HS hiểu sự cần thiết của việc quan tâm , giúp đỡ bạn bè, quyền không bị phân biệt đối xử của trẻ em.. Kĩ năng: HS có hành vi quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong cuộc sống hằng ngày.[r]
(1)ĐẠO ĐỨC
QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN ( Tiết ) I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: HS hiểu quan tâm giúp đỡ bạn bè vui vẻ, thân với bạn , sẵn sàng giúp đỡ bạn gặp khó khăn HS hiểu cần thiết việc quan tâm , giúp đỡ bạn bè, quyền không bị phân biệt đối xử trẻ em 2 Kĩ năng: HS có hành vi quan tâm, giúp đỡ bạn bè sống ngày
3 Thái độ: HS có thái độ yêu mến, quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh Đồng tình với biểu quan tâm, giúp đỡ bạn bè
II ĐỒ DÙNG
1 Giáo viên: Bài hát: Tìm bạn thân, Tranh ,VBT Học sinh: Bút, vở, VBT
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Thời
gian Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS
1’ 4’
2’ 25’
A Ổn định: B Bài cũ:
C Bài mới: a Giới thiệu bài :
b Nội dung: *HĐ1: Kể chuyện:
- Trong chơi Hương Xuân
Mục tiêu : Giúp em hiểu biểu cụ thể việc quan tâm giúp
+ Thế gọi chăm học tập?
+ Em thực việc chăm học tập ntn?
- GV nhận xét đánh giá - Cho lớp hát
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng
- GV kể chuyện chơi.
* Câu hỏi thảo luận :
+ Các bạn lớp 2A làm bạn Cường bị ngã? + Em có đồng tình với việc làm bạn lớp 2A khơng? Vì sao?
+ Qua câu chuyện em rút n/x gì?
* Cả lớp hát
-1 HS TL.Cả lớp n/x -1 HS TL Lớp n/x
* HS hát : “Tìm bạn thân”- Việt Anh.
- - em đọc lại đầu - HS nghe , q/s tranh - HS thảo luận theo câu hỏi
+ Đại diện nhóm trình bày
+ Nhóm khác n/xvà bổ sung
(2)đỡ bạn
* HĐ 2: Việc làm đúng? Mục tiêu :Giúp em biết số biểu việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè
* HĐ 3: Vì cần quan tâm, giúp đỡ bạn? ( BT3)
Mục tiêu: Giúp học sinh biết lí cần quan tâm, giúp đỡ bạn
=> GV kết luận: Khi bạn ngã, em cần hỏi thăm nâng bạn dậy Đó biểu hiện việc quan tâm, giúp đỡ bạn.
- Cho HS quan sát thảo luận
*Nội dung tranh :
- Tranh1: Cho bạn mượn đồ dùng học tập
- Tranh 2: Cho bạn chép kiểm tra
- Tranh 3: Giảng cho bạn - Tranh 4: Nhắc bạn không xem truyện học
- Tranh 5: Đánh với bạn
- Tranh 6: Thăm bạn ốm - Tranh7 : Không cho bạn chơi bạn nhà nghèo (hoặc khác giới với bị khuyết tật) + Qua BT2 em rút nhận xét gì?
=> GV kết luận: Ln vui vẻ , chan hồ với bạn, sẵn sáng giúp đỡ bạn gặp khó khăn học tập , trong sống quan tâm và giúp đỡ bạn bè
-GV cho h/s làm việc phiếu học tập
* Nội dung phiếu học tập:
a - Em yêu mến bạn
b - Em làm theo lời dạy thầy giáo , cô giáo
c - Bạn cho em đồ chơi
-HS ghi nhớ
- Một em nêu yêu cầu trang 19
+ HS làm việc theo nhóm: Quan sát tranh hành vi quan tâm, giúp đỡ bạn? Tại sao? Mỗi nhóm có tranh nhỏ gồm tờ
+ Đại diện nhóm trình bày.(1,3,4,6 thể quan tâm giúp đỡ bạn )
+ Nhóm khác nhận xét bổ sung
-1,2 HS TL
+ Một em nêu yêu cầu trang 20 : Hãy đánh dấu + trước lí quan tâm, giúp đỡ bạn mà em tán thành:
+ HS bày tỏ ý kiến nêu lí
(3)3’ D Củng cố - Dặn dị:
d - Vì bạn nhắc cho em kiểm tra
e - Vì bạn che giấu khuyết điểm cho em
g - Vì bạn có hồn cảnh khó khăn
+ Tại em cần quan tâm giúp đỗ bạn?
+ GV kết luận: Quan tâm , giúp đỡ bạn việc làm cần thiết h/s Khi quan tâm đến bạn, em mang lại niềm vui cho bạn, cho và tình bạn thêm thân thiết, gắn bó.
* Liên hệ: kể vài việc thể quan tâm giúp đỡ bạn (bạn giúp đỡ em)
+ Bài hôm em cần hiểu gì?
+ Quan tâm giúp đỡ bạn ntn?
+ Quan tâm giúp đỡ bạn mang lại điều gì?
- GV yêu cầu h/s nhắc lại phần kết luận
Về nhà :Chuẩn bị tốt cho tiết
và bổ sung
-1vài HS TL - Hs ghi nhớ
- vài HS kể
- Quan tâm giúp đỡ bạn - Luôn vui vẻ, thân sẵn sàng giúp bạn
gặpkhó/k