Bai 32 lang que va do thi

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tự nhiên xã hội Bài 32: Làng quê đô thị I.Mục tiêu 1.Kiến thức : - Phân biệt khác giữ làng quê đô thị (phong cảnh, đường sá giao thông) - Kể tên hoạt động sinh sống, công việc nhân dân làng quê đô thị - Giới thiệu quê hương, nơi sinh sống 2.Kĩ : Rèn cho học sinh kĩ quan sát, hợp tác, trình bày, nhận xét, tư logic 3.Thái độ : Có ý thức học tập tốt, yêu quý quê hương; bảo vệ giữ gìn vệ sinh mơi trường nơi sinh sống II.Phương pháp dạy học - Phương pháp quan sát - Phương pháp đàm thoại - Phương pháp thảo luận nhóm - Phương pháp trò chơi học tập - Phương pháp động não III.Phương tiện dạy học Giáo viên : thiết kế học, SGK, SGV,tranh ảnh minh họa, giấy vẽ, phiếu thảo luận… Học sinh: Sách giáo khoa, tập, ghi, bút mực, bút chì, tẩy, màu sáp… IV.Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức (1’) - Kiểm tra sĩ số lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Kiểm tra cũ (4’) * Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố kiến thức hoạt động công nghiệp, thương mại Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Câu 1: Kể tên hoạt động công nghiệp tỉnh (thành phố) em lợi ích mà hoạt động mang lại? - Cơng nghiệp dệt may mang lại sản phẩm như: quần áo, chăn mền,… - Cơng nghiệp khai thác than, dầu khí, sản xuất than để đốt, dầu khí để chạy máy móc đốt cháy… Trả lời: + Câu 2: Hoạt động trao đổi mua bán hàng hóa gọi gì? Kể tên hàng hóa trao đổi, mua bán mà em biết Trả lời: - Hoạt động trao đổi mua bán hàng hóa gọi hoạt động thương mại - Các sản phẩm công nghiệp như: quần án, giầy dép, sơn mài,… sản phẩm nông nghiệp rau, thịt, cá,… Dạy – học a Giới thiệu (1’) GV cho lớp hát “ quê hương em” Các vừa hát “ quê hương tươi đẹp” nói cảnh đẹp làng quê Ở đất nước ta, làng quê tươi đẹp có khu thị đơng vui tấp nập Để hiểu rõ nơi mà sống cô đến với học hôm Bài 32: làng quê đô thị b Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động : phong cảnh, nhà cửa, đường sá làng quê đô thị.(14’) * Mục tiêu : HS phân biệt khác giữ làng quê đô thị (phong cảnh, nhà cửa, đường sá, giao thông) Nội dung ghi bảng Phong cảnh, nhà cửa, đường sá, làng quê đô thị Phong cảnh Làng quê Đô thị Cánh đồng, vườn cây, ao cá, nhà ngói Nhiều nhà tầng, nhà tập trung san sát Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV tổ chức chia lớp thành nhóm, hướng dẫn nhóm quan sát hình trang 62, 63 sách giáo khoa cho biết : + Bức tranh vẽ cảnh gì? + Bức tranh vẽ cảnh gì? + Bức tranh vẽ cảnh gì? - HS quan sát, tiếp nhận nội dung câu hỏi từ GV - GV tiến hành gọi ngẫu nhiên số học sinh trả lời câu hỏi - GV tổ chức cho học sinh nhận xét phần trình bày bạn khuyến khích học sinh ý - HS trả lời câu hỏi GV + Làng quê đồng + Làng quê miền núi + Đô thị - HS nhận xét phần trình bày bạn đề xuất ý kiến thắc mắc (nếu có ) Đường sá, giao thơng Đường làng nhỏ -ít người xe đị lại… đường phố rộng -Đông người xe cô lại… kiến đề xuất - GV nhận xét, chốt kiến thức (tranh vẽ hình ảnh làng quê đô thị nước ta) - HS lắng nghe, ghi nhớ, lĩnh hội kiến thức - GV tổ chức cho học sinh thảo - HS ghép nhóm theo hướng luận nhóm để điền vào phiếu học dẫn GV tập sau: Làng q Đơ thị - Các nhóm nhận nhiệm vụ từ GV tiến hành thảo luận , ghi phương án trả lời vào phiếu học tập Phong cảnh Đường sá, giao thông - GV tổ chức cho đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận Phong cảnh Làng quê Đô thị Cánh đồng, vườn cây, ao cá, nhà ngói Nhiều nhà tầng, nhà tập trung san sát Đường -Đường sá, giao làng nhỏ thông -ít người xe lại… -đường phố rộng -Đông người xe cô lại… - GV tổ chức cho học sinh - HS nhận xét phần trả lời lớp tiến hành nhận xét phần trình bạn bổ sung, góp ý , nêu bày nhóm nêu ý kiến ý kiến (nếu có) bổ sung, thắc mắc (nếu có) - GV nhận xét phần trình bày - HS lắng nghe, ghi chép học sinh, giải đáp thắc mắc (có thể HS giải đáp thắc mắc nhóm bạn dành cho - GV yêu cầu HS lên điền lại nhóm mình) vào bảng gv kẻ sẵn bảng lớp Các học sinh khác viết HS nhận nhiệm vụ từ giáo viên vào trả lời câu hỏi * Liên hệ mở rộng kiến thức : GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi: + Em sống đâu? Quang cảnh đường xá giao thơng + Học sinh trả lời câu hỏi nào? GV + GV tiến hành gọi ngẫu nhiên số học sinh trả lời câu hỏi - Kết luận: Ở làng quê phong cảnh yên bình khơng khí -HS lắng nghe lành Hầu hết nhà ngói, xung quanh nhà có vườn cây, chuồng trại ao hồ Đường làng nhỏ xe cộ lại Còn thị đơng đúc, tập nập Có nhiều nhà tầng, đường phố rộng nhiều xe cộ lại Hoạt động : Nghề nghiệp làng quê đô thị.(9’) * Mục tiêu : Kể tên hoạt động, nghề nghiệp nhân dân làng quê đô thị Nội dung ghi bảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV tổ chức chia lớp thành nhóm, bàn nhóm - GV giao nhiệm vụ cho nhóm , hướng dẫn học sinh thảo luận + Vấn đề 1: Các nghề nghiệp nông thôn (làm ruộng, chăn ni, làm nghề truyền thống: làm nón, làm mộc… ) + Vấn đề : nghề nghiệp đô thị? (bác sĩ, công nhân nhà máy ) - GV tổ chức cho nhóm trình bày kết thảo luận - GV tổ chức cho học sinh lớp tiến hành nhận xét phần trình bày nhóm, nêu ý kiến bổ sung, thắc mắc ( có) - GV nhận xét phần trình bày học sinh giải đáp thắc mắc,chốt kiến thức : + Ở làng quê, người ta thướng sống nghề trồng trọt, chăn nuôi, chài lưới hay nghề thủ công… + Ở đô thị, người dân thường làm công sở, cửa hàng, nhà máy… *Liên hệ mở rộng kiến thức : - GV yêu cầu học sinh kể tên nghề nghiệp làng quê đô thị mà em biết Giúp học sinh biết thêm sinh hoạt đô thị làng quê Giới thiệu với em làng quê miền núi - HS chia nhóm theo hướng dẫn GV - Các nhóm nhận nhiệm vụ từ GV tiến hành thảo luận, ghi phương án trả lời giấy Nghề nghiệp làng quê đô thị +Ở làng quê, người ta thướng sống nghề trồng trọt, chăn nuôi, chài lưới hay nghề thủ công… +Ở đô thị, người dân thường làm công sở, cửa hàng, nhà máy… Củng cố : vẽ tranh phong cảnh( 5’) - Đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận - HS nhận xét câu trả lời bạn nêu ý kiến bổ sung, góp ý ,thắc mắc (nếu có) - HS lắng nghe, ghi chép - HS lĩnh hội tri thức * Mục tiêu : Khắc sâu tăng thêm hiểu biết HS đất nước Nội dung ghi bảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phong cảnh quê hương em - GV tổ chức cho học sinh vẽ tranh nơi sinh sống hay quê hương - GV gọi HS lên dán tranh bảng giới thiệu với lớp tranh - GV nhận xét phần trình bày học sinh giải đáp thắc mắc,chốt kiến thức -HS Thực hiên vẽ tranh - GV chốt lại kiến thức học Dặn dò (1’) - GV nhận xét tiết học - GV dặn dò học sinh học chuẩn bị 33 - HS dán tranh lên bảng giới thiệu tranh - HS lắng nghe nêu ý kiến bổ sung, góp ý ,thắc mắc (nếu có) ... nghiệp như: quần án, giầy dép, sơn mài,… sản phẩm nông nghiệp rau, thịt, cá,… Dạy – học a Giới thi u (1’) GV cho lớp hát “ quê hương em” Các vừa hát “ quê hương tươi đẹp” nói cảnh đẹp làng quê... nước ta, làng q tươi đẹp có khu thị đông vui tấp nập Để hiểu rõ nơi mà sống cô đến với học hôm Bài 32: làng quê đô thị b Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động : phong cảnh, nhà cửa, đường sá làng... tên nghề nghiệp làng quê đô thị mà em biết Giúp học sinh biết thêm sinh hoạt đô thị làng quê Giới thi u với em làng quê miền núi - HS chia nhóm theo hướng dẫn GV - Các nhóm nhận nhiệm vụ từ GV tiến