Đang tải... (xem toàn văn)
- Như vậy quá trình phát triển từ hạt đậu để cho quả đậu thì chúng ta phải qua rất nhiều giai đọan : gieo hạt nẩy mầm cây lớn lên cây trưởng thành cây ra hoa kết trái [r]
(1)Giáo án Môn: Môi trường xung quanh
Lớp : Mẫu giáo lớn
Chủ đề : Thế giới thực vật
Đề tài: Sự phát triển từ hạt. I YÊU CẦU:
-Trẻ có biểu tượng q trình phát triển từ hạt ( hạt nẩy mầm lớn lên trưởng thành hoa kết trái thu hoạch )
-Trẻ thích gieo trồng, theo dõi, chăm sóc phát triển
-Rèn luyện khả ý, ghi nhớ có chủ định phát triển óc sáng tạo tre -Hoạt động tích hợp: Âm nhạc “gieo hạt”
Làm quen tác phẩm văn học : truyện “cây đỗ “ Toán: số đếm phạm vi 6, so sánh kích thước II CHUẨN BỊ :
-Hạt tổ chức cho trẻ trồng quan sát trình phát triển từ hạt -2 mơ hình q trình phát triển từ hạt (5 trình), hình mũi tên (5) -Tranh vẽ rời giai đoạn cuả trình phát triển cuả từ hạt ( bộ) -Số đếm(1->5)
-Rối mèo,ông mặt trời -Cây ớt,cây cải
III TIẾN TRÌNH : -Ổn định lớp:
-Trị chuyện giới thực vật loại xanh phát triển từ hạt.Có hạt cho ăn quả, có hạt cho hoa, có hạt cho bóng mát…
Chuyển
biến HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Hôm vừa cô vừa dạy lớp hát gieo hạt Lớp hát với cô hát gieo hạt nhé! Đặt câu hỏi đàm thoại với trẻ:
(2)mình có đặc biệt khơng nè?
- Đúng hơm lớp ta có nhiều xanh Cơ đố loại (cho trẻ xem chậu cải, đậu xanh, ớt…)
- Vậy muốn có loại xanh ta phải làm gì?
- Đúng , gieo từ hạt, hạt rơi xuống đất, người chăm bón nhờ ánh sáng nước đất khơng khí lớn lên hoa kết
- Có loại cho cải (cho trẻ xem cải) Cải chế biến thành nhiều lọai thức ăn.chúng ta ăn ăn từ cải nè
- Có loại hạt cho (cho trẻ xem ớt) ớt nè.ớt ăn vào mùi vị nè?
- Cịn có đặc biệt Cơ đố lớp nhé! Hơm vừa lớp với trồng nhỉ?
- Bây lớp nhớ lại trình mà trồng đậu nhé?
1.Công việc làm nè?
(cho trẻ xem hình gieo hạt)
2.Sau gieo hạt xong ta thấy điều lạ xảy ra? (cho trẻ xem hình nẩy mầm)
-Đúng rồi, sau gieo hạt xuống đất sau thời gian hạt đậu bắt đầu to nứt nẻ mầm nhỏ có màu trắng cắm xuống đất, đầu lú mầm xanh đẩy vỏ đậu tách hạt đậu làm đơi Đó giai đoạn hạt nẩy mầm
- Sau hạt nẩy mầm ta phải làm gì?
3.Khi chăm sóc tưới nước
Trẻ trả lời kinh nghiệm thực tế
Trẻ trả lời: canh cải, cải xào…
Trẻ trả lời ớt cay
Trẻ trả lời đậu đen đậu xanh
Xới đất cho tốt, gieo hạt, tưới nước
Hạt xuất mầm màu trắng
(3)mầm con?
Đúng chăm sóc mầm trắng lớn cắm xuống đất (cái bây giớ ta không gọi mầm trắng mà gọi rễ) mầm xanh lúc đẩy hạt đậu vươn cao lên thành thân có hai Đây q trình mà lớn lên
( cho trẻ xem hình )
- Khi lớn phải làm gì? - Đúng mình, cần có người chăm sóc Chúng ta có mẹ chăm sóc cịn có người chăm sóc
- Nếu ta đem vào phòng kín lấy bao trùm lại nào? Đúng rồi,vì phải cho tiếp xúc với ánh sáng mặt trời,phải tưới nước,bón phân cho để ngồi khơng khí Như phát triển
4.Bây cô lại đố con.Khi phát triển như nè?
Đúng có nhiều nhiều cành lúc trưởng thành
(Cho trẻ xem hình trưởng thành)
5.Và trưởng thành cho những nè?
-A lớn lên cho hoa kết - Vậy đậu cho con? - Như trình phát triển từ hạt đậu đậu phải qua nhiều giai đọan : gieo hạt nẩy mầm lớn lên trưởng thành hoa kết trái thu hoạch
(Cho xem hình vịng trịn khép kín đậu)
Lớn lên vươn cao thành đậu
Phải tưới nước chăm sóc
Cây chết
Cây có nhiều nhiều cành
Hoa, hạt
(4)Trò chơi
Kể chuyện
Đàm thoại giáo dục
- Vậy trình phát triển đậu phải qua giai đoạn?
- Bây bạn nói lại trình phát triển đậu từ hạt cho bạn nghe nè? 1.Gọi tên tranh:
A bạn mèo trắng lớp ta hôm lại đến trễ rồi.bây bé mèo kể cho cô bạn nghe xem lại đến lớp trễ bé mèo nói bé mèo gặp ơng mặt trời Ông mặt trời đưa cho bé mèo nhiều tranh hỏi bé mèo lại không trả lời Bây có bạn giúp bé mèo khơng? 2.Xếp tranh:
Ôi bé mèo thật hư bé mèo để tranh sai vị trí hình Có bạn giúp bé mèo khơng? 3.Cắt bớt trình để trẻ tìm tranh
Bé mèo cảm ơn bạn mời bạn đến nhà ông mặt trời Các bé phụ ông mặt trời trồng (di chuyển đội hình chơi trị chơi trồng cây)
- Ông mặt trời khen các bé bé mèo ngoan biệt phụ giúp ông trồng cây.bây ông kể cho cháu nghe cậu bé ngoan.( kể chuyện CHÚ ĐỖ CON) Kể cho trẻ nghe xong, ông mặt trời cho trẻ đặt tên cho câu chuyện
- A biết không câu chuyện đỗ mà ông gặp
- Các biết đỗ nằm đất
Đếm trả lời
Chỉ lên tranh mô tả mời khoảng 2,3 cháu)]
Trẻ tự sáng tạo
(5)Trò chơi
Nhận xét tuyên dương
tưới nước không?
- Chú nẩy mầm thành đậu nhờ vậy? - Muốn đậu tươi tốt hoa kết phải làm gì?
Truyền tin:
Chia lớp thành nhóm(5 bạn/nhóm) để nhóm thi
Xếp tranh theo thứ tự từ lúc hạt lúc thành
1.Yêu cầu trẻ vừa gắn vừa gọi tên
2.Yêu cầu trẻ xếp tranh theo u cầu 3.u cầu trẻ hịan chỉnh tranh
IV HOẠT ĐỘNG TIẾP THEO :