Lớp theo dõi, bổ sung - GV giải thích: Trong rừng cọ, những giọt mưa đập vào lá cọ làm cho âm thanh vang động hơn và lớn hơn rất nhiều so với bình thường. - GV nêu BT 2:[r]
(1)Ngày thực 07 tháng 11 năm 2009 Luyện từ - Câu:
SO SÁNH - DẤU CHẤM
Các hoạt động Hoạt động cụ thể 1.Bài cũ
MT: Kiểm tra lại kiến thức học
PP: Thực hành
ĐD: Băng giấy viết sẵn BT
- GV gọi HS làm BT sau:
Tìm hình ảnh so sánh câu thơ sau: a Trẻ em búp cành
Biết ăn ngủ, biết học hành ngoan b Ngôi nhà trẻ nhỏ
Lớn lên với trời xanh - Lớp theo dõi, nhận xét
- GV nhận xét, củng cố phép so sánh
2 Bài mới
Giới thiệu bài:
Hoạt động 1:
MT: Biết thêm kiểu so sánh mới: so sánh âm với âm
PP: Động não, thực hành, hỏi đáp
ĐD:- SGK
- Khổ thơ BT viết sẵn bảng phụ
- tờ phiếu khổ to kẻ bảng BT cho HS làm nhóm
- GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng
BT 1: HS đọc yêu cầu BT Cả lớp theo dõi SGK
- GV gắn khổ thơ lên bảng
- Cho HS xem tranh cọ, giúp HS hiểu hình ảnh BT
- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp – trao đổi trả lời câu hỏi a, b SGK
- số HS nêu KQ trước lớp Lớp theo dõi, bổ sung - GV giải thích: Trong rừng cọ, giọt mưa đập vào cọ làm cho âm vang động lớn nhiều so với bình thường
- GV nêu BT 2:
BT 2: HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi SGK - GV chia HS theo nhóm
- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm
+ Nhóm xong trước trình bày trước lớp + Lớp GV nhận xét GV ghi điểm nhóm
Hoạt động 2:
MT: Biết dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn PP: Thực hành
ĐD: - Vở BT Tiếng Việt
- Băng giấy viết sẵn đoạn văn BT phần lời giải
- BT 3: Yêu cầu lớp đọc thầm SGK
- Yêu cầu HS làm BT GV theo dõi, chấm - GV nhận xét
- GV treo lời giải đúng, yêu cầu HS làm sai chữa lại cho
- Gọi HS đọc lại đoạn văn
Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò MT: Củng cố học
PP: Thực hành
- Yêu cầu HS đặt câu có hình ảnh so sánh âm với âm
- Cho nhiều HS phát biểu - GV khen ngợi