Đang tải... (xem toàn văn)
- Nêu tác hại của việc sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm đối với sức khoẻ con người.. Kĩ năng:.[r]
(1)Tiết 1: KHOA HỌC
Bài 26 Nguyên nhân làm nớc bị ô nhiễm
I MỤC TIÊU: Kiến thức:
- Nêu nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm
- Nêu tác hại việc sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm sức khoẻ người Kĩ năng:
- Phân tích ngun nhân gây tình trạng ô nhiễm nước Thái độ:
- HS có ý thức bảo vệ nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Bảng phụ, phấn màu, hình tr 54, 55 - Học sinh: Chuẩn bị nội dung thảo luận
III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C CH Y UẠ Ọ Ủ Ế
TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
3’
30’
A Kiểm tra bài cũ
B Bài mới
1 Giới thiệu bài
2 hoạt động 1: Tìm hiểu số ngun nhân làm nước bị nhiễm
- Nêu tính chất nước sạch? - Nêu dấu hiệu nước bị ô nhiễm?
- Nhận xét chung
- Hôm tìm hiểu ngun nhân làm nước bị nhiễm - u cầu học sinh quan sát hình ® tr 54, 55 SGK thảo luận theo cặp
- Gọi cặp học sinh trả lời - Cho học sinh liên hệ với tình hình thực tế địa phương
- Vì nguồn nước bị nhiễm bẩn? + Do xả rác, phân, nước thải bừa bãi, vỡ cống nước, luc lụt
+ Sử dụng phân hoá học, thuốc trừ sâu, nước thải nhà máy khơng qua xử lí, xả thẳng vào sơng, hồ + Khói bụi khí thải từ nhà máy, xe cộ làm nhiễm khơng khí,
- học sinh trả lời
- học sinh trả lời câu hỏi
- Nghe
- Cả lớp quan sát cặp thảo luận người đặt câu hỏi, người trả lời cho hình
- 10 cặp lên hỏi trả lời trước lớp
(2)TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
3’
3 Hoạt động 2: Thảo luận tác hại ô nhiễm nước
C Củng cố -dặn dò
nhiễm nước mưa
Vỡ đường ống dẫn dầu, tràn dầu… làm ô nhiễm nước biển
Kl: Đọc cho học sinh nghe vài thông tin nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước sưu tầm
- Yêu cầu học sinh thảo luận: Điều xảy nguồn nước bị ô nhiễm? (Nguồn nước bị ô nhiễm nơi loại vi sinh vật sinh sống, phát triển lan truyền loại bệnh dịch tả, lị, thương hàn, tiêu chảy, bại liệt, viêm gan, mắt hột Có tới 80% bệnh sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm) - Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh chuẩn bị 27
- Quan sát hình mục bạn cần biết trang 55 để trả lời câu hỏi
Bổ sung: