- Giáo dục Hs biết yêu quí, kính trọng những người dân tộc.Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. II/ Chuẩn bị:[r]
(1)Tiết 37
Tập đọc- Kể chuyện
NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I/ Mục tiêu:
- Bước đầu thể tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi anh hùng Núp dân làng Kơng Hoa lập nhiều thành tích kháng chiến chống Pháp
- Biết kể đoạn câu chuyện HSkể đoạn câu chuyện lời nhân vật
- Giáo dục Hs biết yêu quí, kính trọng người dân tộc.Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá lời kể bạn
II/ Chuẩn bị:
- GV: Tranh minh họa học SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc
- HS: SGK,
III/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động Gv Hoạt động Hs
1/Ổn định lớp:
2/ Bài cũ: Cảnh đẹp non sông
- GV gọi em lên đọc Cảnh đẹp non sông TLCH:
+ Mỗi câu ca dao nói đến vùng Đó vùng nào?
- GV nhận xét 3/ Bài mới:
- Giới thiệu – Ghi tựa * Hoạt động 1: Luyện đọc.
- GV đọc mẫu văn với giọng chậm rãi - GV hướng dẫn HS đọc từ Bok Pa
- Cho Hs đọc nối tiếp câu kết hợp luyện đọc từ khó
- GV hướng dẫn HS chia đoạn: Bài
-Hát
- KT HS
Câu 1: Lạng Sơn. Câu 2: Hà Nội.
Câu 3: Nghệ An, Hà Tĩnh.
Câu 4: ThừaThiênHuế Đà Nẵng
Câu 5:TP Hồ Chí Minh, Đồng Nai
Câu 6: Long An,Tiền Giang, Đồng Tháp
-HS nhắc lại tựa - Học sinh lắng nghe
- HS đọc lại
(2)chia đoạn
- Cho HS đọc nối tiếp lần
- GV hướng dẫn HS ngắt câu văn dài
“ Người Kinh,/ người Thượng,/ gái,/ con trai,/ người già,/ người trẻ/ đoàn kết đánh giặc,/ làm rẫy/ giỏi (Nghỉ rõ, tạo nên nhịp nhàng câu nói)”
- Cho HS tiếp nối đọc đoạn lần - Cho HS đọc giải
- GV cho HS đọc nhóm
- Cho -3 nhóm HS thi đọc trước lớp - HS đọc đồng
- Cho HS đọc 4 Củng cố
- Cho HS nhắc lại tựa bài - Giáo dực tư tưởng 5 Dặn dò
-Chuẩn bị bài: Người Tây Nguyên (tiết 2)
-Nhận xét tiết học
- HS đọc nối tiếp lần - Hs theo dõi
- HS luyện đọc
-HS đọc nối tiếp đoạn lần - HS đọc giải
-Hs đọc đoạn nhóm - – nhóm thi đọc trước lớp - HS đọc