- Giaùo vieân söûa cho hoïc sinh haùt chuaån xaùc lôøi ca vaø giai ñieäu cuûa caùc baøi haùt.. * Hoaït ñoäng 2: Nghe Quoác Ca.[r]
(1)Tiết 1:
Ơn Tập : - Các Bài Hát Lớp - Nghe Quốc Ca I/Mục tiêu:
- Học sinh nhớ lại 12 hát học lớp 1.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rỏ lời cao độ hát.
- Tạo không khí học tập vui tươi.
- Giáo dục thái độ nghiêm trang chào cờ, nghe quốc ca. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.
- Kiểm tra cũ : Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát học lớp 1.
-Hướng dẫn học sinh nhớ lại bìa hát học ở lớp 1.
- Giáo viên gợi ý để học sinh nhớ tên các bài hát học.
-Giáo viên cho học sinh hát lại ba hát dưới nhiều hình thức để nhớ lại lời ca giai điệu của các hát.
- HS ý.
- HS đoán tên bài hát học. + Quê Hương Tươi Đẹp.
+ Lý Cây Xanh. + Tập Tầm Vơng. + Hồ Bình Cho Bé + Năm Ngón Tay Ngoan ………
Giáo Aùn Lớp :2
(2)- Giáo viên nhắc cho học sinh tên tác giả nếu các em không nhớ.
- Hướng dẫn học sinh ôn lại hát kết hợp gõ đệm theo nhịp tiết tấu hát.
- Giáo viên mời số học sinh lên biểu diễn trước lớp.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Nghe Quốc Ca.
- Giáo viên giới thiệu ngắn gọn Quốc Ca Việt Nam.
- Giáo viên cho học sinh nghe Quốc Ca
- Đặt câu hoỉ cho học sinh : Bài Quốc Ca hát khi ? Tư người học sinh chào cờ phải nào?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát: Hồ Bình Cho Bé một lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS nhận xét.
(3)Tieát 2:
Học Hát Bài: Thật Là Hay (Nhạc lời :Hoàng Lân) I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rỏ lời cao độ hát.
- Biết hát hát nhạc sĩ Hoàng Lân viết. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động Dạy hát bài: Thật Là Hay
- Giới thiệu hát, tác giả.
- GV cho học sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ 2 đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu của bài hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- HS lắng nghe - HS nghe mẫu. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét.
Giáo Aùn Lớp :2
(4)- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu bài
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời của hát viết?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục của bài hát
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS ý. - HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS trả lời.
+ Bài :Thật Là Hay + Nhạc sĩ: Hoàng Lân
- HS nhận xét
(5)Tiết 3:
Ơn Tập Bài Hát: Thật Là Hay (Nhạc lời :Hoàng Lân) I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rỏ lời cao độ hát.
- Biết hát hát nhạc sĩ Hoàng Lân viết. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.
- Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát: Thật LaØ Hay
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Lời của hát viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:
+ Bài :Thật Là Hay + Lời Nhạc sĩ: Hồng Lân
- HS nhận xeùt
Giáo Aùn Lớp :2
(6)- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
(7)Tieát 4
Học Hát Bài : Xoè Hoa (Dân Ca Thái- Lời: Phan Duy) I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát Dân ca Thái, lời hát nhạc sĩ Phan Duy viết.
II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.
- Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Dạy hát bài: Xoè Hoa
- Giới thiệu hát, tác giả.
- GV cho học sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ 2 đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu của bài hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần nhiều hình thức.
- HS lắng nghe - HS nghe mẫu. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy
Giáo Aùn Lớp :2
(8)- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp hát.
- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu hát.
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Dân ca dân tộc nào? Lời hát viết?
- Giáo Viên mời học sinh nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
+ Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS trả lời: + Bài :Xoè Hoa. + Dân Ca Thái. + Lời Nhạc sĩ: Phan Duy
(9)Tiết 5:
Ơn Tập Bài Hát: Xoè Hoa (Dân Ca Thái- Lời: Phan Duy) I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát Dân ca Thái, lời hát nhạc sĩ Phan Duy viết.
II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.
- Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát: Xoè Hoa
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Dân ca Dân Tộc nào? Lời hát viết?
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời: + Bài :Xoè Hoa. + Dân ca Thái.
Giáo Aùn Lớp :2
(10)- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp hát.
- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu hát.
- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn doø:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
+ Lời Nhạc sĩ: Hồng Lân
- HS nhận xét
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
(11)Tieát 6:
Học Hát Bài: Múa Vui (Nhạc lời :Lưu Hữu Phước) I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát hát nhạc sĩ Lưu Hữu Phước viết. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.
- Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động Dạy hát bài: Múa Vui
- Giới thiệu hát, tác giả.
- GV cho học sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ 2 đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu của bài hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần nhiều hình thức.
- HS lắng nghe - HS nghe mẫu. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy
Giáo Aùn Lớp :2
(12)- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu bài
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời của hát viết?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục của bài hát.
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
+ Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS trả lời. + Bài :Múa Vui + Nhạc sĩ: Lưu Hữu Phước
- HS nhận xét
(13)Tiết 7:
Ơn Tập Bài Hát: Múa Vui (Nhạc lời :Lưu Hữu Phước) I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát hát nhạc sĩ Lưu Hữu Phứơc viết. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Baêng nghe maãu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.
- Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát: Múa Vui
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Lời của hát viết?
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời: + Bài :Múa Vui + Lời Nhạc sĩ:
Giáo Aùn Lớp :2
(14)- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
Lưu Hữu Phước - HS nhận xét
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS ý. -HS ghi nhớ.
Tiết 8:
Ôn Tập Ba Bài Hát: - Thật Là Hay - Xoè Hoa
- Múa Vui I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu ba hát.
Giáo Aùn Lớp :2
(15)- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết trình bày hát nhiều hình thức. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Baêng nghe maãu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.
- Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát: Thật LaØ Hay
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Lời của hát viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Ôn tập hát: Xoè Hoa
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát dưới nhiều hình thức.
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:
+ Bài :Thật Là Hay + Lời Nhạc sĩ: Hồng Lân
- HS nhận xeùt
(16)- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Dân ca Dân Tộc nào? Lời hát viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 3: Ôn tập hát: Múa Vui
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Lời của hát viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Cuõng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát Múa Vui lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ
+ Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời: + Bài :Xoè Hoa. + Dân ca Thái. + Lời Nhạc sĩ: Hoàng Lân
- HS nhận xét
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời: + Bài :Múa Vui + Lời Nhạc sĩ: Lưu Hữu Phước - HS nhận xét
(17)học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học. -HS ghi nhớ.
Tieát 9:
Học Hát Bài: Chúc Mừng Sinh Nhật (Nhạc Anh)
I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát hát nước Anh. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.
- Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động Dạy hát bài: Chúc Mừng Sinh Nhật
- Giới thiệu hát.
- GV cho học sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ
- HS lắng nghe - HS nghe mẫu. - HS thực hiện. - HS thực hiện.
Giáo Aùn Lớp :2
(18)2 đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu của bài hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu bài
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Nhạc Của Nước Nào?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục của bài hát.
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS trả lời.
+ Bài :Chúc Mừng Sinh Nhật
+ Nhạc nước Anh - HS nhận xét
(19)trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học. -HS ghi nhớ.
Tieát 10:
Ôn Tập Bài Hát: Chúc Mừng Sinh Nhật (Nhạc Anh)
I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát hát nước Anh. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Baêng nghe maãu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.
- Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát: Chúc Mừng Sinh
Nhaät
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:
Giáo Aùn Lớp :2
(20)- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Nhạc của nước nào?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu bài
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
+ Bài :Chúc Mừng Sinh Nhật
+ Nhaïc Anh - HS nhận xét
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS ý. -HS ghi nhớ.
Tiết 11:
Học Hát Bài: Cộc Cách Tùng Cheng
Giáo n Lớp :2
(21)(Nhạc lời : Phan Trần Bảng) I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát hát nhạc só Phan Trần Bảng. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.
- Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động Dạy hát bài: Cộng Cách Tùng
Cheng
- Giới thiệu hát.
- GV cho hoïc sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ 2 đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu của bài hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
(22)- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu bài
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do nhạc só viết.
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục của bài hát.
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS ý. - HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS trả lời.
+ Bài :Cộc Cách Tùng Cheng
+ Nhạc só : Phan Trần Bảng.
- HS thực hiện - HS ý. -HS ghi nhớ.
Tieát 12:
Giáo Aùn Lớp :2
(23)Ôn Tập Bài Hát: Cộc Cách Tùng Cheng (Nhạc lời : Phan Trần Bảng)
I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát hát nhạc só Phan Trần Bảng viết. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát.p III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.
- Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát: Cộc Cách Tùng
Cheng.
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Do nhạc só viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:
+ Bài :Cộc Cách tùng Cheng
+ Nhạc só: Phan Trần Bảng.
(24)- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu bài
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn doø:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS ý. -HS ghi nhớ.
Tieát 13:
Học Hát Bài: Chiến Sĩ Tí Hon (Nhạc: Đình Nhu; Lời : Việt Anh) I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
Giáo Aùn Lớp :2
(25)- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát hát nhạc nhạc sĩ Đình Nhu viết lời do nhạc sĩ Việt Anh viết.
II/Chuaån bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.
- Kiểm tra cũ gọi đến em hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động Dạy hát bài: Chiến Sĩ Tí Hon
- Giới thiệu hát.
- GV cho học sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ 2 đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu của bài hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo
(26)nhòp
- u cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu bài
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do ai sáng tác?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục của bài hát.
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện. - HS trả lời.
+ Bài :Chiến Só Tí Hon
+ Nhạc : ĐÌnh Nhu; Lời : Việt Anh.
- HS nhận xét
- HS thực hiện - HS ý. -HS ghi nhớ.
Tieát 14:
Ơn Tập Bài Hát: Chiến Sĩ Tí Hon (Nhạc: Đình Nhu; Lời : Việt Anh)
Giáo Aùn Lớp :2
(27)I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát hát nhạc nhạc sĩ Đình Nhu viết lời do nhạc sĩ Việt Anh viết.
II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.
- Kiểm tra cũ gọi đến em hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ơn tập hát: Chiến Sĩ Tí Hon
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do ai sáng tác?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời.
+ Bài :Chiến Só Tí Hon
+ Nhạc : ĐÌnh Nhu; Lời : Việt Anh.
(28)- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu bài
- HS nhaän xét:
- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS ý. -HS ghi nhớ.
Tieát 15:
Ôn Tập Ba Bài Hát: - Chúc Mừng Sinh Nhật - Cộc Cách Tùng Cheng
- Chiến Só Tí Hon I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu ba hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết trình bày hát nhiều hình thức.
Giáo Aùn Lớp :2
(29)II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe maãu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.
- Kiểm tra cũ gọi đến em hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: : Ôn tập hát: Chúc Mừng Sinh
Nhaät
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Nhạc của nước nào?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Ôn tập hát: Cộc Cách Tùng Cheng.
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát dưới nhiều hình thức.
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:
+ Bài :Chúc Mừng Sinh Nhật
+ Nhạc Anh - HS nhận xét
(30)- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Do nhạc só viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 3: Ôn tập hát: Chiến Sĩ Tí Hon
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giaùo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do ai saùng taùc?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Cũng cố dặn doø:
- Cho học sinh hát lại hát Chiến Sĩ Tí Hon một lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý
- HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:
+ Bài :Cộc Cách tùng Cheng
+ Nhạc só: Phan Trần Bảng.
- HS nhận xét.
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời.
+ Bài :Chiến Só Tí Hon
+ Nhạc : ĐÌnh Nhu; Lời : Việt Anh.
- HS nhận xeùt.
(31)trong học cần ý hơn.
(32)Tiết 16:
Kể Chuyện m Nhạc
-Nghe Nhac
I/Mục tiêu:
- Học sinh biết danh nhân âm nhạc giới.
- Nghe nhạc để bồi dưỡng lực cảm thụ âm nhạc.
- Tích cực hứng thú học. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.
- Kiểm tra cũ gọi đến em hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Kể chuyện “Mơza thần đồng âm
nhạc”.
- Giáo viên đọc chậm diễn cảm câu chuyện - Chi học sinh xem ảnh nhạc sĩ Môza.
- Giáo viên hỏi học sinh nhạc sĩ Mơza người nước nào? Ơng làm sau đánh rơi nhạc xuống sông? Khi xảy câu chuyện ông mấy tuổi?
- Giáo viên đọc lại câu chuyện cho học sinh ghi nhớ.
* Hoạt động 2: Nghe nhạc
- Giaùo viên cho học sinh nghe số nhạc của
- HS lắng nghe. - HS xem ảnh. - HS trả lời.
+ Người nước Aùo. + Ông viết lại một nhạc khác. + Lúc ơng 6 tuổi.
- HS lắng nghe.
Giáo Aùn Lớp :2
(33)nhaïc só Môza
- Giáo viên đặt câu hỏi nhạc vui tươi sôi nổi hay nhẹ nhàng êm dòu.
- Giáo viên nhận xét ngắn gọn ca khúc trích đoạn, đoạn nhạc vừa nghe.
- Giáo viên cho học sinh nghe lại bane nhạc lại một lần nữa.
* Cũng cố dặn dò:
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
.
- HS trả lời. - HS ghi nhớ.
- HS ý. -HS ghi nhớ.
Tiết 17:
Ôn Tập Và Kiểm Tra I/Mục tiêu:
- Giúp học sinh ơn lại hát học học kỳ I
- Hát giọng nhịp, giai điệu hát.
- Có thái độ tích cực tiết học. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.
- Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học. - Bài mới:
Giáo Aùn Lớp :2
(34)Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động : Ôn Tập Các Bài Hát Đã Học.
- Giáo viên gợi ý cho học sinh nhớ lại tên và tác giả hát học.
* Hoạt động 2: Kiểm Tra Học Kỳ I
- Giáo viên Mời nhóm lên biểu diễn trước lớp. - Giáo viên động viên học sinh mạnh dạn, tự tin khi lên biểu diễn.
* Cuõng cố dặn dò:
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS nêu tên tác giã hát học.
+ Thật hay ( Hoàng Lân) + Xoè hoa (DC.Thái)
+ Múa vui (Lưu Hữu Phước)
+ Chúc mừng sinh nhật (Nhạc Anh) +Cộc cách tùng cheng (Phan Trần Bảng).
+Chiến só tí hon (Đình Nhu+Việt Anh)
- HS lắng nghe. - HS thực hiện
(35)Tiết 18:
Ôn Tập Và Kiểm Tra I/Mục tiêu:
- Giúp học sinh ơn lại hát học học kỳ I
- Hát giọng nhịp, giai điệu hát.
- Có thái độ tích cực tiết học. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.
- Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động : Ôn Tập Các Bài Hát Đã Học.
- Giáo viên gợi ý cho học sinh nhớ lại tên và tác giả hát học.
- HS nêu tên tác giã hát học.
+ Thật hay ( Hoàng Lân) + Xoè hoa (DC.Thái)
+ Múa vui (Lưu Hữu Phước)
+ Chúc mừng sinh nhật (Nhạc Anh) +Cộc cách tùng cheng (Phan Trần Bảng).
+Chieán só tí hon
Giáo n Lớp :2
(36)* Hoạt động 2: Kiểm Tra Học Kỳ I
- Giáo viên Mời nhóm lên biểu diễn trước lớp. - Giáo viên động viên học sinh mạnh dạn, tự tin khi lên biểu diễn.
* Cũng cố dặn dò:
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ơn lại hát học.
(Đình Nhu+Vieät Anh)
- HS lắng nghe. - HS thực hiện
- HS ý. -HS ghi nhớ.
Tieát 19:
Giáo Aùn Lớp :2
(37)Học Hát Bài: Trên Con Đường Đến Trường (Nhạc vàlời : Ngơ Mạnh Thu)
I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát hát nhạc nhạc só Ngô Mạnh Thu Viết. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe maãu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.
- Kiểm tra cũ:Gọi đến em hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động Dạy hát bài: Trên Con Đường Đến
Trường.
- Giới thiệu hát.
- GV cho học sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ 2 đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu của bài hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét:
(38)- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu bài
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do ai sáng tác?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục của bài hát
* Cũng cố dặn doø:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS ý. - HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS trả lời.
+ Bài :Trên Con Đường Đến Trường. + Nhạc :Ngơ Mạnh Thu
- HS nhận xeùt
- HS thực hiện - HS ý. -HS ghi nhớ.
Tieát 20:
Giáo Aùn Lớp :2
(39)Ôn Tập Bài Hát: Trên Con Đường Đến Trường (Nhạc vàlời : Ngô Mạnh Thu)
I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát hát nhạc nhạc só Ngô Mạnh Thu Viết. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.
- Kiểm tra cũ.: Gọi đến em hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát: Trên Con Đường
Đến Trường.
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do ai sáng tác?
- Cho học sinh tự nhận xét:
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời.
(40)- Giáo viên nhận xeùt:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu bài
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS nhận xét.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS ý. -HS ghi nhớ.
Tieát 21:
Giáo Aùn Lớp :2
(41)Học Hát Bài: Hoa Lá Mùa Xn (Nhạc vàlời : Hồng Hà)
I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát hát nhạc nhạc sĩ Hoàng Hà Viết. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Baêng nghe maãu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.
- Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động Dạy hát bài: Hoa Lá Mùa Xuân.
- Giới thiệu hát.
- GV cho học sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ 2 đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu của bài hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
(42)- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu bài
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do ai sáng tác?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục của bài hát
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS ý. - HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS trả lời.
+ Bài :Hoa Lá Mùa Xuân.
+ Nhạc :Hồng Hà - HS nhận xét
(43)Tieát 22:
Ôn Tập Bài Hát: Hoa Lá Mùa Xuân (Nhạc vàlời : Hồng Hà)
I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát hát nhạc nhạc Hoàng Hà Viết. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.
- Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát: Hoa Lá Mùa Xuân
Giáo Aùn Lớp :2
(44)- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giaùo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do ai saùng taùc?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu bài
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời.
+ Bài :Hoa Lá Mùa Xuân
+ Nhạc : Hoàng Hà - HS nhận xét.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
(45)-HS ghi nhớ.
Tieát 23:
Học Hát Bài: Chú Chim Nhỏ Dể Thương (Nhạc Pháp: Lời: Hoàng Anh)
I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát hát nước Pháp lời nhạc sĩ Hồng Anh Viết.
II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.
- Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động Dạy hát bài: Chú Chim Nhỏ Dể
Thương.
- Giới thiệu hát.
- GV cho học sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ
- HS lắng nghe - HS nghe mẫu. - HS thực hiện. - HS thực hiện.
Giáo Aùn Lớp :2
(46)2 đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu của bài hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu bài
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Nhạc của nước nào? Lời viết?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục của bài hát
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS trả lời.
+ Bài :Chú Chim Nhỏ Dể Thương + Nhạc :Pháp. + Lời : Hoàng Anh - HS nhận xét
(47)học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học. -HS ghi nhớ.
Tiết 24:
Ơn Tập Bài Hát: Chú Chim Nhỏ Dể Thương (Nhạc Pháp: Lời: Hoàng Anh)
I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát hát nước Pháp lời nhạc sĩ Hồng Anh Viết.
II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.
- Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát: Chú Chim Nhỏ Dể
Thương.
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát dưới nhiều hình thức.
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh
Giáo Aùn Lớp :2
(48)- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Nhạc của nước nào? Lời viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu bài
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
+ Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời.
+ Bài :Chú Chim Nhỏ Dể Thương + Nhạc :Pháp. + Lời : Hoàng Anh - HS nhận xét.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
(49)- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
-HS ghi nhớ.
Tieát 25:
Ôn Tập Ba Bài Hát: - Trên Con Đường Đến Trường. - Hoa Lá Mùa Xuân
- Chuù Chim Nhỏ Dễ Thương I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Ôn lại học. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.
- Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát: Trên Con Đường
Đến Trường.
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát dưới nhiều hình thức.
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân.
Giáo Aùn Lớp :2
(50)- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do ai sáng tác?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát
* Hoạt động 2: Ôn tập hát: Hoa Lá Mùa Xuân
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do ai sáng tác?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 3: Ôn tập hát: Chú Chim Nhỏ Dể Thương.
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời.
+ Bài :Trên Con Đường Đến trường. + Nhạc : Ngơ Mạnh Thu
- HS nhận xét.
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời.
+ Bài :Hoa Lá Mùa Xuân
+ Nhạc : Hoàng Hà - HS nhận xét.
(51)- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Nhạc của nước nào? Lời viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Cuõng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát Chú Chim Nhỏ Dễ Thương lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS ý. - HS trả lời.
+ Bài :Chú Chim Nhỏ Dể Thương + Nhạc :Pháp. + Lời : Hoàng Anh - HS nhận xét.
- HS thực hiện. - HS ý. -HS ghi nhớ.
Tiết 26:
Học Hát Bài: Chim Chích Bông
(Nhạc: Văn Dung – Thơ : Nguyễn Viết Bình) I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rỏ lời hát.
- Biết hát hát nhạc só Văn Dung viết thơ Nguyễn Viết Bình.
Giáo n Lớp :2
(52)II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe maãu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.
- Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động Dạy hát bài: Chim Chích Bông
- Giới thiệu hát.
- GV cho học sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ 2 đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu của bài hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
(53)- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu bài
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Bài hát viết
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục của bài hát
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện. - HS trả lời.
+ Bài :Chim Chích Bông
+ Nhạc :Văn Dung + Thơ: Nguyễn viết Bình.
- HS nhận xét
- HS thực hiện - HS ý. -HS ghi nhớ.
Tiết 27:
Ôn Tập Bài Hát: Chim Chích Bông (Nhạc: Văn Dung – Thơ : Nguyễn Viết Bình) I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rỏ lời hát.
Giáo Aùn Lớp :2
(54)- Biết hát hát nhạc só Văn Dung viết thơ Nguyễn Viết Bình.
II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.
- Kiểm tra cũ:Gọi đến em hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát: Chim Chích Bơng
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Bài hát vieát.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời.
+ Bài :Chim Chích Bông
+ Nhạc :Văn Dung + Thơ: Nguyễn viết Bình.
- HS nhận xét.
(55)- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu bài
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS ý.
Tieát 28:
Học Hát Bài: Chú Eách con (Nhạc lời: Phan Nhân) I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rỏ lời hát
II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, hát tập thể học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động Dạy hát bài: Chú Eách con(L1)
- Giới thiệu hát. - HS lắng nghe
Giáo Aùn Lớp :2
(56)- GV cho học sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của hát
- Tập hát câucho đến hết lời 1 - Luyện tập nhiều lần cho thuộc. - Hát theo dãy tổ
- Gv lưu ý sửa sai
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu bài
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Bài hát viết
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xeùt:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục của bài hát
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước khi kết thúc tiết học.
- Dặn dò nhắc nhở em
- HS nghe mẫu. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. -HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS trả lời. - HS nhận xét - HS thực hiện - HS ý. -HS ghi nhớ.
Tiết 29:
Ôân tập hát: Chú ch con I/Mục tiêu:
- Hát thuộc bài, giai điệu
Giáo Aùn Lớp :2
(57)- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rỏ lời hát.
- Biết hát hát nhạc só Phan Nhân sáng tác II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp
- Kiểm tra cũ:Gọi đến em hát lại lời 1. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập lời 1và tập lời hát:
Chú Êách con
- GV đệm đàn cho HS hát lại lời cho thành thạo - Gv hướng dẫn em hát lời 2
- Cho haùt nhiều lần
- Sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo hát
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Gv hướng dẫn em số động tác đơn giản để phụ họa cho hát
- Cho dãy thi đua thực hiên - Cho hs nhận xét
* Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước khi kết thúc tiết học.
- Dặn dò nhắc nhở
-HS thực hiện -HS ý tập hát
- Hs làm động tác theo hướng dẫn của Gv
-Hs nhận xét
Tiết 30:
Giáo Aùn Lớp :2
(58)Hoïc Hát Bài: Bắc kim thang (Dân ca: Nam Bộ)
I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rõ lời hát
II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, hát tập thể học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động Dạy hát bài: Bắc kim thang
- Giới thiệu hát.
- GV cho học sinh nghe hát mẫu. - Đọc lời ca
- Tập hát câu hết, lưu ý dấu luyến ở nhịp thứ 7, 11
- Luyeän tập nhiều lần cho thuộc. - Hát theo dãy tổ
- Gv lưu ý sửa sai
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo phách
- Cho tổ thi đua
- Gv nhận xét, cho điẻm khích lệ * Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước
- HS lắng nghe - HS nghe mẫu. - HS thực hiện. - HS thực hiện.
(59)khi kết thúc tiết học.
- Dặn dò nhắc nhở em nhà hát thuộc bài -HS ghi nhớ.
Tiết 31:
Ơân tập hát: Bắc kim thang Tập hát lời mới
I/Mục tiêu:
- Hát thuộc bài, giai điệu
- Biểu diễn hát
- Học hát lời mới
- Biết hát hát dân ca Nam Bộ II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp
- Kiểm tra cũ: Gọi Hs hát lại hát - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động1: Oân tập
- GV đệm đàn cho HS hát lại - Luyện tập nhiều lần cho thuộc - Thi đua hát tổ
- Gọi cá nhân thực hiện - Hát kết hợp gõ đệm
* Hoạt động 2: Tập hát lời mới
-HS hát lại -HS thực hiện -Cá nhân lên hát -Sử dụng nhạc cụ gõ đệm
Giáo Aùn Lớp :2
(60)- Gv dạy lời Sgk cho em. - Tập hát thành thạo lời mới
- Hát toàn bài - Hát theo dãy - Gọi cá nhân hát * Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước khi kết thúc tiết học.
- Dặn dò nhắc nhở
-HS ý hát
-Cá nhân tích cực thể hiện
-Hs nhận xét
Tiết 32:
Ôân tập hát:
Chim chích bông, ếch con,Bắc kim thang
I/Mục tiêu:
- Hát thuộc bài, giai điệu
- Biểu diễn hát
- Học hát lời mới
- Biết hát hát dân ca Nam Bộ II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp
- Kiểm tra cũ: Gọi Hs hát lại hát - Bài mới:
Giáo Aùn Lớp :2
(61)Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động1: Oân tập bài
- GV đệm đàn cho HS hát lại - Luyện tập nhiều lần cho thuộc - Thi đua hát tổ
- Gọi cá nhân thực hiện - Hát kết hợp gõ đệm * Hoạt động 2:
- Hát kết hợp vân động phụ hoạ * Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước khi kết thúc tiết học.
- Dặn dò nhắc nhở
-HS hát lại -HS thực hiện -Cá nhân lên hát -Sử dụng nhạc cụ gõ đệm
-HS ý hát -Cá nhân tích cực thể hiện
Tiết 33:
n tập số hát: Trò chơi: Chim bay cò bay
I/Mục tiêu:
- Hát thuộc bài, giai điệu
- Biểu diễn hát
- Học hát lời mới
II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp
- Kiểm tra cũ: Gọi Hs hát lại hát - Bài mới:
Giáo Aùn Lớp :2
(62)Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động1: Oân tập bài
- GV đệm đàn cho HS hát lại - Luyện tập nhiều lần cho thuộc - Thi đua hát tổ
- Gọi cá nhân thực hiện - Hát kết hợp gõ đệm * Hoạt động 2:
- Trò chơi “Chim bay cò bay” * Củng cố dặn doø:
- Cho học sinh hát lại hát lần trước khi kết thúc tiết học.
- Dặn dò nhắc nhở
-HS hát lại -HS thực hiện -Cá nhân lên hát -Sử dụng nhạc cụ gõ đệm
-HS chơi trò chơi
Tiết 34-35
n tạp kiểm tra cuối năm:
- Trong tiết học Gv giúp em hát thuộc 12 hát học - Hs biết phân biệt kiểu gõ đệm theo hát
- Hs tham gia nhiệt tình vui vẻ
- Gv đánh giá khen ngợi em thực tốt đồng thời nhắc nhở các em thực chưa tốt cố gắng
Giáo Aùn Lớp :2
Ngày 04,11 tháng năm 2010
Giáo n Lớp :2