Đang tải... (xem toàn văn)
Học sinh trình bày trước lớp, các bạn còn lại nhận xét bổ sung Học sinh quan sát tranh thảo luận nhóm đôi nêu cảm nhận về vẻ đẹp của tranh.. Học sinh đại diện nhóm trình bày cảm nhận[r]
(1)Trường Tiểu Học Tân Long Hội A Lớp 5
KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN MỸ THUẬT
CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG EM BÀI 3: VẼ ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM.
BÀI 11: ĐỀ TÀI NHÀ GIÁO VIỆT NAM BÀI 13: NẶN DÁNG NGƯỜI.
BÀI 14: VẼ TRANH ĐỀ TÀI QUÂN ĐỘI. BÀI 34: VẼ ĐỀ TÀI TỰ CHỌN.
TIẾT 1: GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM, ĐỀ TÀI QUÂN ĐỘI VÀ CÁC DẠNG ĐỀ TÀI TỰ CHỌN.
TIẾT 2: VẼ BIỂU CẢM. TIẾT 3: VẼ CÙNG NHAU.
TIẾT 4: HOÀN CHỈNH ( VẼ MÀU, SẮM VAI ).
TIẾT 5: TẠO HÌNH 3D (XÂY DƯNG CỐT TRUYỆN). I.MỤC TIÊU
- HS có hiểu biết hoạt động trường chủ ngày nhà giáo VN, chủ đề Quân Dội biết cách vẽ, nặn,tạo hình hình ảnh bạn bè, thầy cô giáo đội
- Hiểu hình dáng người hoạt động để tạo tranh đề tài nhà trường, nghệ thuật đặ đề Nhà trường, đề tài Quân đội
- HS phát triển khả tưởng tượng sáng tạo câu chuyện em trường, nơi công cộng khác,…
- HS phát triển khả diễn đạt suy nghĩ, ý tưởng, cảm xúc thân
II.CHUẨN BỊ: Giáo viên
-Một số tranh ảnh đề tài trường em, tranh đề tài Quân đội… - Hình hướng dẫn cách vẽ
- Sản phẩm tạo dáng người… Học sinh
-Vở tập vẽ 4, giấy A4, giấy A3…
(2)TIẾT 1: GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM, ĐỀ TÀI QUÂN.
HỌC SINH GIÁO VIÊN
HS thảo luận công việc hoạt động, học tập vui chơi hàng ngày: nhảy dây, đá cầu, bắn bi quét sân, lượm rác, học,…Công việc đội dạng đề tài khác
Học sinh trình bày trước lớp, bạn lại nhận xét bổ sung Học sinh quan sát tranh thảo luận nhóm đơi nêu cảm nhận vẻ đẹp tranh
Học sinh đại diện nhóm trình bày cảm nhận
GV gợi ý cho học sinh suy nghĩ kể cho bạn nghe thân mình: + Mỗi bạn có sở thích hoạt động riêng
GV gợi ý HS hoạt động đội
GV giới thiệu tranh đề tài gợi ý học sinh quan sát nhận xét
Giáo viên chốt ý Củng cố - Dặn dò TIẾT 2: VẼ BIỂU CẢM
HỌC SINH GIÁO VIÊN
Học sinh tìm hiểu cách vẽ biểu đạt qua gợi ý giáo viên:
Học sinh đại diện lớp tạo dáng để bạn kí học thay đổi ln phiên để có nhiều dáng hoạt động khác
HS thực hành vẽ theo cá nhân
Học sinh chọn thích vẽ
GV gợi ý cách vẽ biểu đạt, nêu định nghĩa vẽ biểu đạt để HS hiểu:
- Vẽ biểu đạt vẽ cảm xúc người vẽ với đối tượng sau quan sát, cảm nhận khơng nhìn xuống giấy vẽ Người vẽ không đặt mục tiêu xấu đẹp mà để cảm xúc tự nhiên thoải mái…
Giáo viên vẽ thị phạm để học sinh hiểu cách vẽ khơng nhìn giấy u cầu HS thực hành giấy A4 vẽ nhà, cây, hoa lá, chim…
(3)màu trưng bày sản phẩm
Lớp trưởng điều hành bạn nêu ý kiến nhận xét về: hình ảnh, màu sắc, cảm nhận tranh
Giáo viên hướng dẫn học sinh cách trưng bày sản phẩm
Giáo viên chốt ý Củng cố - dặn dò
TIẾT 3: VẼ CÙNG NHAU
HỌC SINH GIÁO VIÊN
Từ sản phẩm tiết trước học sinh tiếp tục hoàn thành tranh vẽ theo đề tài
Các nhóm bầu nhóm trưởng phân cơng nhiệm vụ thành viên nhóm
Học sinh thảo luận nhóm tìm nội dung tranh phù hợp
Học sinh làm việc tập trung, hợp tác tôn trọng lẫn
Học sinh thảo luận nhóm chọn cách trưng bày sản phẩm
Nhận xét tranh lẫn nêu cảm nhận
Giáo viên cho HS quan sát tham khảo số tranh vẽ đề tài trường em, đề tài quân đội dạng đề tài tự chọn
Giáo viên hướng dẫn học sinh cách vẽ
Giáo viên yêu cầu HS sáng tạo tranh đề tài trường em đề tài quân đội dạng đề tài tự chọn từ sản phẩm tiết trước
Nêu gợi ý để học sinh tưởng tượng sáng tạo tranh vẽ
Giáo viên yêu cầu HS thảo luận với cách xếp bố cục, cách vẽ màu phù hợp
Giáo viên hướng dẫn HS cách trưng bày sản phẩm
Giáo viên gợi ý HS cách nhận xét sản phẩm
TIẾT 4: HOÀN CHỈNH ( VẼ MÀU, SẮM VAI)
HỌC SINH GIÁO VIÊN
Từ sản phẩm tiết vẽ HS tiếp tục vẽ màu theo ý thích Các nhóm thảo luận chọn màu sắc phù hợp để tranh sinh
Giáo viên gợi ý cách vẽ màu, cách chọn màu cho tranh
(4)động
HS tiến hành vẽ màu theo nhóm HS trình bày sản phẩm nêu cảm nhận nêu nội dung tranh
HS tập sắm vai tạo thao hình dáng vẽ tranh
HS nhận xét tranh vẽ sắm vai, tạo dáng lẫn
HS bồi dưỡng thêm kỹ sống hoạt động vẽ tranh công việc hàng ngày
sắm vai tạo dáng theo nội dung tranh
Hướng dẫn HS cách trưng bày sản phẩm
Giáo viên gợi ý HS cách sắm vai, tạo dáng theo hình ảnh tranh vẽ
GV giáo dục cho HS có ý thức cơng việc hoạt động hàng ngày
TIẾT 5: TẠO HÌNH 3D (XÂY DƯNG CỐT TRUYỆN)
HỌC SINH GIÁO VIÊN
Học sinh quan sát tham khảo
Học sinh hoạt động nhóm chọn phương án thực hiện:
Học sinh thảo luận nhóm tiến hành tạo hình 3D có thể: cắt dán, nặn ghép tranh
Các nhóm tiến hành thảo luận xây dựng cốt truyện theo nội dung tranh
Đại diện nhóm xây dựng câu truyên kể trình bày trước lớp
HS nhóm theo dõi nhận xét lẫn
Giáo viên cho HS quan sát số tranh đề tài trường em đề tài quân đội, tranh dạng đề tài, sản phẩm tạo dáng xé dán người
Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tạo dán, xé dáng hình người: + Nặn phận người ghép lại
+ Tạo dáng
Giáo viên yêu cầu HS thảo luận nhóm tìm chọn nội dung cốt truyện
Gợi ý HS cách xây dựng cốt truyện
(5)Tuyên dương Nhận xét tiết học