Chủ đề dạy học kiến thức mới, giải quyết một nội dung trọn vẹn của tiến trình lịch sử là sự phát triển kinh tế, chính trị - xã hội của các nước Tây Âu( Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối thế kỉ [r]
(1)Tuần 5-6 CHỦ ĐỀ:CÁC NƯỚC TÂY ÂU CUỐI THẾ KỈ XIX- ĐẦU THẾ KỈ XX
(3 tiết – Tiết 10,11,12) Ngày soạn: 24/9/2016
Ngày dạy: 28/9/2016
A Xác định vấn đề cần giải (xác định tên chủ đề)
- Căn chương trình Lịch sử hành, xác định tên chủ đề Các nước Tây Âu cuối kỉ XIX đến đầu kỉ XX(Chương CT)
- Căn 6,17 SGK lớp - Các PPDH tích cực
- Trình độ nhận thức HS THCS
Chủ đề dạy học kiến thức mới, giải nội dung trọn vẹn tiến trình lịch sử phát triển kinh tế, trị - xã hội nước Tây Âu( Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối kỉ XIX đầu kỉ XX
- Về mức độ: GV nêu vấn đề, tạo tình có vấn đề, gợi ý để HS tìm cách giải vấn đề HS thực cách giải vấn đề theo hướng dẫn GV GV HS đánh giá kết làm việc
B XÁC ĐỊNH CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ VÀ NĂNG LỰC 1 Kiến thức:
- Trình bày chuyển biến lớn đặc điểm bật nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ giai đoạn cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX:
+ Sự phát triển nhanh chóng kinh tế + Những đặc điểm trị- xã hội - Những khái quát châu Âu (1918-1929)
- Cuộc khủng hoảng kinh tế giới (1929-1933) tác động 2 Kĩ năng:
- Bồi dưỡng kĩ phân tích kiện lịch sử để hiểu đặc điểm vị trí LS CN Đế quốc - Rèn luyện tư logic khả nhận thức so sánh kiện giải thích khác biệt hệ kiện đó, sử dụng đồ, hiểu biến động LS tác động đến lãnh thổ quốc gia
3 Thái độ, tình cảm:
- Nhận thức rõ chất chủ nghĩa tư Đề cao ý thức cảnh giác cách mạng ,đấu tranh chống lực gây chiến tranh,bảo vệ hồ bình
- Giúp học sinh thấy rõ tính chất phản động nguy hiểm chủ nghĩa phát xit từ bồi dưỡng ý thức căm ghét chế độ phát xit bảo vệ giới
- Tích hợp: giáo dục bảo vệ mơi trường 4 Hình thành lực cho HS:
- Năng lực chung: Giải vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, hợp tác
- Năng lực chuyên biệt: tái tạo kiến thức, xác định mối quan hệ kiện, tượng lịch sử, giải thích mối quan hệ đó, phân tích, so sánh, nhận xét, đánh giá C XÂY DỰNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ:
Căn vào Mục tiêu, chuẩn KT, KN, TĐ để xây dựng nội dung Chủ đề Các nước Tây Âu cuối kỉ XIX đến đầu kỉ XX cụ thể:
I Tình hình chung nước Anh, Pháp, Đức cuối kỉ XIX đầu kỉ XX. - Kinh tế:
- Chính trị- xã hội:
(2)- Nước Đức tiến hành phát xít hóa chế độ thống trị nước tiến hành phát động chiến tranh giới thứ hai bùng nổ
III Nước Mĩ cuối kỉ XIX đầu kỉ XX - Kinh tế
- Chính trị - xã hội
D TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ I Mục tiêu dạy học xác định mục B.
II Lựa chọn phương pháp, kỹ thuật hình thức dạy học:
- Căn vào mục tiêu, nội dung, trình độ nhận thức HS lựa chọn sử dụng PPDH, KTDH phù hợp:
+ Dạy học nêu giải vấn đề, thuyết trình, nghiên cứu + Dạy học nhóm;
- PPDH sử dụng đồ dùng trực quan; bảng phụ, - KTDH: chia nhóm, động não, trình bày phút, - Chuẩn bị GV HS
III Tiến trình dạy học theo chủ đề thực hiện:
1 GV giới thiệu nội dung chủ đề theo hướng nêu vấn đề cần giải chủ đề.
2 Các hoạt động học tập: chia HĐ.
Hoạt động Tìm hiểu tình hình kinh tế, trị-xã hội nước Anh, Pháp, Đức
- GV chia HS thành nhóm, HS đọc tư liệu thảo luận nhóm để hoàn thành phiếu học tập số
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Lập bảng so sánh vị trí kinh tế Anh,Pháp, Đức trước sau 1870. TRƯỚC NĂM 1870 SAU NĂM 1870
Tên nước Tên nước
ANH ANH
PHÁP PHÁP
ĐỨC ĐỨC
- Đại diện nhóm HS trình bày kết thảo luận nhóm, nhóm khác đổi kết cho để HS tự đánh giá, nhận xét kết nhóm
- GV nhận xét kết làm việc nhóm chốt nội dung
- GV tổ chức cho HS nghiên cứu tài liệu phần trị, xã hội Anh, Pháp, Đức - GV giao nhiệm vụ cho nhóm: nhóm nước sau rút đặc điểm CNĐQ nước
- HS nhóm trình bày kết thảo luận nhận xét chéo nhóm
- GV tích hợp BVMT: Đối ngoại: Đẩy mạnh xâm lược thuộc địa (Dùng lược đồ xác định số thuộc địa Anh (33 triệu km2) Pháp (11 triệu km2, Đức Mĩ
- GV kết luận theo bảng sau: Tên
nước Kinh tế Chính trị Đặc điểm Anh - Trước 1870 đứng đầu giới
sản xuất CN Sau năm 1870, tụt xuống vị trí thứ giới
- Nhiều công ty độc quyền cơng nghiệp, tài đời
- Tồn chế độ quân chủ lập hiến, đảng Bảo thủ Tự thay cầm quyền
- Đẩy mạnh xâm lược thuộc
(3)địa (năm 1914 thuộc địc rộng tới 33 triệu km2)
Pháp
- Trước 1870 đứng thứ giới sản xuất CN Sau năm 1870, tụt xuống vị trí thứ giới
- Nhiều công ty độc quyền đời lĩnh vực ngân hàng đời chi phối kinh tế Pháp
- Tăng cường xuất nước ngồi hình thức cho vay lãi
- Tồn Cộng hoà phục vụ giai cấp Tư sản
- Trong nước bóc lột nhân dân tăng cường xâm lược thuộc địa
Chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi
Đức
- Trước 1870 đứng thứ giới sản xuất CN Sau năm 1870, vươn lên đứng thứ giới - Hình thành cơng ty độc quyền luyện kim, than đá, sắt thép chi phối kinh tế Đức
- Tồn chế độ quân chủ lập hiến theo thể chế liên bang
- Thi hành sách đối nội, đối ngoại phản động, hiếu chiến
Chủ nghĩa đế quốc quân phiệt hiếu chiến Hoạt động
1 Tìm hiểu Châu Âu năm 1918-1929
- GV giảng: Dưới tác động chiến tranh giới thứ ảnh hưởng cách mạng tháng Mười Nga tác động đến tình hình nước Châu Âu năm 1918-1929
+ Với hậu tình hình nước tư Châu Âu có biến đổi gì?
- GV treo đồ giới lên bảng, HS lên bảng xác định vị trí nước xuất hiện.
- GV cho học sinh đọc phần chữ nhỏ SGK
+ Qua đoạn tư liệu em thấy nước Pháp, nước Đức bị tổn thất nào? Vì ? - GV phân tích thêm giai đoạn 1918-1923 kinh tế nước tư Châu Âu suy sụp nghiêm trọng, nước thắng trận bại trận khủng hoảng
+ Sự suy sụp kinh tế dẫn đến hậu trị ?
- GV phân tích thêm : Sau thời kỳ khủng hoảng nước tư Châu Âu bước vào thời kỳ phát triển nhanh chóng kinh tế, ổn định trị Đó thời kỳ (1924-1929)
- GV lập bảng thống kê sản lượng than, thép, Anh, Pháp, Đức (sgk/88)
Nước Than Thép
Năm 1920 Năm 1929 Năm 1920 Năm 1929
Anh 233,0 262,0 9,2 9,8
Pháp 25,3 55,0 2,7 9,7
Đức 222,0 337,0 7,8 16,2
+ Qua bảng thống kê trên, em có nhận xét tình hình sản xuất cơng nghiệp ba nước Anh, Pháp, Đức?
- HS làm việc cá nhân, đọc tài liệu quan sát tranh ảnh thực nhiệm vụ
+ Vì giai đoạn 1924-1929 nước tư Châu Âu bước vào thời kỳ ổn định trị ?
- HS trình bày, nhận xét GVKL
Châu Âu năm 1918-1929 trải qua hai giai đoạn: - Giai đoạn1: 1918-1923 khủng hoảng kinh tế trị
(4)sự ổn định tạm thời liên tiếp sau CNTB lâm vào tình trạng khủng hoảng 2 Tìm hiểu Châu Âu năm 1929-1933
- GV thuyết trình phân tích tác động khủng hoảng kinh tế giới (1929 – 1933 ) hậu
- HS làm việc cá nhân, đọc tài liệu quan sát tranh ảnh thực nhiệm vụ + Qua sơ đồ bên, em có nhận xét tình hình sản xuất thép Liên Xô Anh năm 1929-1931?
- GV yêu cầu HS làm việc nhóm,
đọc tài liệu thực nhiệm vụ
+ Nhóm 1: Tại khủng hoảng kinh tế giới 1929-1933 khủng hoảng kinh tế lớn nhất, kéo dài nhất, gây thiệt hại nặng nhất?
+ Nhóm 2: Nêu tác động khủng hoảng kinh tế nước Đức? (HS xem phần chữ in nhỏ SGK)
+ Nhóm 3: Để khắc phục hậu chủ nghĩa tư làm gì? + Nhóm 4: Vì giới tư lại có hai cách giải khác nhau?
- HS nhóm trình bày kết thảo luận nhận xét chéo nhóm
- HS hoàn thành Phiếu học tập số sau thảo luận:
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2: Năm 1929-1933 Nội dung - Nguyên nhân
- Qui mô - Đặc điểm - Hậu
- HS trình bày, nhận xét GVKL
- GV kết luận: Châu Âu năm 1929-1933 Năm 1929-1933 Nội dung
- Nguyên nhân - Qui mô - Đặc điểm - Hậu
- Sản xuất ạt, chạy theo lợi nhuận - Lan khắp tư Châu Âu - Kinh tế khủng hoảng nặng nề (thừa)
- Chủ nghĩa phát xit nắm quyền Đức, Ý, Nhật Hoạt động 3: Nước Mĩ cuối kỉ XIX đầu kỉ XX
- GV chia HS thành nhóm, HS đọc tư liệu thảo luận nhóm (kĩ thuật cơng đoạn) để hồn thành phiếu học tập số (theo mẫu sau)
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3
An h
19
29 1930 19 31
Sơ đồ so sánh phát triển sản xuất thép Anh Liên Xô từ
(5)Tên
nước Kinh tế Chính trị Đặc điểm Mĩ
+ Nhóm 1,3: Trình bày nét kinh tế nước Mĩ cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX?
+ Nhóm 2,4: Trình bày tình hình trị - xã hội nước Mĩ cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX?
- Sau HS thảo luận xong Nhóm 1-nhóm 3; Nhóm 2-nhóm đổi chấm chéo theo đáp án GV đưa GV đánh giá nhận xét kết thảo luận HS
- GV đặt câu hỏi để mở rộng kiến thức
+ Vì cơng nghiệp Mĩ lại có phát triển vượt bậc? - HS trình bày, nhận xét, bổ sung GVKL
+ Hãy giải thích Mĩ xứ sở “ông vua công nghiệp”?
- HS trình bày, nhận xét, GVKL: Mĩ xứ sở ơng vua cơng nghiệp cơng ty có số tài sản lớn thâu tóm nhiều ngành nghề
+ Nông nghiệp Mĩ có phát triển nhờ vào yếu tố nào?
+ Từ tình hình kinh tế, trị-xã hội rút đặc điểm CNĐQ Mĩ?
- GV tích hợp BVMT: Đối ngoại: Đẩy mạnh xâm lược thuộc địa (Dùng lược đồ xác định khu vực mà đế quốc Mĩ can thiệp: khu vực Thái Bình Dương khu vực Mĩ La Tinh
- GV kết luận theo bảng sau: Tên
nước Kinh tế Chính trị Đặc điểm
Mĩ
- Trước 1870 đứng thứ giới sản xuất CN Sau năm 1870, vươn lên vị trí số giới - Công nghiệp phát triển mạnh
nhiều công ty độc quyền đời - Nông nghiệp đáp ứng nhu cầu nước xuất
- Tồn chế độ Cộng hoà, Đảng Dân chủ Cộng hoà thay cầm quyền - Đẩy mạnh xâm lược thuộc địa (khu vực Thái Bình Dương Mĩ La Tinh)
Chủ nghĩa đế quốc thực dân
* GV cho HS làm số câu hỏi để khắc sâu kiến thức mà HS học qua chủ đề: Câu hỏi 1: So sánh vị trí nước tư Anh, Pháp, Đức, Mĩ sản xuất công nghiệp cuối TK XIX – đầu kỉ XX (theo mẫu đây) giải thích sản xuất cơng nghiệp Mĩ có phát triển vượt bậc vậy?
Vị thứ
Năm Thứ nhất Thứ hai Thứ ba Thứ tư 1870
1913
Câu hỏi 2: Giữa nước đế quốc Anh, Pháp, Đức, Mĩ có mâu thuẫn với Vậy mâu thuẫn chủ yếu vấn đề gì? Mâu thuẫn chi phối sách đối ngoại nước đế quốc nào?
E KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHỦ ĐỀ:
(6)Nội
dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao
Các nước Anh, Pháp, Đức, cuối kỉ XIX đầu kỉ XX
Những chuyển biến lớn kinh tế, sách đối nội, đối ngoại Anh, Pháp, Đức,
Chuyển biến quan trọng nước đế quốc cuối kỉ XIX – đầu kỉ XX
So sánh vị trí nước Anh, Pháp, Đức sản xuất cơng nghiệp
Liên hệ với tình hình Việt Nam cuối kỉ XIX – đầu kỉ XX
Châu Âu (1918-1939)
Sau Chiến tranh giới thứ nhất, tình hình châu Âu có nhiều biến đổi: kinh tế, trị
Tác động khủng hoảng kinh tế giới tới tình hình trị xã hội nước tư Tây Âu
Liên hệ với tình hình Việt Nam cuối kỉ XIX – đầu kỉ XX Nước Mĩ Những chuyển
biến lớn kinh tế, sách đối nội, đối ngoại Mĩ
Chuyển biến quan trọng nước Mĩ cuối kỉ XIX – đầu kỉ XX
Nhận xét kinh tế Mĩ có phát triển mạnh mẽ giới tư
Liên hệ với tình hình Việt Nam cuối kỉ XIX – đầu kỉ XX Định hướng lực cần hình thành:
-Năng lực chung: Giải vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, tự học
-Năng lực chuyên biệt: tái tạo kiến thức, xác định mối quan hệ kiện, tượng lịch sử, giải thích mối quan hệ đó, so sánh, nhận xét, liên hệ
2 Hệ thống câu hỏi, tập theo chủ đề:
Câu 1: Hãy nối cột A với cột B vào cột C cho đúng: Cột A
(Tên nước)
Cột B
(Đặc điểm CNĐQ)
Cột C Anh a) Chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi +
2 Pháp b) Chủ nghĩa đế quốc quân phiệt hiếu
chiến +
3 Đức c) Chủ nghĩa đế quốc thực dân +
Câu 2: Cuối kỉ XIX, công nghiệp Anh đứng hàng thứ giới
A Thứ B Thứ hai C Thứ ba D
Thứ tư
Câu 3: “Đế quốc trẻ” tên gọi nước đế quốc nào?
A Anh, Mĩ B Anh, Pháp C Đức, Pháp D Đức, Mĩ
Câu 4: Quá trình tập trung sản xuất Đức diễn mạnh mẽ ngành dưới đây?
A Luyện kim, than đá, điện, hoá chất B Công nghiệp nhẹ
(7)Câu 5: Nền kinh tế Mĩ phát triển nhảy vọt thời gian nào?
A Những năm 30 kỉ XIX B Giữa kỉ XIX
C 20 năm cuối kỉ XIX D 30 năm cuối kỉ XIX Câu 6: Trình bày tình hình kinh tế, trị xã hội nước Anh, Pháp, Đức cuối kỉ XIX – đầu kỉ XX? Chuyển biến quan trọng nước Anh, Pháp, Đức cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX gì?
Câu 7: So sánh vị trí nước Anh, Pháp, Đức sản xuất công nghiệp cuối TK XIX – đầu kỉ XX? Vì lại có khác đó?
Câu 8: Trình bày đặc điểm, nội dung giai đoạn nước tư Châu Âu sau chiến tranh giới nhất? (918-1923; 1924-1929)
Câu 9: Cuộc khủng hoảng kinh tế giới (1929-1933) tác động nước tư Tây Âu giới?
Câu 10: Trình bày tình hình kinh tế, trị xã hội nước Mĩ cuối kỉ XIX – đầu kỉ XX giải thích kinh tế Mĩ lại có phát triển mạnh mẽ vậy?
Câu 11: Với chuyển biến quan trọng nước tư Tây Âu cuối kỉ XIX-đầu kỉ XX Em liên hệ tình hình Việt Nam giai đoạn
3 Câu hỏi kiểm tra 15 phút:
Câu (8 điểm): Trình bày tình hình kinh tế, trị xã hội nước Anh, Pháp cuối kỉ XIX – đầu kỉ XX?
Câu (2điểm): Với chuyển biến quan trọng nước tư Tây Âu cuối kỉ XIX-đầu kỉ XX Em liên hệ tình hình kinh tế, trị xã hội Việt Nam lúc giờ?
Đáp án biểu điểm hướng dẫn chấm:
Câu (8 điểm): Tình hình kinh tế, trị xã hội nước Anh, Pháp cuối kỉ XIX – đầu kỉ XX:
Tên
nước Kinh tế Chính trị Đặc điểm
Anh
- Trước 1870 đứng đầu giới sản xuất CN Sau năm 1870, tụt xuống vị trí thứ giới
- Nhiều cơng ty độc quyền cơng nghiệp, tài đời
- Tồn chế độ quân chủ lập hiến, Đảng Bảo thủ Tự thay cầm quyền - Đẩy mạnh xâm lược thuộc địa (năm 1914 thuộc địa rộng tới 33 triệu km2)
Chủ nghĩa đế quốc Thực dân
Pháp
- Trước 1870 đứng thứ giới sản xuất CN Sau năm 1870, tụt xuống vị trí thứ giới
- Nhiều công ty độc quyền đời lĩnh vực ngân hàng đời chi phối kinh tế Pháp
- Tăng cường xuất nước ngồi hình thức cho vay lãi
- Tồn Cộng hoà phục vụ giai cấp Tư sản
- Trong nước bóc lột nhân dân tăng cường xâm lược thuộc địa
Chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi
Câu (2điểm): Liên hệ:
Chế độ phong kiến Việt Nam suy yếu, kinh tế Việt Nam phụ thuộc vào kinh tế Pháp; xã hội có phân hố sâu sắc
* Hướng dẫn chấm: Câu 1:
(8)* Nước Pháp: HS nêu đầy đủ đáp án 4.0 điểm (kinh tế-1.5đ; Chính trị-1.5đ; Đặc điểm-10đ)
Câu 2: HS liên hệ theo cách hiểu khác phải đảm bảo tính lịch sử HS đạt điểm tối đa tuỳ theo mức độ làm HS GV cho điểm cách linh hoạt F/ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ:
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
……… ……… ……… ……… ………
……… ……… ………