Kiến thức: Nêu được nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh giun - Nên và không nên làm gì để phòng bệnh giun.. - Phê phán những hành vi ăn uống không sạch sẽ , không đảm bảo vệ sinh gây [r]
(1)Tiết 1: Tự nhiên xã hội ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN I.Mục tiêu:
1 Kiến thức: Nêu nguyên nhân cách phòng tránh bệnh giun - Nên khơng nên làm để phịng bệnh giun
- Phê phán hành vi ăn uống không , không đảm bảo vệ sinh gây bệnh giun
2 Kĩ năng: Có trách nhiệm với thân đề phòng bệnh giun
3 Thái độ: HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh vẽ trang 18 , 19 HS: SGK, VBT
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1' 4'
1'
9'
A Ổn định: B Kiểm tra:
C Bài mới: Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: -Tìm hiểu bệnh giun
- Gọi em lên bảng trả lời nội dung
“ Ăn uống “
- Cho lớp hát : “ Thật đáng chê “
- Giáo viên nêu tựa học
*Bước 1: Làm việc theo nhóm
- Đưa câu hỏi để nhóm thảo luận trả lời - Nêu triệu chứng người bị nhiễm giun? - Giun thường sống đâu thể người?
- Giun ăn mà sống thể người?
- Nêu tác hại giun gây ra?
- Mời nhóm cử đại diện lên trình bày
- Lớp hát
- Ba em lên bảng trả lời câu hỏi:
-Vì cần ăn uống sẽ? Nếu ăn uống không có tác hại gì?
- Lắng nghe giới thiệu Vài em nhắc lại tựa
- Lớp làm việc theo nhóm
-Đau bụng, buồn nơn, ngứa hậu môn , -Giun sống ruột người
(2)8'
8'
Hoạt động 2: - Các đường lây nhiễm giun
Hoạt động 3: Đề phòng bệnh giun
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh
- Giáo viên rút kết luận sách giáo khoa
* Bước 1: làm việc nhóm
Yêu cầu lớp trao đổi theo cặp
-Theo em bị nhiễm giun qua đường nào?
* Bước 2: Làm việc với tranh vẽ:
Treo tranh vẽ Các đường giun chui vào thể người
- Yêu cầu quan sát tranh cử đại diện lên tranh trả lời
* Lắng nghe, nhận xét bổ sung ý kiến học sinh - Gv gợi ý để học sinh rút đường nhiễm giun vào thể
Ghi bảng học, mời nhiều em nhắc lại
* Bước 1: làm việc lớp Yêu cầu suy nghĩ để nêu cách đề phòng bị nhiễm giun
* Bước 2: Làm việc với SGK:
- Yêu cầu quan sát tranh sách giáo khoa trang 21 giải thích việc làm bạn tranh vẽ
- Các bạn làm để làm gì?
- Các nhóm thực hành thảo luận sau nối tiếp trình bày trước lớp
- Quan sát tranh kết hợp trao đổi trả lời câu hỏi
Lây nhiễm qua đường ăn , uống
Lây theo đường dùng nước bẩn
- Lần lượt số em đại diện lên tranh trả lời đường trứng gun vào thể - Nhận xét bổ sung ý kiến bạn
-Nhiều em nhắc lại - Lớp làm việc cá nhân, độc lập suy nghĩ trả lời câu hỏi - Quan sát tranh nêu
- Để đề phịng bệnh giun
- Cắt móng tay, rửa tay xà phòng
(3)5' D.Củng cố - Dặn dò:
- Ta cần phải giữ vệ sinh nào?
* Lắng nghe, nhận xét bổ sung ý kiến học sinh - Nhận xét chốt lại ý
- Để đề phòng bệnh giun nhà em làm
- Để đề phịng bệnh giun trường em làm gì? -Nhắc nhớ học sinh vận dụng học vào sống
- Nhận xét tiết học dặn học bài, xem trước
- Nhận xét bổ sung ý kiến bạn
- Ăn uống , giữ vệ sinh nhà cửa - Cứ tháng tẩy giun lần