Ở đô thị người dân thường đi làm trong các công sở, cửa hàng, nhà máy…, nhà ở tập trung, đường phố có nhiều người và xe cộ đi lại. * Mục tiêu: Kể được tên những nghề nghiệp mà người dân[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN TỰ NHIÊN - XÃ HỘI LỚP 3 Tiết 32
Tên bài: LÀNG QUÊ VÀ ĐÔ THỊ Ngày soạn:
Ngày dạy: Lớp dạy: 3
Người soạn: Nguyễn Khánh Ly I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết số đặc điểm làng quê đô thị - Biết khác làng quê đô thị 2 Kỹ năng:
- Kể làng quê hay khu phố nơi em sống. 3 Thái độ:
- Giáo dục tình u q hương ý thức bảo vệ mơi trường. II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên
- Các hình trang 62,63 SGK - Phiếu BT
2 Học sinh:
- Sách giáo khoa, ghi - Giấy vẽ, màu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định
trật tự - GV cho lớp hát - Cả lớp hát 2 Kiểm tra
bài cũ
- GV: Hãy kể hoạt động công nghiệp nơi sống - GV nhận xét
(2)mới: 3.1 Giới thiệu bài:
3.2 Các hoạt động: 3.2.1 HĐ 1:
- GV: Ở trước, tìm hiểu hoạt động công nghiệp, thương mại Các hoạt động thường diễn thị Vậy thị làng q có đặc điểm gì, nơi khác đâu, tìm hiểu qua học hôm nhé: Làng quê đô thị
- GV ghi tên lên bảng
* Mục tiêu: Tìm hiểu phong cảnh, nhà cửa, đường sá làng quê đô thị
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu nhóm quan sát hình SGK ghi lại kết theo bảng
Làng quê Đô thị Phong cảnh, nhà
cửa
HĐ sinh hoạt chủ yếu
Đường sá HĐ giao thông
Cây cối
- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
- GV cho HS xem thêm số hình làng q, thị ngày
- Phân tích nêu rõ khác làng quê đô thị
- GV kết luận: Ở làng quê người ta thường sống nghề trồng trọt, chăn nuôi, chài lưới nghề thủ công…, xung quanh
- HS lắng nghe
- HS ghi vào
- Các nhóm thảo luận theo yêu cầu GV
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung
(3)3.2.2 HĐ 2:
nhà thường có vườn cây, chuồng trại…, đường làng người qua lại Ở đô thị người dân thường làm công sở, cửa hàng, nhà máy…, nhà tập trung, đường phố có nhiều người xe cộ lại
* Mục tiêu: Kể tên nghề nghiệp mà người dân làng quê đô thị thường làm
* Cách tiến hành:
- GV tổ chức trò chơi: HS chia thành đội, tương ứng với tổ, đội có người Các đội chơi hình thức tiếp sức, thi kể nghề nghiệp: Đội Đội kể nghề nông thôn, Đội Đội kể nghề đô thị
- GV nhận xét, tổng kết trò chơi
- GV kết luận: Ở làng quê người dân thường sống nghề trồng trọt, chăn nuôi, chài lưới nghề thủ công… Ở đô thị người dân thường làm công sở, cửa hàng, nhà máy
- GV cho HS xem video môi trường sống đô thị
- GV hỏi:
+ Con có nhận xét sống thị?
+ Mơi trường sống thị có bị nhiễm khơng?
- HS tham gia trị chơi
- HS lắng nghe
- HS xem - HS trả lời:
+ Cuộc sống đô thị đông đúc, xe cộ lại nhiều, thường xuyên tắc đường, nhiều nhà máy, xí nghiệp, nhà cao tầng mọc lên san sát, nhiều khói bụi
(4)3.3.3 HĐ 3:
+ Con thấy cần làm để bảo vệ mơi trường thị - nơi sống? * Mục tiêu: Khắc sâu tăng thêm hiểu biết HS đất nước
* Cách tiến hành:
- GV nêu chủ đề: Hãy vẽ thành phố nơi em sống quê hương em
- GV gợi ý: Vẽ cảnh gì? đâu? Nơi có ai, họ làm nghề gì?
- GV yêu cầu HS giới thiệu tranh
- GV nhận xét
ồn
+ HS liên hệ
- HS nghe - HS vẽ
- HS giới thiệu tranh trước lớp
- HS nghe 4 Củng cố,
dặn dò:
- GV nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị sau