- chính sách mới bao gồm các đạo lực về phục hưng công nghiệp, nông nghiệp và ngân hàng nhằm giải quyết nạn thất nghiệp, phục hồi sự phát triển của các ngành kinh tế tài chính và đặt dướ[r]
(1)Bài: 18; Tiết ppct 27
Tuần dạy: 14
NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918-1939)
@&?I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:
- HS biết: phát triển nhanh chóng kinh tế Mĩ nguyên nhân phát triển
- HS hiểu: tác động khủng hoảng kinh tế giới (1929 – 1933) “Chính sách mới” nhằm đưa nước Mĩ khỏi khủng hoảng
2 Kĩ năng:
- HS biết khai thác tranh ảnh, kiện lịch sử rút nội dung
3 Thái độ:
- HS nhận thức chất chủ nghĩa tư Mĩ mâu thuẩn gay gắt lòng xã hội Mĩ
- Bồi dưỡng ý thức đắn đấu tranh chống áp bất công xã hội tư
II NỘI DUNG HỌC TẬP:
Nước Mĩ năm 1929 – 1939
III CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: đồ giới sau chiến tranh năm 1945
2 Học sinh: Đọc kĩ trả lời câu hỏi sách giáo khoa mà giáo viên giao cho, xem tranh ảnh tài liệu có liên quan đến bài, tìm hiểu nội dung
IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1 Ổn định tổ chức kiểm diện: ( phút)
2 Kiểm tra miệng: ( phút) kiểm tra chuẩn bị học mới, tập Câu hỏi tự luận : (7đ)
? Trình bày hậu khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 nước tư bản Châu Âu ?
- Tàn phá nặng nề kinh tế nhân dân đói khổ
- Sản xuất đình đốn, nghĩa phát xít lên cầm quyền Đức , Ý, Nhật (3,5đ) Câu hỏi trắc nghiệm (3đ)
? Khoanh tròn câu nêu đặc điểm khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 ? - Toàn diện
- Kéo dài - Lớn
- Gây thiệt hại nặng nề
GV cho hs nhận xét bổ sung – kết luận câu chọn câu cuối Ghi điểm sau kiểm tra tập, ghi
3 Tiến trình học : (32 phút)
Giới thiệu : Sau chiến tranh giới thứ kinh tế Mĩ phát triển nhanh Vì lại phát triển nhanh ? Tình hình xã hội, phong trào công nhân bùng nổ Mĩ dẫn đến Đảng cộng sản thành lập ? Bài học hơm giúp hiểu điều
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
(2)- Mục tiêu kiến thức cần đạt
Biết tình hình kinh tế - xã hội nước Mĩ thập niên 20 kỉ XX.
- Tổ chức thực hiện:
* Gv treo đồ giới lên bảng: Giới thiệu nước Mĩ, diện tích 9.372.610 km2, dân số 302.596.000 người, tài nguyên phong phú
? Chiến tranh giới thứ nhất, tạo cho nước Mĩ cơ hội thuận lợi để phát triển kinh tế ?
- 1917 Mĩ tham gia vào chiến tranh không thiệt hại chiến tranh
- Thu nhiều lợi nhuận bn bán vũ khí, nước thắng trận
* GV cho hs đọc đoạn chữ nhỏ xem hình sgk / 66,67
? Nhận xét phát triển kinh tế Mĩ qua hình 65? - Dịng tơ dài vơ tận chứng tỏ phát triển ngành chế tạo ô tô- ngành tạo nên phồn vinh kinh tế Mĩ
-> Tác động việc sản xuất ô tô đến kinh tế Mĩ lớn, thúc đẩy ngành khác phát triển, luyện kim, cao su , xăng dầu, khách sạn, nhà hàng…giải việc làm cho hàng triệu người lao động
- Hình sgk/66 nhà cao chọc trời – chứng tỏ phồn vinh kinh tế Mĩ
* Gv dùng bảng phụ ghi số liệu cho thấy kinh tế Mĩ chiếm vị trí số giới tư thới kì hồng kim
? Nguyên nhân dẫn đến phát triển kinh tế Mĩ trong giai đoạn ?
- Giai cấp tư sản Mĩ cải tiến kĩ thuật, thực sản xuất dây chuyền, tăng cường độ lao động, bóc lột công nhân
=> Kinh Tế Mĩ phát triển nhanh nhân dân khơng hưởng thành
* Gv cho hs quan sát hình sgk/ 67 so với hình trang 66,65
? Em có nhận xét hình ảnh khác nước Mĩ
- Giai cấp tư sản Mĩ cải tiến kĩ thuật , Mĩ giàu có có người lao động khổ cực, chui rút khu ổ chuột- hinh ảnh đối lập tương phản xã hội Mĩ
-> Sự giàu có Mĩ nằm tay số người, xã hội không công năm 20 kỉ XX Kinh tế phát triển mạnh đới sống nhân dân bị bóc lột nặng nề, phong trào cơng nhân phát triển mạnh, Đảng cộng sản Mĩ thành lập
(5-của kỉ XX: 1 Kinh tế:
- Sau chiến tranh giới thứ nhất, năm 20, nước Mĩ bước vào thời kì phồn thịnh, trở thành trung tâm kinh tế, tài số giới
- Năm 1928, Mĩ chiếm 48 % tổng sản lượng giới, đứng đầu giới ngành công nghiệp xe hơi, dầu mỏ, thép 60 % trử lượng vàng giới
- Mĩ cải tiến kĩ thuật, thực sản xuất dây chuyền, tăng cường tốc độ lao động
- Do bị áp bức, bóc lột nạn phân biệt chủng tộc, phong trào công nhân phát triển nhiều bang nước
(3)1921) lãnh đạo phong trào công nhân
- Ngay thời kì phồn vinh kinh tế Mĩ tiềm ẩn mâu thuẩn hậu khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 chấn động kinh tế tài Mĩ lan toàn giới
Hoạt động 2:
- Mục tiêu kiến thức cần đạt
Trình bày tình hình nước Mĩ năm 1929 – 1939.
- Tổ chức thực hiện:
Cho hs đạo sách giáo khoa quan sát hình trang 68 - Hs thảo luận nhóm nhỏ bàn (3’) đại diện nhóm trình bày, nhận xét , bổ sung , chốt ý
? Nguyên nhân bùng nổ hậu khủng hoảng kinh tế ?
- Sự phát triển không đồng ngành sản xuất tăng nhanh, hàng ế thừa ( cung vượt cầu) - Hậu kinh tế Mĩ suy thoái nghiêm trọng, gánh nặng khủng hoảng đè lên vai tầng lớp lao động -> Để thoát khỏi khủng hoảng tổng thống Rudeven thực sách
Cho hs đạo sách giáo khoa quan sát hình trang 69 ? Nội dung sách kinh tế ? Nhận xét của em qua hình 69 sgk ?
- Đưa biện pháp để nhà nước kiểm soát điều tiết sản xuất lưu thơng hàng hố
- Người khổng lồ tượng trưng cho vai trò nhà nước việc kiểm soát kinh tế can thiệp vào, tất lĩnh vực sản xuất lưu thông phân phối để đưa nước Mĩ khỏi khủng hoảng
- sách bao gồm đạo lực phục hưng công nghiệp, nông nghiệp ngân hàng nhằm giải nạn thất nghiệp, phục hồi phát triển ngành kinh tế tài đặt kiển sốt nhà nước
- Các biện pháp sách góp phần giải khó khăn kinh tế, đưa nước Mĩ thoát khỏi khủng hoảng
* Hs thảo luận nhóm nhỏ bàn (3’) đại diện nhóm trình bày, nhận xét , bổ sung , chốt ý
? Em đánh giá “chính sách mới” ?
- Tác dụng:Cứu nguy cho CNTB Mĩ , giải phần khó khăn người lao động, góp phần trì chế độ dân chủ tư sản Mĩ
II Nước Mĩ năm 1929 – 1939:
- Cuối tháng 10 năm 1929, Mĩ lâm vào khủng hoảng kinh tế chưa thấy
- Kinh tế suy thoái nghiêm trọng, năm 1932, sản lượng công nghiệp giảm lần so với năm 1929 khoảng 75 % danh trại bị phá sản Hàng chục triệu người thất nghiệp - Các mâu thuẩn xã hội trở nên gay gắt, đưa đến biểu tình sơi nước
- Để đưa nước Mĩ thoát khỏi khủng hoảng Tổng thống Mĩ Ru-dơ-ven đưa sách bao gồm đạo lực phục hưng công nghiệp, nông nghiệp ngân hàng nhằm giải nạn thất nghiệp, phục hồi phát triển ngành kinh tế tài đặt kiển sốt nhà nước
- Các biện pháp sách góp phần giải khó khăn kinh tế, đưa nước Mĩ thoát khỏi khủng hoảng
4 Tổng kết: (5 phút)
(4)Câu 2: Mĩ dùng biện pháp để để phát triển kinh tế ?( Cải tiến kiểm tra sản xuất dây chuyền , tăng cường độ lao động )
Câu 3: Cuộc khủng hoảng Mĩ ngành ? (Tài )
Câu 4: Tổng thống Mĩ Ru-dơ-ven làm để đưa nước Mĩ khỏi khủng hoảng ? ( đưa sách )
5 Hướng dẫn hs tự học: ( phút)
Đối với học tiết học này:
Về nhà học kĩ, ý phần 2,3 làm tập
Đối với học tiết học tiếp theo:
Chuẩn bị 19: “ Nhật Bản hai chiến tranh giới (1918- 1939)”.
- Đọc sgk nhiều lần, trả lời câu hỏi sau :
1 Nêu nét tình hình kinh tế Nhật sau chiến tranh ? Nhận xét vế tình hình kinh tế Nhật ?
3 Tình hìnhXã hội Nhật Bản sau chiến tranh ?
4 Cuộc khủng hoảng kinh tếthế giới 1929 – 1933 tác động Nhật ? Trình bày kế hoạch xâm lược Nhật ?
6 Cuộc đấu tranh chống phát xít Nhật ?