Giáo viên: Tranh minh ho trong sách giáo khoa.[r]
(1)K HO CH BÀI D YẾ Ạ Ạ Môn: Ti ng Vi tế ệ
Phân môn: T p đ c - K chuy nậ ọ ể ệ BU I H C TH D CỔ Ọ Ể Ụ I M C TIÊU:Ụ
1 Ki n th c: ế ứ
- Hi u n i dung bài: Ca ng i quy t tâm vể ộ ợ ế ượt khó c a m t h c sinh b t t nguy n.ủ ộ ọ ị ậ ề 2 Kĩ năng:
- Bi t ng t, ngh h i sau d u câu gi a c m t ế ắ ỉ ấ ữ ụ - Tr l i đả ược câu h i sách giáo khoa.ỏ
- D a vào trí nh , HS bi t nh p vai, k t nhiên toàn b câu chuy n b ng l i c a m tự ế ậ ể ự ộ ệ ằ ủ ộ nhân v t.ậ
3 Thái đ : ộ
- u thích mơn h c.ọ * Kĩ s ng:ố
- Rèn kĩ năng: T nh n th c, quy t đ nh.ự ậ ứ ế ị
- Phương pháp: Trình bày ý ki n cá nhân, th o lu n nhóm, h i đáp trế ả ậ ỏ ướ ớc l p II Đ DÙNG D Y - H C:Ồ Ạ Ọ
1 Giáo viên: Tranh minh ho sách giáo khoa.ạ H c sinh: B đ dùng h c t p.ọ ộ ọ ậ
III CÁC HO T Đ NG D Y - H C CH Y U:Ạ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ 1 Ho t đ ng 1: Kh i đ ng.ạ ộ ở ộ
2 Ho t đ ng 2: Luy n đ c.ạ ộ ệ ọ
3 Ho t đ ng 3: Hạ ộ ướng d n HS tìm hi uẫ ể bài (10 phút).
* M c tiêu: ụ Giúp HS n m đắ ược c t truy n,ố ệ hi u để ược n i dung bài.ộ
* Cách ti n hành: ế
- Yêu c u HS đ c th m đo n tr l i câuầ ọ ầ ả h i: ỏ
+ Nhi m v c a t p th d c gì?ệ ụ ủ ậ ể ụ
+ Các b n l p th c hi n t p th d cạ ớ ự ệ ậ ể ụ
+ M i em ph i leo lên đ n cùngỗ ả ế c a m t c t cao, r i đ ng th ngủ ộ ộ ứ ẳ người chi c xà ngang.ế
(2)nh th nào? ế
+ Ý đo n gì?ạ - G i HS nh c l i.ọ ắ
- Yêu c u HS đ c th m đo n tr l i câuầ ọ ầ ả h i: ỏ
+ Vì Nen-li mi n t p th d c?ễ ậ ể ụ
+ Vì Nen-li c xin th y cho đố ầ ượ ậc t p như m i ngọ ười?
+ Ý đo n gì?ạ - G i HS nh c l i.ọ ắ
- Yêu c u HS đ c th m đo n 3, tr l iầ ọ ầ ả câu h i: ỏ
+ Tìm nh ng chi ti t nói lên quy t tâm c aữ ế ế ủ Nen-li? (th o lu n nhóm đơi)ả ậ
- Theo em, Nen-li có đ c tính đáng quý?ứ - Ý c a đo n gì?ủ ạ
- G i HS nh c l i.ọ ắ
- Em h c đọ ược u qua câu chuy n này?ề ệ
- N i dung c a gì?ộ ủ
nh gà tây; Ga-rơ-nê leo d ễ khơng, tưởng nh c u có th vácư ậ ể thêm m t ngộ ườ ữi n a vai
+ Các b n l p th c hi n bàiạ ớ ự ệ th d c.ể ụ
+ Vì c u b t t t lúc nh , b gùậ ị ậ ỏ ị l ng.ư
+ Vì c u mu n vậ ố ượt qua mình, mu n làm nh ng vi c b n làmố ữ ệ
+ Nen-li c g ng th c hi n thố ắ ự ệ ể d c.ụ
- C l p đ c th m đo n 2, tr l iả ọ ầ ả câu h i.ỏ
+ Nen-li leo m t cách ch t v t, m t độ ậ ậ ặ ỏ nh l a, m hôi ướt đ m trán Th yẫ ầ b o c u có th xu ng nh ng c u v nả ậ ể ố ậ ẫ c g ng leo C u rố ắ ậ ướn người lên, n m ch t đắ ặ ược xà
Th y giáo khen c u gi i, khuyên c uầ ậ ỏ ậ xu ng, nh ng c u mu n đ ngố ậ ố ứ th ng xà nh nh ng b n khác.ẳ ữ C u c g ng, r i đ t đậ ố ắ ặ ược hai khu uỷ tay, hai đ u g i, hai bàn chân lên xà.ẩ ố Th c u đ ng th ng ngế ậ ứ ẳ ười lên, thở d c, m t r ng r v chi n th ng.ố ặ ỡ ẻ ế ắ + C u khơng ng i khó, khơng ng iậ ạ kh ổ
+ Quy t tâm c a Nen - li.ế ủ
(3)- G i HS nh c l i.ọ ắ
- Em tìm thêm m t tên thích h p đ đ tộ ợ ể ặ cho câu chuy n.ệ
4 Ho t đ ng 4: Luy n đ c l i, c ng c (10ạ ộ ệ ọ ạ ủ ố phút)
* M c tiêu: ụ Giúp HS đ c trôi ch y, di n c mọ ả ễ ả theo yêu c u th hi n c a đ c.ầ ể ệ ủ ọ
* Cách ti n hành: ế
- GV hướng d n HS đ c đo n sau:ẫ ọ
Nen- li b t đ u leo m t cách ắ ầ ộ r t ch tấ ậ v tậ .// M t c u ặ ậ đ nh l aỏ ư ử ,/ m hôi ồ ướt đ mẫ trán.// Th y giáo b o c u có thầ ả ậ ể xu ng.// Nh ng c u v n ố ư ậ ẫ c s c leoố ứ .// M iọ ngườ ừi v a th p th m sấ ỏ ợ c u tu t tay ngãậ ộ xu ng đ t,/ v a mi ng ố ấ ừ ệ khuy n khíchế :/ “ C lên! C lênố ố !”
Nen- li rướn người lên/ ch cịn cách xàỉ ngang hai ngón tay.// “Hoan hơ!// C tí ố n aữ thơi!”/ – M i ngọ ười reo lên.// Lát sau,/ Nen- li đã n m ch tắ ặ xà.//
- Yêu c u HS đ c cho nghe phút.ầ ọ - G i HS đ c trọ ọ ướ ớc l p
- G i HS nh n xét, bình ch n HS đ c hay nh t.ọ ậ ọ ọ ấ - HS đ c l i c bài.ọ ả
5 Ho t đ ng 5: K chuy n (15 phút)ạ ộ ể ệ
* M c tiêu: ụ Giúp HS bi t nh p vai, k tế ậ ể ự nhiên toàn b câu chuy n b ng l i c a m tộ ệ ằ ủ ộ nhân v t.ậ
* Cách ti n hành: ế
- GV h i: ỏ Em hi u th k l i câu chuy nể ế ể ạ ệ b ng l i c a m t nhân v t?ằ ờ ủ ộ ậ
- Em có th k l i b ng l i c a nhân v t nào?ể ể ằ ờ ủ ậ
+ Ca ng i quy t tâm vợ ế ượt khó c aủ m t h c sinh b t t nguy n.ộ ọ ị ậ ề
- HS nh c l i.ắ
+ Quy t tâm c a Nen - li; C u bé canế ủ ậ đ m; Nen-li dũng c m; Chi n th ngả ả ế ắ b nh t t; M t t m gệ ậ ộ ấ ương đáng khâm ph c; ụ
- Theo dõi
- HS đ c cho nghe.ọ - HS th c hi n.ự ệ
- Nh n xét.ậ - HS đ c.ọ
- Nh p vào vai c a m t nhân v tậ ủ ộ ậ truy n đ k , k x ng làệ ể ể ể “tơi”, “t ” ho c “mình”.ớ ặ
(4)- M i HS n i ti p k t ng đo n câuờ ố ế ể chuy n.ệ
- Yêu c u HS th o lu n nhóm 3, k n i ti p 3ầ ả ậ ể ố ế đo n b ng l i c a nhân v t.ạ ằ ủ ậ
- G i nhóm lên k trọ ể ướ ớc l p, m i HS k 1ỗ ể đo n.ạ
- G i HS k l i toàn b câu chuy n.ọ ể ộ ệ - Nh n xét, tuyên dậ ương
6 Ho t đ ng n i ti p (3 phút)ạ ộ ố ế
- Nh c l i n i dung h c, liên hắ ộ ọ ệ th c ti n.ự ễ
- GV nh n xét đánh giá ti t h c.ậ ế ọ
- D n dò HS xem l i bài, chu n b cho sau.ặ ẩ ị
- HS có th k b ng l i c a nhânể ể ằ ủ v t khác nhau.ậ
- K n i ti p nhóm, m i em kể ố ế ỗ ể đo n.ạ
- HS th c hi n.ự ệ
- HS k l i toàn b câu chuy nể ộ ệ trướ ớc l p
- L ng nghe, rút kinh nghi m.ắ ệ
- Truy n ca ng i quy t tâm vệ ợ ế ượt khó c a m t HS b t t nguy n.ủ ộ ị ậ ề