GV: Phố Hiến là một nơi tụ cư, một thành thị lớn vào thế kỉ 17, đã luôn mang nổi trội đậm sắc thái kinh tế. Phố Hiến xưa có tên gọi là Hiến Doanh hay Hiến Nam nằm sát bên bờ sông Hồng, t[r]
(1)Thứ ba, ngày 17 tháng năm 2015 LỊCH SỬ
Tiết 27: THÀNH THỊ Ở THẾ KỈ XVI-XVII I MỤC TIÊU:
- Qua học, giúp học sinh:
+ Biết sơ lược ba thành thị nước ta vào kỉ XVI – XVII
+ Miêu tả nét cụ thể, sinh động ba thành thị: Thăng Long, Phố Hiến, Hội An kỉ XVI-XVII để thấy thương nghiệp thời kì phát triển (Cảnh bn bán nhộn nhịp, phố phường, nhà cửa, dân cư ngoại quốc )
+ Dùng lược đồ, đồ vị trí quan sát tranh ảnh thành thị + Yêu lịch sử Việt Nam, yêu quê hương, đất nước Tự hào đất nướcViệt Nam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Giáo án điện tử
HS: Sưu tầm số tranh ảnh thành thị III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (40’) Khởi động
Kiểm tra cũ: (4’)
+ Cuộc khẩn hoang Đàng Trong diễn ? (HT)
+ Cuộc khẩn hoang Đàng Trong có tác dụng việc phát triển nơng nghiệp ?(HT)
- Chính quyền nhà Nguyễn có biện pháp giúp dân khẩn hoang? (HT) - Đoàn người khẩn hoang đâu? (HT)
- Cuộc khẩn hoang Đàng Trong diễn vào thời gian nào? (CHT) Bài tập trắc nghiệm: Ghi chữ ý em cho vào bảng con:
Kết khẩn hoang Đàng Trong là:
a, Biến vùng đất hoang vắng thành thành thị sầm uất, giàu có b, Ruộng đất khai phá, xóm làng hình thành phát triển
c,Tình đồn kết dân tộc ngày bền chặt d, Ý b, c
Nhận xét cũ
Giới thiệu bài: GV dẫn dắt rút tựa (Thầy giúp em lời giới thiệu nhé)
Các em biết không, vào thề kỉ thứ XVI-XVII sản xuất nông nghiệp đặc biệt ngành tiểu thủ công nghiệp phát triển Sự phát triển kinh tế nước ta hình thành thành thị lớn, Thăng Long, Phố Hiến Đàng Ngoài cảng Hội An Đàng Trong Bài học hơm giúp trị tìm hiểu thành thị giai đoạn lịch sử này GV ghi tựa
(2)Để em nắm vững nội dung học, Cô trị tìm hiểu u cầu sau:
1 Các thành thị lớn kỉ thứ XVI – XVII
2 Sự phát triển thành thị kỉ XVI – XVII 3 Tình hình kinh tế nước ta kỉ XVI – XVII
2 Phát triển bài:
- Qua kiến thức học em cho biết Thành thị có nghĩa ? (HT ) (thành thị nơi tập trung trị, quân sự, nơi tập trung đơng dân cư cơng nghiệp thương nghiệp phát triển)
Hoạt động 1: Các thành thị lớn kỉ thứ XVI – XVII ( 10’ ) Mục tiêu: HS nắm tên gọi, vị trí thành thị.
- HS đọc thầm câu đầu SGK/57 cho biết kỉ XVI- XVII nước ta có thành thị phát triển? (CHT)
-GV treo lược đồ VN yêu cầu HS xác định vị trí Thăng Long ,Phố Hiến ,Hội An lược đồ.
- GV đưa lược đồ thành thị trên, HS quan sát vị trí thành thị (HT)
- Dựa vào lược đồ cho biết thành thị Đàng Ngoài, thành thị Đàng Trong?
- GV hỏi cho HS nêu Thăng Long, Phố Hiến, Hội An thuộc tỉnh nào?
GV chốt nội dung HĐ1
GV: Ở kỉ XVI- XVII nước ta lên ba thành thị lớn Thăng Long, Phố Hiến, Hội An Vậy để biết phát triển thành thị mặt quy mô xây dựng, dân cư, hoạt động thương nghiệp em tìm hiểu HĐ
Hoạt động 2: Sự phát triển thành thị kỉ XVI – XVII (15’)
Mục tiêu: HS nắm mô tả đặc điểm phát triển thành thị về mặt qui mô xây dựng, dân cư, hoạt động thương nghiệp
- GV yêu cầu HS đọc thầm kênh chữ SGK quan sát tranh Hình 1, hình
- GV chia lớp thành nhóm thảo luận theo câu hỏi: (Vì sợ ba nhóm thảo luận nội dung nặng nên em chia nội dung khác nhau, thầy cho em lời khuyên nhé) Tùy em, phải có nhóm báo cáo em yêu cầu nhóm khác phải đọc hết đoạn văn tìm hiểu thành thị SGK
(3)- HS thảo luận ghi kết vào phiếu tập, dựa vào nhóm tự mơ tả lại lời thành thị nhóm mình, thời gian phút
- Đại diện nhóm lên tranh mô tả lại lời thành thị, nhóm bạn nhận xét, bổ sung GV cho nhóm tự chất vấn lẫn
* Nhóm 1: (Thầy xem giúp em học sinh trình bày khơng nhé) Em xin đại diện nhóm mơ tả lại cảnh Thăng Long vào kỉ XVI- XVII : Thành Thăng Long có dân cư đơng đúc, nói đông thành thị Châu Á Cứ vào ngày phiên chợ, dân vùng gồng gánh hàng hóa đến bn bán, trao đổi mặt hàng áo, tơ, lụa, nhiễu nông sản Và thành Thăng Long lớn thành thị số nước Châu Á.( được)
* Nhóm 2: Bạn mô tả rõ đặc điểm dân cư, quy mô thành thị hoạt động buôn bán thành thị Thăng Long Chứng tỏ Thăng Long thành thị phát triển giai đoạn kỉ XVI- XVII
? HS chất vấn: Em đồng ý mơ tả nhóm em muốn hỏi bạn, Vì bạn biết Thăng Long thời kì phát triển?
( Vì quan sát tranh đọc số thông tin SGK thấy biết nơi thuyền bè lại nhiều, hoạt động buôn bán diễn nhộn nhịp, mua bán trao đổi nhiều mặt hàng)
GV: Thành thị nằm bờ sông, số thuyền bè nhiều ghé vào bờ khó khăn Các khu phố đầy thợ thủ cơng thương nhân Ngồi người dân cịn tạo nhiều phố phường, tên gắn với hoạt động bn bán đó…
GV cho HS quan sát tranh Phố Hàng Đồng, Hàng Bè
*Qua tìm hiểu mô tả Thăng Long ta thấy Thăng Long thành thị phát triển giai đoạn kỉ XVI- XVII Vậy thành thị Phố Hiến muốn nghe đại diện nhóm báo cáo
* Nhóm 3: (Thầy xem giúp em học sinh trình bày khơng nhé) Thành thị Phố Hiến kỉ XVI- XVII lớn, có 2000 nhà người nước khác đến Theo em biết dó đa phần người Trung Quốc người Nhật Bản có người Hà Lan, Anh, Pháp Là nơi diễn bn bán tấp nập * Nhóm 4: Nhóm em trí mơ tả nhóm bạn Thành thị Phố Hiến lớn, có 2000 nhà người nước khác đến ở, mà em có thắc mắc muốn hỏi bạn Vì Phố Hiến lại có nhiều người dân nước ngồi đến bn bán vậy?
(Vì nơi điều kiện kinh tế phát triển nên có nhiều người dân nước ngồi đến ở, bn bán trao đổi hàng hóa.) ( Được)
(4)- GV cho HS quan sát tranh di tích Phơ Hiến
GV nói thêm: Vào kỉ XVIII, sơng Hồng đổi dịng nên Phố Hiến khơng cịn nơi thuận tiện cho bn bán, Phố Hiến lụi tàn Trải qua bao biến cố Phố Hiến cịn bảo tồn giữ gìn 100di tích lịch sử- văn hóa có giá trị, có 18 di tích xếp hạng di tích lịch sử văn hoá quốc gia
- GV chiếu tranh Hội An, ?tranh vẽ gì? Vậy để biết cảnh Hội An giai đoạn kỉ XVI- XVII mời đại diện nhóm lên tranh mơ tả lại
* Nhóm 6: (Thầy xem giúp em học sinh trình bày khơng nhé) Hội An thành phố cảng đẹp lớn Đàng Trong, nơi mà thương nhân ngoại quốc thường lui tới bn bán, có thuyền bè lại tấp nập hoạt động buôn bán diễn thật sôi Theo em biết nhà buôn Nhật Bản với cư dân địa phương lập nên thành phố
* Nhóm 5: Nhóm bạn mô tả hoạt động buôn bán, quy mô thành thị, dân cư Hội An rõ, chứng tỏ kinh tế Hội An giai đoạn kỉ 16, 17 phát triển
Gv cho HS quan sát tranh
GV mời em khác lên mô tả lại cảnh Hội An: Hội An thành phố cảng đẹp lớn Đàng Trong, thuận lợi cho tàu thuyền lại cập bến Ngoài người Nhật Bản, Trung Quốc cịn có nhiều thương nhân nước thường xuyên lui tới Hội An để trao đổi buôn bán loại mặt hàng, cảnh buôn bán thật sôi nổi, nhộn nhịp
GV: Cô đồng ý mơ tả đại diện nhóm thành thị Hội An giai Vậy để hiểu rõ Hội An cô cho lớp xem đoạn video
*GV nói thêm: Cũng vào cuối kỉ XVIII, vùng cửa biển Cửa Đại Hội An cạn dần, thuyền bn khơng vào được, Hội An lụi tàn dần
- Hội An thành phố cổ, em có biết phố cổ Hội An UNESCO công nhận di sản văn hóa giới vào thời gian ? ( HT )
Cơ em tìm hiểu phát triển kinh tế thành thị lớn kỉ 16, 17. Đó tồn nội dung tóm tắt sơ Cơ mời em đọc lại.
GV chuyển: Chúng ta tìm hiểu đặc điểm dân cư, quy mô thành thị, hoạt động buôn bán thúc đẩy tình hình kinh tế nước ta kỉ 16, 17 phát triển như thế cô em tìm hiểu sang hoạt động 3
GV chuyển ý: Sự phát triển dân cư, qui mô thành thị thúc đẩy phát triển kinh tế nước ta vào kỉ XVI-XVII nào? Các em tìm hiểu hoạt động nhé!
Hoạt động 3: Tình hình kinh tế nước ta kỉ XVI – XVII (15’)
Mục tiêu: HS thấy phát triển thành thị phản ánh phát triển nền kinh tế nước ta, đặc biệt thương nghiệp
- Dựa vào mô tả thành thị em có nhận xét số dân, qui mô, hoạt động buôn bán thành thị nước ta vào kỉ XVI – XVII ? ( HT )
((Thành thị nước ta lúc dân cư tập trung đơng đúc, quy mơ rộng lớn hoạt động buôn bán diễn sôi nổi, sầm uất, nhộn nhịp
(5)(* Theo em cảnh hoạt động bn bán sơi động thành thị nói lên tình hình kinh tế nước ta thời phát triển, đặc biệt thương nghiệp
*Thành thị nước ta lúc đơng người, bn bán sầm uất chúng tỏ kinh tế nông nghiệp, tiểu thủ công nghiệp, thương mại phát triển mạnh đặc biệt thương mại ) GV: Vào kỉ 16, 17 sản xuất nông nghiệp đặc biệt Đàng Trong phát triển, tạo nhiều nơng sản Bên cạnh ngành tiểu thủ công nghiệp làm gốm, kéo tơ, dệt lụa, rèn sắt, làm giấy… phát triển Sự phát triển nông nghiệp tiểu thủ công nghiệp với sách mở cửa chúa Nguyễn chúa Trịnh tạo điều kiện cho thương ân nươc vào nước ta buôn bán làm cho kinh tế nước ta phát triển mạnh, đặc biệt thương nghiệp
- GV cho HS quan sát số tranh thay đổi Thăng Long –Hà Nội, Phố Hiến, Hội An xưa ngày Sau quan sát xong, nêu câu hỏi :
- Em có nhận xét thay đổi ? ( HT ) ( Thay đổi quy mô xây dựng to đẹp đại, tiện nghi hơn, mặt lớn, mạnh nhiều.)
- Còn Thủ Hà Nội có vai trị nước ta ? (là trung tâm trị, kinh tế văn hóa, khoa học )
- Đất nước ta ngày có nhiều thành thị quy mô lớn mạnh, trước đổi không ngừng, phát triển mặt Bản thân ta cần phải làm gì? - Liên hệ giáo dục HS yêu quê hương đất nước, học tập tốt để xây dựng bảo vệ quê hương đất nước, giữ gìn di tích cổ cha ơng để lại
- Qua học em biết nước ta có thành thị phát triển vào kỉ XVI-XVII?
- Các thành thị tác động đến tình hình kinh tế nước ta lúc lúc giờ? - Rút học, HS đọc
3 Củng cố, dặn dò : (3’)
-GV cho HS chơi lật ô số, lớp ghi đáp án vào bảng theo câu hỏi ô số mà bạn lật, nhận xét, tuyên dương
+ Hãy kể tên thành thị tiếng kỉ XVI – XVII?
+ Hãy nêu đặc điểm chung dân cư thành thị nước ta vào kỉ XVI – XVII ? ( đông đúc )
+ Sự phát triển thành thị Thăng Long, Phố Hiến, Hội An chứng tỏ phát triển mặt đất nước ta ? ( Kinh tế )
+ Hoạt động kinh tế phát triển bật thành thị nước ta vào kỉ XVI – XVII? ( thương nghiệp )
Dặn dò: ( 2’) nhà em học kĩ bài, trả lời câu hỏi cuối bài, chuẩn bị sau : Nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long
Nhận xét tiết học
Có số thay đổi gợi ý màuu khác Em tham khảo nều thì sửa lại giáo án dạy trình chiếu cho phù hợp Một số gợi ý mang tính tham khảo, định em Chúc em thành cơng ! Có sửa lại thời gian HĐ, em xem lại