Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động cuối (3’): Củng cố, dặn dò: -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học.. Kí hiệu đường giữa hình:.[r]
(1)TUẦN:12 Ngày dạy :
Bài : ÔN TẬP CHƯƠNG I – KĨ THUẬT XÉ, DÁN GIẤY( tiết 1) I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:HS nắm kĩ thuật xé, dán giấy
2.Kĩ :Chọn giấy màu phù hợp, xé, dán hình biết cách ghép, dán, trình bày sản phẩm thành tranh tương đối hoàn chỉnh
3.Thái độ :Q trọng sản làm sản phẩm II.Đồ dùng dạy học:
- Gv: Các hình mẫu chuẩn bị 4,5,6,7,8,9 học sinh xem lại - Hs: Giấy thủ cơng màu, bút chì, giấy trắng làm nền, hồ dán , khăn lau tay
III.Hoạt động dạy học:
1.Khởi động (1’): Ổn định định tổ chức
2.KTBC (2’): - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập Hs - Nhận xét
3.Bài mới:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Giới thiệu (1’): Ghi đề bài. Hoạt động1: (23’) Nội dung ôn tập:
-Mục tiêu: Chọn giấy màu ôn xé , dán số nội dung sau:
+Xé , dán hình gà +Xé , dán hình cam +Xé , dán hình đơn giản -Cách tiến hành:
+Yêu cầu HS đọc lại nội dung cần ôn tập +Cho HS xem lại số hình mẫu
+Hướng dẫn HS chọn màu cho phù hợp +Cho HS làm
+Nhắc HS giữ trật tự làm bài, dán cần thận trọng, bôi hồ vừa phải, tránh dây hồ vở, quần áo
+Khi làm xong , hướng dẫn HS thu dọn giấy thừa rửa tay+ Gv nhận xét Hs
Giải lao ( phút)
Hoạt động : Hướng dẫn cách đánh giá sản phẩm:
+ Hoàn thành:
- Chọn màu phù hợp với nội dung - Đường xé đều, hình vẽ cân đối - Cách ghép, dán trình bày cân đối - Bài làm sẽ, màu sắc đẹp
+ Chưa hoàn thành:
(2)- Đường xé không đều, hình xé khơng cân đối - Ghép, dán hình khơng cân đối
Hoạt động cuối (3’): Củng cố, dặn dò: -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung học - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập
- Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu để học qui ước gấp giấy gấp hình
- Hs nhắc lại
TUẦN :13
Ngày dạy :
Bài: CÁC QUI ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VÀ GẤP HÌNH I.Mục tiêu:
1.Kiến thức : Hs hiểu kí hiệu, qui ước gấp giấy 2.Kĩ : Hs biết gấp hình theo kí hiệu qui ước 3.Thái độ : u thích mơn học kĩ thuật
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: Mẫu vẽ kí hiệu qui ước gấp hình -HS: Giấy nháp, bút chì, thủ cơng
III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra cũ : -Kiểm tra đồ dùng học tập hs -Nhận xét kiểm tra
3.B i m i :à
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
Giới thiệu bài (1’): Ghi đề bài. Hoạt động 1: (8’)
Giới thiệu qui ước gấp hình gấp hình mẫu:
-Mục tiêu: Hướng dẫn Hs biết qui ước gấp hình gấp hình mẫu
- Cách tiến hành: Gv giới thiệu mẫu kí hiệu: Kí hiệu đường hình:
+ Cho Hs quan sát tranh hỏi: Kí hiệu vẽ đâu?
Đường dấu hình có nét vẽ nào? + Hướng dẫn Hs vẽ
Kí hiệu đường dấu gấp:
+ Cho Hs quan sát hỏi:
Đường dấu gấp có nét nào? + Hướng dẫn HS vẽ
- Hs quan sát
- Kí hiệu vẽ đường kẻ ngang, kẻ dọc
- Hs vẽ giấy nháp
- (2 Hs) Đường dấu gấp đường có dấu đứt
(3)3 Kí hiệu đường dấu gấp vào:
+ Cho Hs quan sát tranh hỏi: Em thấy đường gấp vào?
Hướng dẫn Hs vẽ
4 Kí hiệu dấu gấp ngược sau:
+ Cho Hs quan sát tranh hỏi: Em nhận xét qua hình mũi tên?
Hướng dẫn HS vẽ
Nghỉ tiết (5’) Hoạt động 2 : (15’) Thực hành:
GV nhắc nhở, theo dõi HS vẽ kí hiệu
Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò
- Yêu cầu số Hs nhắc lại nội dung học - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập
-Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu, giấy nháp để học bài: “ Gấp đoạn thẳng cách
- (2 Hs) Có mũi tên hướng gấp vào
- Hs vẽ
- (2 Hs ) Hình vẽ tên cong kí hiệu dấu gấp ngược phía sau
- Hs vẽ
- Hs thực hành vẽ lại kí hiệu vào