+ Từ những điều biết thêm, nghe được, người kể nêu cảm nghĩ về chiến tranh và trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với quá khứ lịch sử cũng như hiện tại.. Biểu điểm:.[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010-2011 QUẢNG TRỊ Khoá ngày 28 tháng 12 năm 2010 MÔN : NGỮ VĂN – LỚP 9
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu (1,0 điểm)
Chép câu thơ nói lên nỗi nhớ cha mẹ Thúy Kiều đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích ( Truyện Kiều-Nguyễn Du).
Câu ( 2,0 điểm)
“Mùa xuân Tết trồng cây
Làm cho đất nước ngày xuân”
(Hồ Chí Minh)
a Các từ xuân trong câu thơ trênđược dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển ? b Giải thích ngắn gọn ý nghĩa câu thơ đoạn văn ngắn (từ 3-5 câu) Câu (7,0 điểm) Học sinh chỉ chọn hai phần đề sau để làm bài:
1/ Kể lại kỉ niệm em với người bạn
2/ Trong giấc mơ, em tình cờ gặp trị chuyện với người lính lái xe “ Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” ( Phạm Tiến Duật) Em kể lại gặp gỡ
-HẾT -SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ ………
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010-2011 MƠN NGỮ VĂN LỚP THCS
Câu 1: (1 điểm)
Chép xác câu thơ –ghi điểm
Xót người tựa cửa hơm mai Quạt nồng ấp lạnh giờ?
Sân Lai cách nắng mưa Có gốc tử vừa người ôm.
(2)Không yêu cầu viết thêm nghệ thuật nội dung đoạn thơ Câu 2: (3 điểm)
HS nêu :
- Từ xuân (1) dùng theo nghĩa gốc(mùa khởi đầu năm) (0,5điểm)
- Từ xuân (2) dùng theo nghĩa chuyển (sức sống) theo phương thức ẩn dụ (0,5 điểm) b.Viết rõ ý, đầy đủ,ngắn gọn ghi điểm, tuỳ mức độ trừ 0,5 - 1điểm
Mùa Xuân dịp để người trồng vừa làm tăng vẻ đẹp tự nhiên đồng thời góp phần tạo mạnh cho đất nước môi sinh môi trường kinh tế-xã hội.(2 điểm)
Câu 3: (7 điểm)
Phân đề / HS thể làm :
-Kể lại kỉ niệm (vui,buồn) với người bạn (bạn thân,bạn học bạn quen) xảy học tập,sinh hoạt, Chuyện phải thật cảm động, chân thành có ý nghĩa
-Kết hợp tả với bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ cách tự nhiên -Bố cục viết đầy đủ, cân đối, rõ ràng
-Lời văn sáng,dễ hiểu, có cảm xúc Biểu điểm :
- Điểm 6-7 : Bài viết đạt yêu cầu
- Điểm 5- : Bài viết phần lớn đạt yêu cầu song đôi chỗ két hợp yếu tố chưa thật tự nhiên
- Điểm 3- 5: Bài viết đầy đủ nội dung - Điểm 3: Bài viết chưa đầy đủ nội dung
- Còn lại : Bài viết loại, sai nhiều từ ngữ, diễn đạt Tổ trưởng chấm tinh hình thực tế để điều chỉnh cho phù hợp. Phần đề Yêu cầu:
- Thể loại: Tự
- Ngôi kể: Thứ nhất, xưng tôi(em) - Hình thức:
+ Bố cục chặt chẽ, đầy đủ phần
+ Diễn đạt trơi chảy, khơng sai tả, ngữ pháp
+ Có kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm nghị luận cách hợp lí - Nội dung: Trình bày ý theo định hướng sau:
+ Tình gặp gỡ với “người lính thơ”
+ Người lính kể tháng ngày gian khổ hào hùng tràn ngập niềm lạc quan đồng đội đường Trường Sơn huyền thoại
+ Từ điều biết thêm, nghe được, người kể nêu cảm nghĩ chiến tranh trách nhiệm hệ trẻ khứ lịch sử
Biểu điểm:
- 6, – điểm: Đảm bảo yêu cầu nêu
- 4, 5- điểm: Trình bày ý 2, Đảm bảo bố cục, kết hợp hai yếu tố hợp lí Sai tả ngữ pháp tối đa lỗi
(3)- Dưới 2,5 điểm: Các trường hợp lại