Kết luận: Nước ta có nhiều điều kiện để phát triển du lịch.Số lượng du lịch trong nước tăng do đời sống được nâng cao, các dịch vụ du lịch phát triển. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Học sinh nhắ[r]
(1)TUẦN 15
Tiết 15 : Lịch sử
CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI THU ĐÔNG -1950 I.MỤC TIÊU:
- Kể lại số kiện chiến dịch Biên Giới
+ Ta mở chiến dịch Biên giới nhằm giải phóng phần biên giới, củng cố mở rộng địa Việt Bắc, khai thông đường liên lạc quốc tế
+ Mở đầu ta công điểm Đông Khê
+ Mất Đông Khê, địch rút quân khỏi Cao Bằng theo Đường số 4, đồng thời đưa lực lượng lên để chiếm lại Đông Khê
+ Sau nhiều ngày giao tranh liệt quân pháp đóng Đường số phải rút chạy + Chiến dịch Biên giới thắng lợi, Căn địa Việt Bắc củng cố mở rộng - Kể lại gương anh La Văn Cầu: Anh La Văn Cầu có nhiệm vụ đánh bộc phá vào lơ cốt phía đơng bắc điểm Đông Khê Bị trúng đạn, nát phần cánh tay phải anh nghiến nhờ đồng đội dùng lưỡi lê chặt đứt cánh tay để tiếp tục chiến đấu
II HOẠT ĐỘNG HỌC:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
* PCTHĐTQ tổ chức cho bạn ôn lại bài:
- Âm mưu TDP công lên địa Việt Bắc là: - Nêu ý nghĩa chiến thắng Việt Bắc thu đông 1947? - PCTHĐTQ nhận xét
GV nhận xét kết học học sinh * GV giới thiệu
- GV nêu yêu cầu tiết học
1 Ta định mở chiến dịch Biên giới
Việc 1: Đọc SGK
Việc 2: Quân ta định mở chiến dịch Biên giới nhằm mục đích gì?
Việc 1: Cá nhân nêu kết nhóm Việc 2: Cả nhóm thống kết
(2)Kết luận: Trước âm mưu cô lập Việt Bắc, khóa chặt biên giới Việt Trung.Đảng chính phủ định mở chiến dịch.
2 Diễn biến, kết
Việc 1: Đọc SGK
Việc 2: Trả lời câu hỏi:
+ Trình bày diễn biến chiến dịch Biên giới thu - đông 1950 theo gợi ý sau: + Trận đánh mở cho chiến dịch trận nào? Hãy thuật lại trận đó?
+ Sau Đơng Khê, địch làm gì? Qn ta làm trước hành động địch?
+ Nêu kết chiến dịch Biên giới thu – đông 1950? Việc 2: Cá nhân nêu kết nhóm
Việc 3: Cả nhóm thống kết quả, thư kí tổng hợp kết
-Đại diện nhóm báo kết -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -Gv nhận xét, tuyên dương
Kết Luận: Khi họp bàn mở chiến dịch BGTĐ CT HCM rõ “Ta đánh vào Đông Khê đánh vào nơi tương đối yếu lại vị trí quan trọng địch tuyến đường Cao Bằng - Lạng Sơn Mất Đông Khê địch buộc phải cho quân ứng cứu, ta có hội thuận lợi để tiêu diệt chúng.
3 Ý nghĩa chiến dịch tìm hiểu gương anh La Văn Cầu
Việc 1: Đọc thông tin SGK Việc 2: Trả lời câu hỏi:
+ Chiến thắng Biên giới thu - đơng đem kết cho kháng chiến nước ta? + Chiến thắng có tác động đến dịch?
+ Em có suy nghĩ gương anh La Văn Cầu? + Hành động anh thể điều gì?
Việc 3: Cá nhân nêu kết nhóm
Việc 4: Cả nhóm thống kết quả, thư kí tổng hợp kết
(3)-Gv nhận xét, tuyên dương
Kết luận: Thắng lợi chiến dịch tạo chuyển biến kháng chiến nhân dân ta, đưa kháng chiến vào giai đoạn mới-Giai đoạn ta nắm quyền chủ động tiến công
- Học sinh đọc ghi nhớ
B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Nhận xét tiết học
- Bài sau :“Hậu phương năm sau chiến dịch Biên Giới” Tiết 15 : Địa lí
THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH I.MỤC TIÊU:
- Nêu số đặc điểm bật thương mại du lịch nước ta:
+ Xuất khẩu: khống sản, hàng dệt may, nơng sản, thủy sản, lâm sản; nhập khẩu: máy móc, thiết bị, nguyên nhiên liệu,…
+ Ngành du lịch nước ta ngày phát triển
- Nhớ tên số điểm du lịch Hà Nội, Thành Phố Hồ Chí Minh, vịnh Hạ Long , Huế, Đà Nẵng, Nha Trang, Vũng Tàu,…
* HS có khă :
+ Nêu vai trò thương mại phát triển kinh tế
+ Nêu điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch: nước ta có nhiều phong cảnh đẹp, vườn quốc gia, cơng trình kiến trúc, di tích lịch sử, lễ hội,…; dịch vụ du lịch cải thiện
* GD : - Hạn chế sử dụng túi ni lon…Hãy đem túi theo mua sắm
- Chọn mua sản nội địa, thiết bị tiêu hao lượng nhằm sử dung lượng tiết kiệm hiệu
- Việc phát triển du lịch có nhiều tác động tiêu cực đến mơi trường tạo nhiều khí nhà kính : Tuyên truyền bảo vệ môi trường hoạt động du lịch xanh nhằm bảo vệ môi trường hạn chế phát thải khí nhà kính
II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Khởi động:
* PCTHĐTQ tổ chức cho hát vui. - PCTHĐTQ nhận xét
* Giới thiệu bài:
Việc 1: GV nêu mục tiêu (2 lần) Việc 2: HS lắng nghe ghi nhớ.
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho bạn nêu ý hiểu cách làm để đạt mục tiêu
(4)1 Hoạt động thương mại.
Việc 1: Đọc SGK
Việc 2: Trả lời câu hỏi:
+ Thương mại gồm hoạt động nào?
+ Những địa phương có hoạt động thương mại phát triển nước? + Nêu vai trò ngành thương mại phát triển KT? (K-G) + Kể tên mặt hàng xuất, nhập chủ yếu nước ta?
Việc 3: Cá nhân nêu kết nhóm
Việc 4: Cả nhóm thống kết quả, thư kí tổng hợp kết
-Đại diện nhóm báo kết -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -Gv nhận xét, tuyên dương
- học sinh lên đồ trung tâm thương mại lớn nước ta - Học sinh nhận xét
- GV nhận xét, kết luận: - Thương mại ngành thực mua bán hàng hóa bao gồm : + Nội thương: Buôn bán nước
+ Ngoại thương: Bn bán với nước ngồi
- Hoạt động thương mại phát triển Hà Nội TPHCM - Vai trò thương mại : cầu nối sản xuất tiêu dùng
- Xuất khẩu: khống sản, hàng cơng nghiệp nhẹ, cơng nghiệp thực phẩm, hàng thủ công nghiệp, nông sản, thủy sản
- Nhập khẩu: Máy móc, thiết bị, nguyên vật liệu, nhiên liệu 2 Ngành du lịch.
Việc 1: Quan sát hình 3,4,5,6 đọc thơng tin SGK Việc 2: Trao đổi với câu hỏi:
+ Nêu số điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch nước ta?
(5)-Đại diện nhóm báo kết -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -Gv nhận xét, tuyên dương
Kết luận: Nước ta có nhiều điều kiện để phát triển du lịch.Số lượng du lịch nước tăng đời sống nâng cao, dịch vụ du lịch phát triển Khách du lịch nước đến nước ta ngày tăng.Các trung tâm du lịch lớn : Hà Nội, TP.HCM, Hạ Long, Huế , …
- Gv hỏi:
+ Nêu địa điểm du lịch tỉnh em - GV nhận xét, chốt lại
- HS đọc ghi nhớ trước lớp
B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ - GV nhận xét tiết học
TỔ TRƯỞNG KIỂM TRA Hiệp Tùng, ngày tháng năm 2015