học sinh Không để học sinh bỏ học chừng Đảm bảo cho 100% học sinh học bui / ngy
- Duy trì nâng cao chất lợng phổ cập cách thực chất
- Thực tuyển sinh độ tuổi; điều tra, điều chỉnh số liệu phổ cập xác
b ChØ tiªu :
- Tuyển sinh lớp 1: Huy động 100% trẻ tuổi vào lớp - Duy trì sĩ số100%, khơng có học sinh bỏ học
- Huy động trẻ khuyết tật học hoà nhập 98%.Tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ có hồn cảnh khó khăn đợc học tập tốt HTCT tiểu học
- Số lớp buổi/ngày:20 lớp với 427 học sinh đạt 100%
- Đảm bảo trì cơng tác PCGDTH độ tuổi Hồ sơ phổ cập đủ hồ sơ, số liệu Tỉ lệ trẻ 6-14 tuổi lớp đạt 100% Hiệu đào tạo sau năm đạt 98%
- Trẻ 11 tuổi hồn thành chơng trình tiểu học 100% - Hồ sơ sổ sách đầy đủ, sẽ, đảm bảo xác Biện pháp :
- Tuyên truyền công tác phổ cập thật tốt tới bậc phụ huynh thông qua phơng tiện thông tin đại chúng
- Điều tra xác độ tuổi địa bàn, huy động 100% trẻ sinh năm 2003 lớp Phối hợp với trờng mầm non THCS nắm số trẻ tuổi chuẩn bị cho kế hoạch năm sau điều chỉnh số HS đến tuổi
- Rà soát, điều chỉnh, tổng hợp, cập nhật số liệu xác độ tuổi, hồn chỉnh hồ sơ phổ cập
- Rà soát lại số trẻ sinh năm 2003 thôn địa bàn xã, điều tra trẻ sinh năm 2004 chuẩn bị cho kế hoạch tuyển sinh năm sau Rà soát lại số ng-ời độ tuổi 15 – 35 hộ gia đình, bổ sung vào sổ điều tra xóm đội số ngời sinh năm 1994
-Theo dõi chặt chẽ học sinh chuyển đi, chuyển đến
- Sắp xếp ổn định lớp, phân công giáo viên phù hợp với điều kiện trình độ chun mơn
(6)- Thờng xuyên phân công GV tham gia vào việc điều tra nắm bắt số liệu trẻ địa phơng phụ trách
- Làm tốt công tác tham mu, phối hợp với địa phơng tham gia trung tâm giáo dục cộng đồng, kết hợp chặt chẽ với ban ngành đoàn thể, hội khuyến học, thơn, cụm, dịng họ để làm tốt cơng tác XHHGD, động viên học sinh độ tuổi phổ cập học
- Quan tâm tới trẻ em nghèo, trẻ em khuyết tật, vận động, tạo điều kiện để em hồn thành chơng trình tiểu học
2.Thực nhiệm vụ giáo dục toàn diện:
Ngay từ đầu năm học, triển khai Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 Bộ trởng Bộ GD&ĐT, phát động đạo phong trào: “ thi đua xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” Tiếp tục thực Chỉ thị số 06-CT/TW Bộ Chính trị vận động học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh kết hợp với vận động chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục, vận động "Hai khơng", vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo gơng đạo đức, tự học sáng tạo"của ngành, nâng cao đạo đức, nhân cách nhà giáo
a ChØ tiªu:
Nâng cao chất lợng dạy học, phấn đấu cuối năm đạt: * Về Hạnh kiểm:
- Học sinh xếp loại thực đầy đủ:100 %
- 100% học sinh cam kết không vi phạm an toàn giao thông
- Cỏc mụn ỏnh giỏ điểm số tỉ lệ khá, giỏi đạt 65% trở lên - Các môn đánh giá nhận xét loại A+ A đạt 99,7%.
*VỊ Häc lùc:
Tỉ lệ lên lớp thẳng đạt 98% - Tỷ lệ lên lớp : 99 %
-Danh hiÖu häc sinh giái: 26% - Danh hiÖu häc sinh tiªn tiÕn: 42% - TØ lƯ HS líp HTCTTH: 100%
- Chất lợng đại trà (theo kiểm tra PGD) : 98%
b BiƯn ph¸p:
(7)- Thực tốt giáo dục đạo đức thông qua môn học đạo đức kết hợp với môn học khác cách linh hoạt
- Duy trì tốt nề nếp sinh hoạt tập thể, sinh hoạt đội thiếu niên nhi đồng: Tăng cờng hoạt động ngoại khoá, qua hoạt động tập thể, hoạt động giáo dục lên lớp xây dựng môi trờng thân thiện, cải tiến mối quan hệ thày với thày; thầy với trò; trò với trò nhà trờng Giao nhiệm vụ cho học sinh trực tiếp tham gia vệ sinh lớp học vệ sinh công cộng
- Phối hợp chặt chẽ giáo dục mơi trờng: gia đình-nhà trờng xã hội Củng cố phát huy tác dụng tốt hội cha mẹ học sinh
- Mỗi GV phải có ý thức tu dỡng đạo đức, gơng sáng cho học sinh noi theo
- Chỉ đạo thực tốt kỷ cơng, nề nếp dạy học.Thực nghiêm túc quy chế chuyên môn Quán triệt thực theo kế hoạch đạo cấp thực chơng trình, thời khố biểu
- Khảo sát chất lợng từ đầu tháng 9, phân loại đối tợng học sinh, kết khảo sát giáo viên đăng kí tiêu chất lợng Hớng dẫn GV xây dựng kế hoạch chủ nhiệm giảng dạy sát với tiêu, kế hoạch nhà tr-ờng, có kế hoạch cụ thể phối hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh tổ chức phụ đạo giúp đỡ học sinh yếu, để nâng cao chất lợng đại trà
- Quan tâm kiểm tra trang thiết bị dạy học, sách đồ dùng học tập học sinh thờng xuyên
- Giáo viên tiếp tục đổi phơng pháp dạy học, theo hớng phát huy tính tích cực học sinh, thể mối quan hệ thân thiện gần gũi với học sinh giúp cho học sinh chủ động việc tiếp nhận kiến thức, tăng cờng thực hành luyện tập, rèn luyện kỹ năng, tạo khơng khí học tập thoải mái, nhẹ nhàng có hiu qu
- BGH tăng cờng dự giờ, thăm lớp, kiểm tra hồ sơ, soạn, việc chấm, chữa giáo viên, viết học sinh Duy trì nề nếp SHCM vào thứ hàng tuần theo tinh thần ĐMPP SHCM, nội dung sinh họat có chát l-ợng, có chiều sâu, có hiệu thiết thực cho công tác giảng dạy giáo viên theo hớng dẫn lấy học sinh làm trung tâm Thự giao lu chuyên môn cụm trờng huyÖn
- Lấy hiệu đào tạo để đánh giá chất lợng giáo viên
- Phối kết hợp chặt chẽ nhà trờng gia đình giáo dục học sinh Quan tâm giúp đỡ học sinh có hồn cảnh khó khăn, học sinh khuyết tật học hồ nhập
(8)3 Cơng tác đạo: - Xây dựng kế hoạch công tác PC – CMC phù hợp với điều kiện yêu cầu thực tế nhà trờng, địa phơng, xây dựng kế hoạch cụ thể đến tháng, bám sát t tởng đạo cấp
Nâng cao nhận thức cho CB-GV khơng để giáo viên vi phạm sách Đảng, nhà nớc, vi phạm quy chế chuyên môn
Chỉ đạo, làm tốt công tác PC – CMC địa bàn xã Lĩnh Sơn Kết hợp chặt chẽ với trờng THCS trờng mầm non thực
Làm tốt công tác tuyên truyền PC – CMC, công tác điều tra, phân công CB – GV xuống thôn đội điều tra độ tuổi diện phải xác, rõ ràng Làm tốt cơng tác tuyển sinh, huy động 100% trẻ tuổi lớp 1, làm hồ sơ, sổ sách PC – CMC xác, rõ ràng, đẹp Điều tra số ng-ời độ tuổi 15 -35 nghĩa vụ quân hoàn thành nghĩa vụ để điều chỉnh số liệu cho xác, hồn thiện bảng biểu…
Quản lý tốt công tác chuyên môn Tăng cờng kỷ cơng-tình thơng-trách nhiệm đội ngũ giáo viên , xây dựng nề nếp kỷ luật nhà trờng Phấn đấu hạn chế đến mức tối thiểu số lợng học sinh lu ban để thực phổ cập độ tuổi 11
4 Công tác xây dựng sở vật chất :
- Tham mu với cấp quyền địa phơng xây dựng sở vật chất cho nhà trờng đảm bảo sở vật chất cho HS học ca dạy học tăng buổi
- Xây dựng môi trờng cảnh quan xanh- - đẹp - Tạo mơi trờng lành mạnh cho HS u thích đến trờng 5 Công tác lu trữ hồ sơ điều tra trẻ độ tuổi PC. - Duy trì tiểu ban PC khối xóm
- Lu giữ đầy đủ loại hồ sơ PC theo quy định - Cập nhật số liệu kịp thời xỏc
- Vào phần mềm PC kịp thời x¸c
- Vào tháng điều tra trẻ sinh năm liền trớc số chuyển chuyển n nm trc ú
- Tháng hàng năm chuẩn bị số liệu báo cáo công tác PCGDTH Đ ĐT - Tự kiểm tra công tác PCGDTH vào tháng hàng năm
Trên kế hoạch công tác phổ cập năm học 2010 2011 Ngày 10 tháng năm 2010
Phã hiÖu trëng.
(9)phòng Gd&đT Anh Sơn trờng tiểu học Lĩnh Sơn
Céng hoµ x· héi chđ nghÜa viƯt nam
Độc lập-Tự do-Hạnh phúc
Lĩnh Sơn, ngày 16 tháng năm 2009
Kế hoạch công tác phổ cập Năm học :2009 2010
kế hoạch cụ thể tháng
Tháng Nội dung công việc Biệnphápvàngời thực
8 - Làm hồ sơ PCGDTH: Rà soát lại
cỏc tui din phải phổ cập chống mù chữ, số trẻ sinh năm 2002 chuẩn bị vào lớp Chỉnh hồ sơ
(10)PC ë c¸c líp
- Vào sổ đăng số HS sinh năm 2002
- Triển khai CĐ ĐMSHCM đến toàn GV
- Chuẩn bị điều kiện cho năm học
– GĐ, yêu cầu làm đúng, số liệu xác
- GV líp thùc hiƯn
-HP triĨn khai thùc hiƯn - PT§ cïng GV CN chn bị
9 -Tổ chức tốt ngày khai giảng năm
học ngày “ Toàn dân đa trẻ đến trờng”
- ổn định kỷ cơng, nề nếp dạy học
- Tæ chøc cho GV – HS học nhiệm vụ công tác PC CMC năm học 2008-2009 Xây dựng tiêu, kế hoạch nhµ trêng
- Tiếp tục làm hồ sơ PC – CMC: Vào sổ sinh độ tuổi 2008
Vào sổ chuyển đi, chuyển đến HS chuyển trờng Chỉnh lại biểu bảng cho đúng, xác theo mẫu Phịng GD
-Thành lập Ban đạo cơng tác PC – CMC Hoàn thành biểu mẫu thống kê đầu năm, nộp Phòng kế hoạch
-GV học cách đánh giá cho điểm HS
-Tham mu với địa phơng tổ chức ngày khai giảng có hiệu -Trấn chỉnh kỷ cơng, nề nếp từ ngày năm học
- Tæ chøc häc tËp nghiªm tóc
-GV líp thùc hiƯn
-Thùc hiƯn kiĨm tra sè liƯu dóng, chÝnh x¸c HP tham mu víi HT cïng thùc hiƯn
-KÕt hỵp víi UBND x· cïng thùc hiÖn
- Hớng dẫn GV cách đánh giá cho điểm HS Cùng Đội Công dồn KT, đơn đốc tổ CM sinh hoạt theo lịch thờng xuyên KT việc thực
10 -TiÕp tơc cđng cè kû c¬ng , nỊ nÕp
KT nề nếp dạy học Thực ôn chuyên đề ĐMPP giảng dạy nâng cao hiệu giáo dục Đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào giảng dạy Chỉ đạo tốt việc triển khai tự học tự bồi dỡng Tin học GV, đẩy mạnh phơng pháp DH “ Phát huy trí lực HS – lấy
-BGH cïng tỉ chuyên môn thực
- Phân lịch cho GV häc tin vµo bi nghØ cã sù híng dÉn cđa HP GV cốt cán
(11)HS làm trung tâm
Phỏt ng thi ua cho mng ngày 20-11
- Hoàn thiện báo cáo phát triển GD năm học 2009-2010 nộp Phòng - Tiếp tục vào sổ PC trẻ sinh năm 2008 Chuẩn bị tốt hồ sơ PCGDTH để Phịng KT
- Chó träng BD HSG, rÌn HSu, rÌn ch÷ viÕt
- KT KS chất lợng HS lần
- Duy trì SHCM thứ theo ph-ơng pháp
- HP làm báo cáo nộp Phòng theo lịch
- HP GV chuyên làm
- Phân lịch cho GV CN khớp lại hồ sơ PC
- HP phõn GV phụ trách đội tuyển, lập kế hoạch rèn HS yếu - KT vào tuần
11 -Tiếp tục theo dõi, rà soát lại độ
tuổi hồ sơ PC – CMC Khớp số liệu với cấp để kịp thời điều chỉnh Tiếp tục vào sổ, đối chiếu loại hồ sơ sổ sáchcó liên quan
- Duy trì sĩ số HS , động viên trẻ chuyên cần đến trờng, không để HS bỏ học
- HP híng dÉn cïng thùc hiƯn - Tiến hành KT nghiêm túc số liệu, khớp số liÖu
- Kết hợp với GVCN phụ huynh HS KT thờng xuyên, tổ chức nhiều hình thức hoạt động để thu hút em
12 -Phát động thi đua chào mừng ngày
22-12”Học tập tác phong anh đội Cụ Hồ ”
- Tiếp tục củng cố kỷ cơng , nề nếp, hoạt động giáo dục, nâng cao chất lợng dạy học
- Tổ chức cho HS ôn CBị thi ĐK
- Thờng xuyên KT hoạt động dạy học
- Đôn đốc GV ôn tập tốt môn thi để chất lợng đạt kết tốt
1 Tiếp tục KT điều chỉnh hồ sơ
PC-CMC
-Tập trung vào công tác chuyên môn: Tổ chức thi chất lợng định kỳ lần Chấm bài, vào điểm, học bạ, báo cáo chất lợng
-CB s¸ch vë HKII - S¬ kÕt kú I
Thwcj nghiêm túc vừa làm vừa KT, đảm bảo độ xác HP GV thực
Tæ chøc coi thi, chấm thi nghiêm túc, có hiệu
(12)- Tỉ chøc häp phơ huynh - Thùc hiƯn chơng trình kỳ II - KT chuyên môn kỳ II
- Tiếp tục rà soát lại hồ sơ PC
sÏ
Cung ứng đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập cho HS
KT hoạt động học tập đầu kỳ II
Củng cố hồ sơ cho đẹp
2 -TiÕp tơc cđng cè kû cơng , nề nếp
KT nề nếp dạy häc
Phát động thi đua chào mừng ngày 3/2;8/3;26/3
- Tiếp tục củng cố hồ sơ PC-CMC Điều tra số ngời độ tuổi 18-35
-BGH cïng tổ chuyên môn thực
- Phỏt ng trc toàn HS GV chào cờ
- Phân lịch cho GV CN khớp lại hồ sơ PC, phân GV kết hợp xã đội để lấy số liệu điều tra
3 -TiÕp tơc cđng cè kû c¬ng , nề nếp
KT nề nếp dạy học
Phát động thi đua chào mừng ngày 8/3; 26/3
- Tổ chức tốt thi ĐK lần III, đánh giá thực chất chất lợng HS
- Tiếp tục củng cố hồ sơ PC-CMC Vào sổ số ngời độ tuổi 18-35 nghĩa vụ hoàn thành nghĩa vụ quân Rà soát lại hồ sơ PC-CMC
-BGH tổ chuyên môn thực
- Phỏt động trớc toàn HS GV chào cờ
- Tỉ chøc coi thi, chÊm thi nghiªm tóc
- Phân lịch cho GV CN khớp lại hồ sơ PC, phân GV vào sổ số liệu điều tra c
4 Tập trung vào công tác chuyên môn
Thực tháng thi đua nớc rút hoàn thành tiêu năm học
-R soỏt li h sơ sổ sách GV nhà trờng, đặc biệt hồ sơ lớp 5, hồ sơ PC-CMC, hoàn thiện việc củng cố lại sổ sách PC-CMC
- Rµ lại tiêu kế hoạch năm
ụn c CB, GV, HS thực tốt tiêu, nhiệm v nm hc
-Tiếp tục rà soát lần loại hồ sơ nhà trờng
-CB tt điều kiện để đạt kết tốt công tác KT
(13)häc, tiÕp tơc hoµn thành tiêu lại
- Ch o tốt công tác dạy học, nâng cao chất lợng tất môn, khối lớp
-KT lại số trẻ sinh 2004, báo cáo số liệu gửi Phòng GD chuẩn bị cho công tác tuyển sinh lớp
nốt tiêu thi đua
5 -Tiếp tục củng cố hồ sơ PC- CMC,
điều tra trẻ sinh năm 2003 -Thực tuyển sinh lớp
-Bàn giao HS lớp HTCTTH cho trờng THCS Xơng Giang
-Bàn giao HS địa phng
-Tiếp tục KT, điều chỉnh số liệu Phân công GV xuống xóm điều tra
-Cùng với trơng THCS thùc hiƯn tun sinh líp
-Giao cho §éi TN thùc hiƯn
Ngêi lËp kÕ ho¹ch hiệu trởng
Nguyễn Thị Hòa Hà Văn Nga
(14)