1. Trang chủ
  2. » Hoá học lớp 11

Bài 17. Châu Âu giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 - 1939)

7 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 21,72 KB

Nội dung

Do ảnh hưởng cm tháng 10 nga thành công lần đầu tiên giai cấp vô sản chiến thắng giai cấp tư sản cho nên đã thúcđẩy các phong trào đấu trah ở các nước khác đặc biệt là ở châu, 1919 quốc [r]

(1)

Chương II: CHÂU ÂU VÀ NƯỚC MỸ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939).

Tuần 13; Tiết 26

Bài 17 : CHÂU ÂU GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI ( 1918-1939 ) I/MỤC TIÊU BÀI HỌC

1/Kiến thức: * Giúp HS nắm được:

- Những nét khái quát tình hình Châu Âu năm 1918-1939

- Sự phát triển phong trào cách mạng 1918 - 1923 thành lập Quốc tế cộng sản - Cuộc đại khủng hoảng kinh tế giới năm 1929- 1933 tác động Châu Âu

- Vì chủ nghĩa phát xít thắng lợi Đức, thất bại Pháp

2/ Tư tưởng

Giúp học sinh thấy rõ tính chất phản động nguy hiểm chủ nghĩa phát xít , từ bồi dưỡng ý thức căm ghét chế độ phát xít , bảo vệ hịa bình giới

3/ Kĩ năng: - Rèn luỵện tư logic, khả nhận thức so sánh kiện lịch sử để lí giải khác biệt hệ kiện

- Sử dụng đồ, biểu đồ để hiểu biến động lịch sử tác động đến lãnh thổ quốc gia ?

4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực chung: Năng lực giải vấn đề, lực sử dụng ngôn ngữ, lực sáng tạo,năng lực tự học

- Năng lực chuyên biệt: Phản biện, tái kiện, tượng, nhân vật, nhận xét đánh giá rút học lịch sử từ kiện tượng vấn đề lịch sử nhân vật, vận dụng liên hệ kiến thức để giải vấn đề đặt

II/ CHUẨN BỊ

GV: SGK, SGV, đồ Bản đồ châu Âu sau chiến tranh giới lần thứ (1914 – 1918) Biểu đồ sản lượng thép Anh Liên Xô

Tranh ảnh tài liệu minh hoạ cho cao trào cách mạng 1918 – 1923 Đức HS : Soạn bài, quan sát tranh ảnh , đồ để nhận xét

III/TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

1/ Ổn định lớp 2/Kiểm tra cũ

a.Em nêu nội dung sách kinh tế nước Nga 1921?

b.Trình bày biến đổi mặt Liên Xô công xây dựng chủ nghĩa xã hội ( 1925 – 1941 ) ?

3/Dạy học

Giới thiệu mới: Sau chiến trangh giới lần thứ ( 1914 – 1918 ) trước chiến tranh giới lần thứ hai ( 1939 – 1945 ) giới có nhiều biến động đặc biệt châu Âu trải qua cao trào cách mạng 1918 – 1923 nước tư , giai cấp vô sản nhân dân lao động nước đứng lên đấu tranh chống lại áp bóc lột chủ nghĩa tư

HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI DUNG

Hđ 1: Cá nhân/ Nhóm

GV Trình bày hiểu biết e khu vực châu âu?

Hs

GV.là chấu luc, diện tích 10 triệu km.có mặt

I/ Châu Âu năm 1918-1929.

(2)

giáp biển ĐTD.TBD, địa trung hải, châu âu có 50 quốc gia, có lien minh chấu âu (eu) có 27 nước gia nhâp.như đa phần hiểu đc khu vực tìm hiểu

E trình bày tình hình Châu Âu sau cttg I?

Hs; Gv:

Vì châu âu có nhiều biến đổi?

CTTGI

Thắng lợi cm tháng 10 nga

châu âu có nhiều biến đổi nào? Gv chiếu đồi

-> hs lên biến đổi

Thưa cô bạn châu âu từ năm 1914-1923 có sự biến đổi sau:

Đế quốc áo - Hungari trước khơng cịn mà bị ách tách thành nước nhỏ khác áo Hungari với diện tích nhỏ trước nhiều Trên đất đai ÁO - Hungari cũ thành lập nước la: Tiệp Khắc Nam Tư Một số đất đai khác cắt thêm cho Rumani Italia

Xuất số nước Ba lan, tiếp khắc, nam tư Phần lan…đó biến đổi thấy rõ

Gv: năm 1923 có thay đổi đồ trị lớn nhiều nước hình thành

Sau tìm hiểu biến đổi e cho biết

Tình hình châu Âu sau chiến tranh giới thứ nhất chia làm giai đoạn?

cô chia bàn nhóm thảo luận cho nội dung câu hỏi:

So sánh tình hình kinh tế , trị Châu Âu giai đoạn 1918-1923, 1924-1929 nào?

Các nhóm thảo luận phút ghi kết phiếu học tập cô chọn ( gv treo lên bảng).

Các nhóm khácquan sát làm nhớm lên bảng nhận xét.

Đối chiếu kết cô.

Cô tuyên dương e có tinh thần làm việc các nhóm.

Các e giữ phiếu học tập để làm tài liệu học tập.

(3)

Giai đoạn 1:->

Tại kinh tế lại suy sụt: Hs: chữ in nhở sgk/87

Gv: thấy chiến tranh TGI phi nghĩa lợi ích giai cấp tham vọng thuộc địa mà gây nhiều thiệt hại cho đất nước, dân tộc, gay bao mát đau thương, dù có thắng trạn pháp chịu thiệt hại sức người, sức lặ thiệt hại lớn

Qua rút học gì?

Hs: e thấy hiến tranh đế quốc phi nghĩa, nên tố cáo, ngăn chặn để bảo vệ hịa bình, xây dựng sống ấm lo, hạnh phúc

Gv: để bảo vệ hòa bình học giáo dục công dân

Và e Chỉ lợi ích giai cấp tư sản đẩy tất người dân vô tội nước châu âu vào chiến tranh phi nghĩa dẫn đến tình trạng gì?

Hs: mâu thuẫn nhân dân tư sản

Gv: mâu thuẫn đỉnh điểm nảy sinh vấn đề gì: Hs:cm bùng nổ

Gv:->

Do ảnh hưởng cm tháng 10 nga thành công lần giai cấp vô sản chiến thắng giai cấp tư sản thúcđẩy phong trào đấu trah nước khác đặc biệt châu, 1919 quốc tế cộng sản đời, trở thành tổ chức quốc tế lãnh đạo gc vô sản dân tộc bị áp giới chông lại chiến tranh phi nhĩa, Giai cấp ts lâm vào khủng hoảng, tầm trọng Đức Hung-ga-ri nước gia cấp ts nước hẳng lại them thất bại chiến tranh nhân hội bao khổ cực lâu nhân dân nước chớp lấy thời để bùng nổ cm Đó đặc điểm chung châu âu gd giai đoạn sao->

Các ta khắng đinh->

Vì mà gc tư sản đẩy lừi cm?

HS: đấu tranh nhan dân nổ non

-1918-1923: +kinh tế: bị suy sụt

+ trị: nhiều cách mạng bùng nổ

-1924-1929

(4)

trẻ, thiếu kinh nghiệm, tư sản với kinh nghiệm bao năm tham chiếm với nước nên dễ đối phó cm nước

gv:khi ổn định đất nước thì->

để thấy rõ phục hổi kinh tế

gv: chiếu lược đồ nói:các e quan sát bảng thống kê san lượng than thép Anh, Pháp, Đức năm 1920-1929.em có nhận xét tình hình sả xuất công nghiệp nước Anh, Pháp, Đức

hs: lên bảng lược đồ

sản lưởng than , thép năm 1929 nước tăng Nhưng tăng trưởng khơng đồng đều:

+ có nước tăng mạnh sản lương than anh , Đức

+ ước tăng mạnh thép: pháp

- Nhưng tăng mạnh sản lượng than thép nhts Đức

Và e q trình châu âu có nhiều biến đổi cao trào cách mạng, quoóc tế cs thành lập->

Phần cô dã yêu cầu lớp đọc thêm sgk Như tìm hiểu xong nét chhung châu âu năm 1918-1929 vây châu âu giai đoan ntn chuyển san phần II->

Trong năm 1929 - 1933 giới tư bản diễn đại khủng hoảng kinh tế. Chúng ta tìm hiểu khủng hoảng này .->

Tiết trước cô giao tập nhà cho 3 nhóm, tiết cô :

Gv: cử lớp trưởng lên huy nhóm. Lớp trưởng lên đọc câu hỏi nhóm. Nhóm 1: trình bày ngun nhân diễn cuộc khủng hoảng?

Nhóm 2:Trình bày hậu khủng hoảng kinh tế?

Nhóm 3: trình bày biện pháp nước để thóa

+kinh tế phục hồi

2/ Cao trào cách mạng 1918-1923. Quốc tế cộng sản thành lập ( Đọc thêm)

II/ CHÂU ÂU TRONG NHỮNG NĂM 1929 – 1931.

(5)

ra khỏi khủng hoảng.

Lớp trưởng mời đại diện nhớm trả lời: in nhỏ sgk/90

Nhóm 2, nhận xét: bạn giải thích cho mình khủng hoảng thừa?

Nhóm tl.

Gv: nhớm tl đúng:->

Lớp trưởng mời nhớm trả lời:

Nhóm trưởng nhóm cầm sách lên trả lời : Nhóm tơi có chuẩn bị nhà hình ảnh nói lên hậu khủng hoảng thừa gây ra. Mời bạn cô theo dõi:

Mở máy chiếu.

Hình 62,sơ đồ sơ sánh phát triển sản xuất thép Anh Liên Xô năm 1929-1931 Đã cho thấy nước anh đại diện cho cntb suy yếu kinh tế đoc đại diện cho cnxh kinh tế phát triển.

Nhóm t trả lời xong bà tập mình.

Nhớm trưởng mời đại diện nhớm 1,2 nhận xét. Nhóm 1,2 nhận xét.

Hỏi : liên xô lại sản xuất thép cao như vậy?

Đại diện nhớm trả lời: 16 học liên xô xây dựng chủ nghĩa xã hội nhờ thực hiện sách kinh tế (NEP) mà ko chỉ có sản xuất thép mà ngành kinh tế khác ở châu âu tăng lên vượt bậc.

Gv:cám ơn nhớm chuẩn bị kĩ rất sáng tạo chon hình ảnh xác thực đế để hình dung rõ hệ khủng hoảng.->

*nguyên nhân: -sản xuất ạt -chạy theo lợi nhuận -hàng hóa ế thừa

(6)

Lớp trưởng mời đại diện nhóm trả lời. Nhóm tl()

Nhóm 1,2 nhận xét Nhóm 1,2 hỏi:

Tại nước Anh, Pháp lại thực hiện cải cách kinh tế-xã hội để thoát khỏi cuộc khủng hoảng?

Nhóm tl:

Anh , Pháp nhiều thuộc địa , vốn , thị trường , khỏi khủng hoảng kinh tế cách cải cách kinh tế - xã hội ơn hồ

Nhóm 1,2 hỏi:

Vì Đức, iatlia, nhật lại thực phát xít hóa để thoát khỏi khủng hoảng

- Đức , italia , Nhật thuộc địa , thiếu vốn , nguyên liệu , thị trường , phát xít hố máy quyền

Tiêu biểu máy quyề phát xít cn phát xít đức

Nhóm 1,2 hỏi:

Nhóm bạn tác động khủng hoảng kinh tế Đức?

Nhớm 3: in nhỏ/ trang 90 Gv: nhận xét->

Các e chuẩn bị tốt, mời đại diện nhóm tưởng chỗ

ậy e hiểu chế độ phát xít?

Hs:chủ nghĩa phát xít thủ tiêu quyền tự người, khủng bố tàn bạo nhân dân, gây chiến tranh xâm

*hậu quả:

- Tàn phá nặng nề kinh tế châu Âu giới

- Sản xuất bị đẩy lùi lại hàng chục năm

- Hàng trăm triệu người rơi vào tình trạng đói khổ

*biện pháp:

(7)

lược tiêu diệt nước khác, xác lập vị trí tối cao mình.và nước thực phát xít mạnh mẽ ở Đức,

Đức thành lò lửa chiến tranh Trên giới chủ nghĩa phát xít đời ko phải đức mà iatlia ( 1922 )

Quan hệ cường quốc tư đó ngày chuyển biến phức tạp dần dần hình thành khối đế quốc đối lập Một bên là Mỹ, Anh, Pháp bên Đức, Italia, Nhật Bản Cuộc chạy đua vũ trang riết 2 khối đế quốc báo hiệu nguy một cuộc chiến tranh giới mới

4/Củng cố

a/Em trình bày nét tình hình Châu Âu ( 1918 – 1929 ) b/ Hậu khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 châu Âu

Ngày đăng: 08/03/2021, 16:54

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w