hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.[r]
(1)KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn :đạo đức B i :à em học sinh lớp năm ( tiết 1).
Tuần : 1 Tiết số :1
I MỤC TIÊU :
- BiÕt HS líp lµ HScủa lớp lớn trờng, cần phải gơng mẫu cho c¸c em lãp díi häc tËp
- Cã ý thøc rÌn luyªn, häc tËp - Vui vµ tù hµo lµ HS líp
-HS khá, giỏi biết nhắc nhở bạn cÇn cã ý thøc häc tËp, rÌn lun
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Chuẩn bị thầy :+ Các hát chủ đề Trờng em + Giấy trắng, bút màu
- Chuẩn bị trò :Sưu tầm số mẩu chuyện gương HS líp g¬ng mÉu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
A - Tổ chức lớp học :
- Nhắc HS ổn định nề nếp , chuẩn bị sách , đồ dùng học tập B - Tiến trình tiết dạy :
Thờ i gian
Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp hình thức
tổ chức hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động thầy Hoạt động của
trò
1’
2’ 7’
8’
A/ Kiểm tra cũ :
- Kiểm tra đồ dùng, sách HS
B/ Bµi míi:
1 Giíi thiƯu bµi míi:
- Nêu mục đích, yêu cầu
2 Hoạt động 1:HS thấy đợc vị HS lớp 5, thấy vui tự hào HS lớp
* Nội dung: Quan sát tranh thảo luận - Câu hỏi thảoluận:
+ Tranh vẽ gì?
+ Em nghĩ xem tranh, ảnh trên? + HS lớp có khác so với HS c¸c khèi líp kh¸c?
+ Theo em, cần làm để xứng đáng HS lớp 5?
* Kết luận: Năm em lên lớp Lớp 5 là lớp lớn trờng Vì vậy, HS lớp cần phải gơng mẫu mặt em HS các khối lớp khác học tập
3 Hoạt động 2: Giúp HS xác định đợc nhiệm vụ HS lớp
* Nội dung: Làm tập 1- SGK - Thảo luận nhóm đơi
- GV kiĨm tra
- GV nªu ghi bảng tên
bài đề mục
- GV nêu câu hỏi để HS thảo luận
- GV nªu kÕt luËn
- GV nêu yêu cầu - GV phát tờ giấy khổ to dể HS làm
- HS ghi
- HS quan s¸t tranh ¶nh SGK trang vµ
- Tõng HS trả lời câu hỏi
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe - HS thảo luận theo
nhóm đơi
Thờ i gian
Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháphình thức
tổ chức hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động của
(2)8’
10’
- Trình bày kết
* Kết luận: Các điểm a, b, c, d, e bài tập nhiệm vụ HS lớp mà chúng ta cần phải thực hiện
4 Hot động 3: Giúp HS nhận thức thân ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng HS lớp
* Néi dung: Tù liªn hƯ ( bµi - SGK )
- Thảo luận nhóm đơi - Trình bày kết
* Kết luận: Các em cần cố gắng phát huy những điểm mà thực tốt khắc phục mặt cịn thiếu sót để xứng đáng HS lớp 5
5 Hoạt động 4: Củng cố lại nội dung học
* Nội dung: Chơi trò chơi Phóng viên
- Câu hái phãng vÊn:
+ Theo bạn, HS lớp cần phải làm gì? + Bạn cảm thấy nh HS lớp 5? + Bạn thực đợc điểm chơng trình“Rèn luyện đội viên”?
+ Hãy nêu điểm bạn thấy xứng đáng HS lớp 5?
+ Hãy nêu điểm bạn thấy cần cố gắng để xứng đáng HS lớp 5?
+ Hãy hát hát thơ chủ đề tr-ng em?
6 Củng cố - Dặn dò
- Đọc phần ghi nhớ SGK
- Kể chuyện gương HS líp g¬ng mÉu
- GV nªu kÕt luËn
- GV nªu yêu cầu tự liên hệ
- GV cho c lớp thảo luận
- GV nhận xét câu trả lời HS - GV nªu kết luận
- GV nhận xét vµ
kết luận
- GV nhận xét tiết học vừa - Nhắc nhở HS cho tiết học sau
- vài nhóm trình bày trớc lớp
- HS đọc lại nhiệm vụ đợc xác định
- HS suy nghĩ, đối chiếu việc làm trớc với nhiệm vụ HS lớp
- HS th¶o luËn nhãm - sè HS nªu liªn hƯ tríc líp
- HS l¾ng nghe
- HS thay phiên đóng vai phóng viên để phóng vấn HS khác chủ đề học
- Đại diện nhóm trao đổi ý kiến
- Líp nhËn xÐt , bỉ sung
- HS đọc
- HS kĨ, líp nhËn xÐt vỊ néi dung chun
- HS vẽ tranh theo chủ đề học
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn :đạo đức B i :à em học sinh lớp năm ( tiết 2).
Tuần :2 Tiết số :2
I MỤC TIÊU :
- Nhận thức vị hs lớp so với lớp trước
- Bớc đầu có kỹ tự nhận thức, kĩ đặt mục tiêu
- Vui tự hào HS lớp Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng HS lớp
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
(3)+ Giấy trắng, bút màu
- Chuẩn bị trũ : Tranh vẽ theo chủ đề học
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : A - Tổ chức lớp học :
- Nhắc HS ổn định nề nếp , chuẩn bị sách , đồ dùng học tập B - Tiến trình tiết dạy :
Thời gian
Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp
hình thức tổ chức hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động thầy Hoạt động trò
5’
2’ 10’
- GV nhận xét , ỏnh giỏ
- GV nêu, ghi bảng
- GV chia nhãm
- GV nªu néi dung th¶o luËn
- GV nhËn xÐt chung - GV nªu kÕt luËn
- HS trả lời
- HS ghi vë
- Các nhóm làm việc theo điều khiển nhãm trëng - Đại diện nhóm lên trình bày kết làm viÖc
- Lớp trao đổi, nhận xét
- HS l¾ng nghe
Thờ i gian
Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp
hình thức tổ chức hoạt động dạy học tương ứng
(4)10’
10’
3’
3 Hoạt động 2: HS biết thừa nhận học tập theo gơng
* Néi dung: KĨ chun gơng HS lớp gơng mẫu - Th¶o luËn
* Kết luận: Chúng ta cần học tập theo gơng tốt bạn bè để mau tiến bộ
4 Hoạt động 3: Giáo dục HS tình yêu trách nhiệm trờng, lớp
* Nội dung: Hát, mùa, đọc thơ, giới thiệu tranh vẽ chủ đề Tr-ờng em
* Kết luận: Cta vui tự hào là HS lớp 5, cta thấy rõ trách nhiệm phải học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng HS lớp 5; xây dựng lớp ta trở thành lớp tốt, trờng ta trở thành trờng tốt
4 Cđng cè – DỈn dò
- Đọc lại ghi nhớ
- Thực hành hàng ngày
- Bài sau: Có trách nhiệm việc làm
- GV ghi bảng
- GV cho HS thảo luận điều học tập từ tâm g-ơng
- GV giới thiệu số gơng khác
- GV nªu kÕt luËn
- GV tổ chức cho HS múa hát theo chủ đề học
- GV nªu kÕt luËn
- GV nhËn xét tiết học
- Vài HS kể gơng HS lớp g-ơng mẫu mà em biết - Thảo luận lớp
- HS lắng nghe - HS l¾ng nghe
- HS giới thiệu tranh vẽ trớc lớp - HS múa, hát, đọc thơ chủ đề Trờng em
- HS l¾ng nghe