Bài học hôm nay sẽ giúp các em tìm hiểu về tranh dân gian làng Hồ- một loại vật phẩm văn hóa đặc sắc của quê hương Thuận Thành, Bác Ninh.. - Hát vui đầu giờ.[r]
(1)GIÁO ÁN TẬP ĐỌC – Lớp 5 Bài: TRANH LÀNG HỒ Người soạn: Nguyễn Văn Thông I MỤC TIÊU
- Kiến thức: Hiểu ý nghĩa việc ca ngợi biết ơn nghệ sĩ làng Hồ sáng tạo tranh dân gian độc đáo (trả lời câu hỏi SGK)
- Kỹ năng: Biết đọc diễn cảm văn với giọng ca ngợi, tự hào, cảm nhận tranh làng hồ sống
- Thái độ: Yêu quý tôn trọng nghệ sĩ tạo tranh làng hồ, yếu quý nét văn hóa dân gian độc đáo, làng quê Việt Nam
II CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Tranh minh hoạ đọc phiếu tập - Học sinh: Tranh ảnh sưu tầm, tranh làng hồ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1 Khởi động: ( phút)
2 Kiểm tra cũ: ( phút) “Hội thổi cơm thi Đồng Vân”
- Giáo viên kiểm tra – học sinh - Hội thi thổi cơm Đồng Vân bắt nguồn từ đâu?
- Hội thi tổ chức nào? - Qua văn, tác giả thể hiên tình cảm nét đẹp cổ truyền văn hóa dân tộc ?
- Giáo viên nhận xét
- Kiểm tra việc chuẩn bị nhà của học sinh
3 Dạy mới: (22 phút)
3.1 Giới thiệu mới: ( phút) Cho học sinh quan sat tranh minh họa tranh làng hồ
- Bản sắc văn hố dân tộc khơng thể truyền thống phong tục tập quán mà phẩm chất văn hóa Bài học hơm giúp em tìm hiểu tranh dân gian làng Hồ-một loại vật phẩm văn hóa đặc sắc quê hương Thuận Thành, Bác Ninh
- Hát vui đầu
- Hội bắt nguồn từ trẩy quân đánh giặc người Việt cổ bên bờ sông Đáy
- Tác giả thể tình cảm trân trọng tự hào với nét đẹp sinh hoạt văn hóa dân tộc
- Học sinh lắng nghe
(2)qua đọc“Tranh làng Hồ”
3.2 Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: (8 phút) Hướng dẫn luyện đọc
- Yêu cầu học sinh đọc
- Luyện đọc cho học sinh kết hợp giảng nghĩa từ luyện đọc từ khó (theo dõi hs đọc sửa sai kịp thời)
- Bài chia làm đoạn? + Đoạn 1: Từ đầu …vui tươi Qua bạn đọc em thấy có từ khó hiểu khó đọc?
+ Đoạn 2: Yêu mến …mái mẹ Em hiểu khốy âm dương?
+ Đoạn 3: Cịn lại tranh tố nữ hiểu nào? (dùng tranh gợi ý) - Gợi ý giảng nghĩa từ bổ sung hồn chỉnh nghĩa từ khó:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc từ khó, câu khó:
- Chia nhóm luyện đọc, nhóm em luân phiên đọc đoạn - Giáo viên quan sát giúp đỡ
- Giáo viên đọc diễn cảm toàn Hoạt động 2:(8 phút)Tìm hiểu bài. Phương pháp: Thảo luận, giảng giải - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Tranh làng Hồ loại tranh nào?
+ Kể tên số tranh làng Hồ lấy đề tài từ sống làng quê VN
+ Kỹ thuật tạo màu tranh làng Hồ
- Học sinh nhắc lại tên
- Học sinh giỏi đọc toàn lần, lớp đọc thầm
- Học sinh đọc nối tiếp em đoạn (3 đoạn)
- Học sinh luyện đọc nối đoạn
- HS khơng nhìn SGK để tự tìm hiểu, bạn nhận xét
làng Hồ, Tranh tố nữ; phát; lợn ráy, khoáy âm dương; trắng điệp - Học sinh phát âm từ ngữ khó - Học luyện đọc từ, câu khó
“Màu đen khơng pha thuốc/ mà luyện bột than chất liệu gợi nhắc tha thiết/ đến đồng quê đất nước: chất rơm bếp, than cói chiếu/ than tre mùa thu rụng lá./”
- Học sinh lắng nghe - Học sinh nêu câu trả lời
- HS thảo luận theo cặp Dự kiến trả lời: Là loại tranh dân gian người làng Đông Hồ …vẽ
(3)có đặc biệt?
- Yêu cầu học sinh đọc toàn trả lời câu hỏi:
+ Gạch từ ngữ thể lòng biết ơn khâm phục tác giả nghệ sĩ vẽ tranh làng Hồ?
+ Vì tác giả khâm phục nghệ sĩ dân gian làng Hồ?
- Giáo viên chốt: Yêu mến quê hương, nghệ sĩ dân gian làng Hồ tạo tranh có nội dung sinh động, kỹ thuật tinh tế
- GV ghi bảng nội dung
Hoạt động 3: (4 phút) Rèn đọc diễn cảm
Phương pháp: Thi đua, giảng giải. - Hướng dẫn đọc diễn cảm
- Tổ chức thi đọc diễn cảm
- Giáo viên nhận xét + tuyên dương Củng cố (4 phút)
- Phát động trị chơi: sưu tầm Các tổ sẻ lần lược đính tranh thuộc thể loại tranh lành hồ sư tầm lên bảng lớp tổ nhiều tranh thắng - Tổ thắng sẻ cộng điểm thi đua tổ - Yêu cầu học sinh kể tên số làng nghề truyền thống địa phương em em biết
- Để giúp cho làng nghề nêu phát huy truyền thống tốt đẹp cần phải làm gì? (GD em qua học) 5 Tổng kết - dặn dò ( phút)
- Xem lại Chuẩn bị “Đất nước” Nhận xét tiết học
- Học sinh làm việc theo cặp: Dự kiến trả lời: Màu hoa chanh đen lĩnh một thứ màu đen VN …của hội họa - HS làm việc nhóm lớn, có phiếu tập.Dự kiến: Từ ngày cịn tuổi đã thích tranh làng Hồ thắm thiết một nỗi biết ơn người nghệ sĩ tạo hình nhân dân.
- Vì họ vẽ tranh gần gũi với sống người, kĩ thuật vẽ tranh họ tinh tế, đặc sắc
- Học sinh lắng nghe
- Hs nhắc lai 2-3em ghi nội dung - ND: Ca ngợi nghệ sĩ dân gian đã tạo vật phẩm văn hóa truyền thống đặc sắc, nhắn nhủ mọi người biết quý trọng, giữ gìn nét đẹp cổ truyền dân tộc Việt nam.
- Học sinh luyện đọc diễn cảm - Học sinh thi đua đọc diễn cảm - Học sinh lắng nghe
- Các tổ thi đính tranh lên bảng theo tổ quy định
- Các bạn khác cổ vũ
- Học sinh nêu tên làng nghề: bánh tráng Phú Hồ Đơng, gốm Bát Tràng - Trả lời nhiều em