II. Khoanh tròn chữ cái trước y trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi. Những từ nào là tính từ trong câu văn sau?A. Mèo Hung có cái đầu hơi tròn, hai tai dong dỏng, dựng đứng rất thính nhạy.[r]
(1)ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI LỚP 5 Đợt - Năm học 200 – 201
Môn: Tiếng Việt (Thời gian làm 60 phút )
Bài 1: ( Điểm )
a, (4 điểm ) Xác định từ loại (danh từ, động từ, tínhtừ ) từ gạch chân câu
- Chúng ta ngồi vào bàn để bàn công việc - Tôi đề nghị xem lại đề nghị anh -Tôi tin cậy anh anh người đáng tin cậy - ánh nắng chiếu qua cửa sổ, in lên mặt chiếu -Khi muối dưa, không nên cho nhiều muối
b,( điểm )Đặt câu có tượng đồng âm câu a
Bài 2: ( điểm )
Những câu văn sau, câu có nhiều chủ ngữ, nhiều vị ngữ.Gạch gạch chủ ngữ Hai gạch vị ngữ câu văn
a, Cơ lại đội rổ lên đầu, lại men theo luỹ tre sau nhà tôi, đường rộng chạy đám bắp trổ cờ
b, Ngày tháng thật chậm mà thật nhanh
c, Một bác giun bị đụng chân mát lạnh hay tiếng dế rúc làm giật mình, sẵn sàng tụt nhanh xuống hố sâu
d, Những bọ nẹt béo núc , đầy lông ládữ tợn bám đầy cành
Bài: ( điểm )
Cho khổ thơ sau: “ Ngôi nhà Bác thiếu thời
Nghiêng nghiêng mái lợp bao đời nắng mưa Chiếc giường tre đơn sơ
Võng gai ru mát trưa nắng hè
( Trích: “Về thăm nhà Bác” – Nguyễn Đức Mậu ) Qua đoạn thơ trên, em có cảm nhận ngơi nhà thời thơ ấu Bác vẻ đẹp người Bác?
Bài 5: ( điểm )
Q em có cơng trình xây dựng xong ( ngơi trường, trạm y tế hoặcnhà văn hoá… ).Em tả lại cơng trình
(2)MÔN: TIẾNG VIỆT ( Thời gian làm 60 phút )
Phần I Trắc nghiệm < điểm >
I Đọc thơ sau đánh dấu x vào ô trống trước y trả lời cho câu hỏi sau: Bài : MẸ ỐM ( Trần Đăng Khoa )
“ Từ: Mọi hôm………tháng ngày con”
1 Em hiểu câu thơ sau muốn nói điều gì? “ Lá trầu …….sớm trưa.”
Mẹ ốm nên không ăn trầu, không đọc truyện Kiều ngày Mẹ ốm nên ruộng vườn không cày cuốc, chăm bón
Mẹ ốm sinh hoạt, việc không diễn thường lệ
2 Tình cảm u thương chăm sóc xóm làng mẹ thể qua khổ thơ nào? Khổ thơ thứ
Khổ thơ thứ ba Khổ thơ thứ năm
3 Bạn nhỏ làm cho mẹ bạn ốm thấy vui? Ngâm thơ, kể chuyện
Diễn kịch ( sắm ba vai )
Múa hát Tất việc
4 Dòng thơ cuối thơ gợi cho em nghĩ người mẹ? Mẹ nười có cơng lao to lớn ni dạy
Mẹ cần thiết cho sống đất nước, thời gian Mẹ người mà yêu mến biết ơn
5 Y nghĩa thơ gì?
Tình cảm yêu thương sâu sắc, hiếu thảo, lòng biết ơn bạn nhỏ người mẹ bị ốm
Tình cảm mẹ em bé thật sâu nặng
II Khoanh tròn chữ trước y trả lời cho câu hỏi Những từ tính từ câu văn sau?
Mèo Hung có đầu tròn, hai tai dong dỏng, dựng đứng thính nhạy A trịn, dong dỏng, thính nhạy
B dong dỏng, đứng, thính nhạy C dựng, dong dỏng, thính nhạy
2 Vị ngữ câu: “ Tiếng gầu nước va vào loảng xoảng.” từ ngữ nào? A loảng xoảng
(3)3 Dòng có từ láy?
A lành lạnh, vui vẻ, nho nhỏ, xinh xinh, tươi tốt B lành lạnh, vui vẻ, xinh xinh, nho nhỏ, lập loè
Phần II: Tự luận < 14 điểm >
1 Dựa vào nghĩa thành ngữ, tục ngữ xếp thành hai nhóm đặt tên cho nhóm
1,Có chí nên 2, Cây không sợ chết đứng 3, Thua keo bày keo khác
4, Thắng khơng kiêu bại khơng nản 5, Có cơng mài sắt có ngày nên kim 6, Thẳng ruột ngựa 7, Đói cho rách cho thơm 8, Giấy rách phải giữ lấy lề.
2.Đặt câu văn có sử dụng thành ngữ, tục ngữ
3 Tập làm văn: Tưởng tượng kể lại câu chuyện nói lòng nhân hậu mà em tham gia, chứng kiến Câu chuyện có nhân vật: Người ăn xin, em (hoặc bạn em), bà tiên
-ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI LỚP 4 MƠN: TỐN
( Thời gian làm 60 phút )
I Trắc nghiệm
Khoanh vào chữ trước câu trả lời
1 Hiệu số lớn có chữ số số bé nhât có chữ số A 89999 B 98999
C 99998 D 99989
2 Giá trị biểu thức sau số nào? 59+83x59
59
A 83 B.84 C 140 D 4732
3 Chữ số cuối giá trị biểu thức: 20 x 127 x 129 + 32 x 55 +345 x 347 x 349 là:
A B C D
4 Phân số 456456 234234
Sau rút gọn, kết là:
A 456 234
(4)76 C 288 107 D 76 39
5 Cho hình bình hành có cạnh đáy 639m, chiều cao có độ dài 1/3 đáy Diện tích hình bình hành là:
A 136017 B 136107 C 136710 D 136701
II Tự luận :
1 Cho A số tự nhiên lớn 15, Khi A chia cho dư 2, A chia cho dư Vậy A chia cho 15 dư ?
2 Hai thùng chứa tổng cộng 42 lít dầu, chuyển lít dầu thùng thứ sang thùng thứ hai thùng thứ hai nhiều thùng thứ 12 lít Hỏi thùng có lít dầu ?
3 Cho hình chữ nhật Nếu tăng chiều rộng lên dm, giảm chiều dài dm hình vng có chu vi 14 m Tìm diện tích hình chữ nhật
-ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI LỚP 3
MƠN: TỐN
( Thời gian làm 60 phút )
I Phần trắc nghiệm
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời
1 Cho 3m 2dm =………cm
Số cần điền là:
A 30020 B 3020 C 320 D 32
2 Kết phép tính : 3551 + 2135 x =
A 9956 B 9957 C 9856 D 9966
3 819 : =
A 204 dư B 204 dư C 24 dư D 24 dư
4 Năm 2006, Lan Mai tuổi, đến năm 2011 Mai Lan số tuổi là: A B C 10 D
5 Nếu An tặng Toàn số hai bạn Vậy trước tặng, An có nhiều Tồn số là:
A B C D
II Phần tự luận
(5)Bài 2: Tìm số biết viết thêm chữ số vào bên phải số tăng thêm 471 đơn vị
Bài 3: Ghép hai hình vng ta hình chữ nhật ( hình vẽ ) Biết chu vi hình vng AMND 40 cm
a) Tính chu vi hình chữ nhật ABCD b) Tính diện tích hình chữ nhật ABCD
A M B
D N C
-ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI LỚP 3
MÔN: TIẾNG VIỆT
( Thời gian làm 60 phút )
Bài 1:
Hãy xếp từ ngữ sau vào cột thích hợp bảng đây!
Non sông, nghiên cứu, diễn viên, đua voi, chế tạo, giang sơn, bơi trải, biểu diễn, gìn giữ, điện ảnh, đua thuyền
Chủ điểm
Bảo vệ Tổ quốc Sáng tạo Nghệ thuật Lễ hội
Bài 2:
Các câu văn sau thuộc loại mẫu đây? a) Anh Kim Đồng nhanh trí dũng cảm
b) Việt Bắc chiến khu kháng chiến chống thực dân Pháp c) Lá lành đùm rách
Mẫu câu:
(6)- Ai nào?
Bài 3:
Gạch phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì”? ở câu văn đây:
a) Chủ nhật tới, em phải sang nhà Huệ để trả sách cho bạn
b) Ngày mai, muông thú rừng mở hội thi chạy để chọn vật nhanh c) Trung đoần trưởng đến gặp chiến sĩ nhỏ tuổi để thuyết phục em trở với gia đình
Bài 4:
Đánh dấu X vào ô trống bên cạnh thành ngữ, tục ngữ nói thái độ ứng sử tốt với cộng đồng!
Chung lưng đấu cật
Đèn nhà người rạng
Thương người thể thương thân
Một ngựa đau tàu bỏ cỏ
Giấy rách phải giữ lấy lề
Một làm chẳng lên non Ba chụm lại nên núi cao
Bài 5: Đọc đoạn thơ sau:
“ Vươn gió tre đu Cây kham khổ hát ru cành
Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh
Tre xanh khơng dứng khuất bóng râm Bão bùng thân bọc lấy thân
Tay ôm tay níu tre gần thêm Thương tre chẳng riêng Luỹ thành từ mà nên người.”
( Trích – “Tre Việt Nam” – Nguyễn Duy )
a) Những từ ngữ đoạn thơ cho biết tre nhân hoá?
b ) Biện pháp nhân hoá giúp em cảm nhận những phẩm chất đẹp đẽ tre Việt Nam?
Bài 6: Lớp em tổ chức buổi liên hoan văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 Em viết đoạn văn từ 10 đến 12 câu kể lại buổi diễn văn nghệ nêu cảm nghĩ em
(7)-ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI LỚP 2 MÔN: TIẾNG VIỆT
( Thời gian làm 60 phút )
1 Đọc thầm đoạn thơ sau từ đặc điểm có đoạn thơ nói Bác Hồ nhà thơ Tố Hữu
Nhớ ông cụ mắt sáng ngời
áo nâu túi vải đẹp tươi lạ thường Nhớ người sáng tinh sương
Ung dung yên ngựa đường suối reo
2 Câu văn “ Chích chim bé xinh đẹp giới loài chim.” Thuộc loại mẫu câu nào? Hãy khoanh tròn vào chữ trước mẫu câu mà em chọn
A Mẫu câu: Ai gì? B Mẫu câu: Ai nào? C Mẫu câu: Ai làm gì?
3 Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm đây! - Những đêm mùa hè, lũ trẻ thường bờ sơng hóng mát - Chúng em ca hát, rước đèn vào đêm Trung Thu
- Hoa gạo đỏ rực cành - Trên cành cây, chim chóc hót véo von
4 Hãy chọn dấu chấm hay dấu phảy điền vào ô trống đoạn văn sau cho phù hợp:
Chiều qua Lan nhận thư bố Trong thư bố dặn dò hai chị em Lan nhiều điều Lan nhớ lời bố dặn riêng em cuối thư: “Con nhớ chăm bón cam đầu vườn để bố bố có cam ăn
5 Đáp lại lời em trường hợp sau nào? a Khi bạn cho em mượn sách Tiếng Việt lớp b Các bạn đến chúc mừng em nhân ngày sinh nhật em
6 Hãy viết đoạn văn ngắn từ đến câu kể người bạn lớp em
-MƠN TỐN LỚP 2
Thời gian làm 45 phút
1 Viết thêm số vào dãy số sau:
a 2;4;6;8;16….;… b 112;123;134;145;…;… Tính nhanh:
(8)3 Điền chữ số thích hợp vào chỗ trống:
+
4 Hoa, Hồng, Huệ có 27 vở, số Hoa Hồng cộng lại 17 Số Hồng Huệ cộng lại 19 Hỏi bạn có vở?
5 Hình vẽ bên có hình tam giác? Bao nhiêu hình tứ giác?
ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI CUỐI NĂM HỌC 2009-2010 MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 4
(Thời gian làm 60 phút) PHẦN 1: (4 ĐIỂM)
a- Đọc thầm
CÂY GẠO
Mùa xuân, gạo gọi đến chim Từ xa nhìn lại, gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ Hàng ngàn hoa hàng ngàn lửa hồng tươi Hàng ngàn búp non hàng ngàn nến xanh Tất lóng lánh, lung linh nắng Chào mào, sáo sậu, sáo đen… đàn đàn lũ lũ bay bay về, lượn lên lượn xuống Chúng gọi nhau, trò chuyện, trêu ghẹo tranh nhau, ồn mà vui tưởng Ngày hội mùa xuân đáy!
Hết mùa hoa, chim chóc vãn Cây gạo chấm dứt ngày tưng bừng ồn ã, lại trở với dáng vẻ xanh mát trầm tư Cây đứng im, cao lớn, hiền lành, làm tiêu cho đò cập bến cho đúa thăm quê mẹ
Theo Vũ Tú Nam b- Trả lời câu hỏi sau:
Khoanh vào chữ trước y trả lời đúng
1- Nội dung văn tả vật nào? A: Tả mùa xuân
B: Tả loài chim C: Tả hoa gạo D: Tả gạo
(9)A: Một vật B: Hai vật C: Ba vật
3- Câu văn “ Cây gạo chấm dứt ngày tưng bừng ồn ã, trở với dáng vẻ xanh mát,trầm tư” thuộc loại mẫu câu nào?
A: Mẫu câu “ Ai gì?” B: Mẫu câu “ Ai nào?” C: Mẫu câu “ Ai làm gì?”
4- Tìm từ ngữ thay cho từ in đậm câu văn sau: “ Mùa xuân gạo gọi đến chim.”
PHẦN 2: ( 16 ĐIỂM )
I- ( điểm ) “ Lời ru có gió mùa thu Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió Những ngơi thức ngồi
Chẳng mẹ thức chúng Đêm ngủ giấc tròn
Mẹ gió suốt đời.”
( Trích Mẹ – Trần Đăng Khoa ) Hình ảnh bật khổ thơ trên?
2 Hình ảnh dược tác giả miêu tả nào? Với cách miêu tả giúp em cảm nhận điều gì?
II- ( 10 điểm )
Quyển lịch treo tường từ lâu trở thành người bạn thân thiết em Hằng ngày lịch nhắc em bóc lịch cho em bao điều thú vị Em tả lại lịch gắn liền với mốc thời gian ghi lịch để lại em ấn tượng sâu sắc
-BÀI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2009-2010 MƠN TỐN LỚP 3
(Thời gian làm 60 phút)
Phần 1: (5 điểm)
Mỗi tập có nêu kèm theo số câu trả lời A,B,C,D( đáp số, kết tính) Hhãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời
Bài 1:( điểm)
Trong phép chia hết, chia cho thương lớn nhất:
A B C D
Bài 2:(1 điểm)
Một hình vng có chu vi 20 cm Diện tích hình vng là:
A 25cm2 B 20 cm2 C 30 cm2 D 35cm2
(10)Viết số: sáu mươi tám nghìn hai trăm ba mươi hai:
A 68232 B 68322 C 86322 D 68223
Bài 4:(1 điểm)
7000 + 900 + 90 +9 =?
A 7999 B 9997 C 7799 D 9799
Bài 5:(1 điểm)
Số 12 viết chữ số La Mã là:
A VVII B XI C XII D ĩI
Phần 2:(15điểm)
Bài 1:(5 điểm)
Lớp 3A tham gia phong trào “ủng hộ bạn vùng bị bão lũ”, học sinh góp 40 Nếu học sinh lớp 3A góp thêm lớp góp được238 Hỏi lớp 3a góp vở?( Biết học sinh góp số nhau)
Bài 2:(4 điểm)
Bằng can lít can lít Em làm để đong lít dầu hoả từ thùng dầu?
Bài 3:(6 điểm) B E C Cho hình vẽ bên ABEH hình vng
Biết chu vi hình hình chữ nhật ABCD 26 cm, chu vi hình chữ nhật ECDH 14 cm
Tính diện tích hình chữ nhật ABCD?
A H D
SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ
-ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CUỐI NĂM HỌC 2009-2010 MƠN: TỐN LỚP 5
( Thời gian làm bài: 60 phút khôg kể thời gian giao đề) I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN( 6,0 điểm)
Mỗi tập nêu kèm theo số câu trả lời A,B,C,D (là đáp số, kết tính, ….) Hãy chọn câu trả lời ghi chữ đứng trước câu trả lời vào thi. Bài 1. Chữ số số thập phân 12,34578 có giá trị là:
A.5 B 1005 C 10005 D 105
Bài 2 15km 316m= ……km Số thập phân thích hợp viết vào chỗ chấm là: A.153,16 B 15,316 C 15,3016
(11)Bài 3. Thời gian để trái đất quayđược vịng quanh ngày Vậy trái đất quay quanh được: A 12 vịng B 13 vịng C 61 vòngD
1
4 vòng
Bài 4. Tổng số tuổi bố 40 tuổi năm trước bố 30 tuổi Vậy tuổi là:
A 10 tuổi B tuổi C tuổi D tuổi
Bài 5 Một lớp học có 37 học sinh, có 17 học sinh nữ Vậy tỉ số phần trăm số học sinh nữ số học sinh nam lớp là:
A 85% B.8,5% C 80,5%
D.80,05%
II PHẦN TỰ LUẬN (14,0 điểm)
Bài 1.(5,0 điểm)
Lúc xe tải từ tỉnh A đến tỉnh B với vận tốc 40 km/ Lúc ngày xe từ tỉnh B đén tỉnh A với vận tốc 50 km/ Hai xe gặp lúc 15 phút Hỏi:
a) Quãng đường từ tỉnh A đến tỉnh B dài ki-lô-mét?
b) Khi xe đến tỉnh A khoảng cách hai xe lúc ki-lô-mét?
Bài 2.(4,5 điểm)
Một cửa hàng có 450 lít dầu đựng vào thùng Biết 15 số dầu thùng thứ nhiều 14 số dầu thùng thứ hai lít số dầu thùng thứ ba 13 số dầu mà cửa hàng có Hỏi thùng chứa lít dầu?
Bài 3.(4,5 điểm)
Cho tam giác vng ABC có hai cạnh góc vng AB AC Trên cạnh BC lấy điểm D cho BD = 14 BC Từ D dựng đường thẳng vng góc với cạnh AB cắt AB điểm E, ta hình thang vng ABCD
1) Hãy so sánh:
a) Diện tích hai hình tam giác ABD ABC b) Độ dài DE AC
c) Diện tích hai hình tam giác ABD ABC
2) Có cách chia tam giác ABC thành hình tam giác có diện tích tam giác có chung đỉnh nằm cạnh góc vng khơng đỉnh tam giác ABC? Vẽ hình minh hoạ cho cách chia
SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ
-Đề thức
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CUỐI NĂM Năm học 2009-2010
MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP 5
(thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian giao đề)
(12)Hãy đọc thầm đoạn văn sau, chọn phơng án trả lời cho câu hỏi dới khoanh vào chữ đứng trớc câu trả lời
Vầng trăng vầng thắm từ từ nhô lên sau luỹ tre làng Làn gió nồm nam thổi mát rợi Trăng óng ánh hàm răng, trăng đậu vào mắt Trăng ôm ấp mái tóc bạc cụ già
Đêm khuya, làng quê em vào giấc ngủ Chỉ có vầng trăng thao thức đêm
Câu 1; Đoạn văn có câu đơn, câu ghép? A Năm câu đơn câu ghép
B Bốn câu đơn hai câu ghép C Năm câu đơn hai câu ghép
Câu 2: Đoạn văn tác giả miêu tả cảnh gì? A Tả cảnh trăng mọc
B Tả cảnh trăng lặn
C Tả cảnh đêm trăng quờ hng em
Câu 3: Câu văn trăng ôm ấp mái tóc bạc cụ già. thuộc loại mẫu câu nào? A Mẫu câu: Ai gì?
B Mẫu câu : Ai nào? C Mẫu câu: Ai làm gì?
Cõu 4: Tỏc gi ó s dng biện pháp nghệ thuật câu văn sau? Chỉ có vầng trăng thao thức đêm
A Biện pháp nhân hoá B Biện pháp so sánh
C Cả hai biện pháp so sánh nhân hoá II Phần tự luận:( 16 điểm)
Cõu 1: Chị mây vừa kéo đến Trăng trốn t núng lũng ch i
Xuống ma ơi! Ma ! Ma xuống thật rồi!
Đất uống nớc Ông sấm vỗ tay cời Làm bé bừng tỉnh giấc.
(trích- Ông trời bật lửa - Đỗ Thanh Xuân ) HÃy trình bày cảm nhận sâu sắc em đoạn thơ
Câu 2: Nhận đợcc tin em đạt kết cao kì thi học sinh giỏi lớp cấp tỉnh, ngời gia đình phấn khởi nhng vui mẹ em Em tởng tợng miêu tả lại mẹ lúc
PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO
CAM LỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CUỐI NĂM
Năm học 2009-2010 MƠN: TỐN 3
Thời gian làm bài: 60 phút không kể thi gian giao )
Phần 1 (4đ) Bài (1®)
Trong phép chia có d với số chia 5, số d lớn lớn phép chia là: A: ; B: 2; C: 3; D:
Bài ( 1đ)
Chị 16 tuổi, em tuæi Sè tuæi em b»ng:
A: 1/4 ti chÞ; B: 1/2 ti chÞ; C: 1/8 ti chÞ Bài (1đ)
Bn s dũng no c viết theo thứ tự từ lớn đến bé: A: 4654; 3542; 2489; 2476
(13)Bài (1đ)
Có 24 táo xếp vào đĩa Số táo có đĩa là: A: ; B: quả; C: quả; D:
Phần 2 ( 16đ) Bài ( 6đ)
Líp 3A cã 35 häc sinh Sè häc sinh xÕp loại học lực trung bình 1/7 số học sinh lớp Số học sinh xếp loại học lực giái b»ng 1/2 sè häc sinh xÕp lo¹i häc lùc Không có học sinh xếp loại học lực yếu Hỏi lớp 3A có học sinh xếp loại học sinh giỏi? học sinh xếp loại học sinh khá?
Bài ( 4đ)
Tìm sè, biÕt sè thø nhÊt gÊp lÇn sè thø hai, sè thø hai gÊp lÇn sè thø ba vµ hiƯu cđa sè thø nhÊt vµ sè thø ba 36
Bài ( 6đ)
Mt miếng bìa hình chữ nhật ABCD có chiều dài gấp đơi chiều rộng Tính chu vi miếng bìa biết diện tích miếng bìa 50 cm2
M
A B
D C