GV yêu cầu học sinh mô tả bằng lời hoặc hình vẽ những hiểu biết ban đầu của mình vào vở TNXH về các bộ phận của cơ quan thần kinh?. – Sau đó tổ chức thảo luận (nhóm 4 ) để đưa ra dự[r]
(1)Tự nhiên x hộià Cơ quan thần kinh I Mục tiêu :
- Nờu tên v vị trí phận quan thần kinh tranh vẽà mụ hỡnh
II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Bn tay nn bt
II1 Đồ dùng dạy học
- Các hình SGK trang 26, 27 - Sơ đồ quan thần kinh phóng to IV Hoạt động dạy học
A Kiểm tra cũ :
Để bảo vệ giữ vệ sinh quan tiết nước tiểu cần làm ? GV nhận xét
B Dạy :
HĐ1:Tìm hiểu vờ̀ các bụ̣ phọ̃n của quan thõ̀n kinh 1 Tình xuất phát nêu vấn đề:
? Khi chạm tay vào vật nóng đá lạnh em cảm thấy nào?( em co/ giật tay trở lại) Tất phản ứng thể quan điều khiển Đó quan thần kinh
Trong học hơm tìm hiểu quan - GV ghi mục bài: Cơ quan thần kinh
GV: Theo em quan thần kinh gồm phận nào? Chúng nằm vị trí thể chúng ta?
2 Làm bộc lộ biểu tợng ban õu cua hc sinh:
GV yêu cầu học sinh mô tả lời hình vẽ hiểu biết ban đầu vào TNXH phận quan thần kinh
– Sau tổ chức thảo luận (nhóm ) để đưa dự đốn - Cho nhóm đưa dự đốn báo cáo trước lớp
,GV ghi dự đoán lên bảng;
-Cơ quan thần kinh có não, tủy sớng dây thần kinh -Cơ quan thần kinh có tủy sớng nằm cột sớng -Cơ quan thần kinh có não nằm hộp sọ
3 Đề xuất câu hỏi phương án tìm tòi:
* Trên dự đốn nhóm, em có thắc mắc dự đốn nhóm khơng ? HS đề xuất câu hỏi liên quan đế nội dung kiến thức tìm hiểu
Ví dụ câu hỏi HS:
- Có phải quan Cơ quan thần kinh có não, tủy sớng dây thần kinh khơng? - Có phải quan thần kinh có tủy sớng nằm cột sớng?
- Cơ quan thần kinh có não nằm hộp sọ phải không?
(2)GV chớt câu hỏi: - Cơ quan thần kinh có phận nào? Chúng nằm vị trí thể người chúng ta?
* Để giải thắc mắc em làm gì? HS tổ chức thảo luận ,đề xuất phương án tìm tòi để trả lời câu hỏi
- HS đề xuất phương án: Hỏi người lớn; Quan s¸t hình vẽ SGK;Đọc SGK ;, * Rt nhiu xut em đưa đối với tiết học em nên lựa chọn phương án : Quan sỏt hỡnh v
4.Thực phơng pháp tìm tòi
* Bây giờ mời nhóm thảo luận quan sát SGK để tìm câu trả lời cho câu hỏi GV cho HS Quan sát hình ( GV phát hình Cho HS quan sát)
- Kết luận rút
5 Kết luận hợp thức hóa kiến thức:
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả,Các em nêu( Kết hợp hình vẽ) Cơ quan thần kinh gồm có nÃo, tuỷ sống, dây thần kinh.
Nóo c bảo vệ hộp sọ, tủy sống bảo vệ cột sống
-GV hướng dẫn HS so sánh lại với biểu tượng ban đầu em bước để khắc sâu kiến thức
Giúp học sinh chốt lại kiến thức học
Cho em nhắc lại kiến thức vừa kiểm chứng.( GV ghi bảng) - HS ghi kết luận chung vào TNXH
* GV gắn hình lên bảng giúp HS hiểu thêm vai trò quan thần kinh - Não tủy sống trung ương thần kinh điều khiển hoạt động thể - Các dây thần kinh
H2 Củng cố, dặn dò: T chc tro chơi: Ghép chữ vào hình
GV phổ biến luật chơi, tổ chức cho nhóm thi đua, nhóm gắn xong trước thuyết trình chiến thắng
- NhËn xÐt chung tiÕt häc Về nhà hoàn thành VBT