- Biết vai trò của địa hình đối với đời sống, sản xuất của con người, một số tác động tiêu cực, tích cực của con người tới địa hình nước ta: sự cần thiết phải bảo vệ địa hình (mục 3).. I[r]
(1)Ngày dạy: 28/4/2020 Lớp dạy: 8A1, 8A2 Tuần: 25
Tiết: 29
Bài 28: ĐẶC ĐIỂM ĐỊA HÌNH VIỆT NAM I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp học sinh
Kiến thức:
- Trình bày giải thích đặc điểm chung địa hình VN Kỹ năng:
- Sử dụng đồ địa hình VN để hiểu trình bày số đặc điểm chung địa hình
- Nhận xét tác động ( tích cực, tiêu cực) người tới địa hình qua tranh ảnh thực địa( GDMT)
Thái độ:
- Hiểu thêm yêu thiên nhiên địa hình Việt Nam - Bảo vệ mơi trường địa hình Việt Nam
Lồng ghép, tích hợp: * GD mơi trường
- Biết vai trị địa hình đời sống, sản xuất người, số tác động tiêu cực, tích cực người tới địa hình nước ta: cần thiết phải bảo vệ địa hình (mục 3)
II CHUẨN BỊ Giáo viên
- Bản đồ tự nhiên Viêt Nam - Át lát VN
Học sinh
- Sgk, soạn, ghi - Át lát VN
III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1 Ổn định lớp(1’): Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra cũ(5’): Nhận xét kiểm tra tiết
3 Dạy nội dung mới:(1’): Quan sát H28.1 + hiểu biết cho biết nước ta có dạng địa hình nào? (Đồi núi, đồng bằng, bờ biển, thềm lục địa )
- Địa hình nước ta đa dạng phản ánh lịch sử phát triển địa chất, địa hình lâu dài mơi trường nhiệt đới gió mùa ẩm, phong hóa mạnh mẽ Điều thể nào? Chúng ta tìm hiểu học hôm
Thời
lượng Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung viết bảng 8’ *Hoạt động 1( Cả lớp) :
Hướng dẫn HS tìm hiểu Đồi núi phận quan
(2)trọng cấu trúc địa hình VN
H: Quan sát đồ tự nhiên Việt Nam trả lời câu hỏi sau: H: Cho biết lãnh thổ Việt Nam có dạng địa hình nào?
H: Trong dạng địa hình dạng chiếm diện tích lớn?
H: Đồi núi chiếm bao nhiêu phần diện tích lãnh thổ? Chủ yếu dạng đồi núi có độ cao bao nhiêu?
- GV chốt ý
H: Hãy phân tích tầm quan trọng địa hình đồi núi?
H: Đồi núi có thuận lợi và khó khăn cho phát triển kinh tế?
GV: Chỉ đồ tự nhiên Việt Nam đỉnh Phanxipăng, Tây Côn Lĩnh, Tam Đảo, Ngọc Lĩnh… cánh cung lớn vùng ĐB NTB Cánh cung NTB cao nguyên xếp tầng hướng bề lồi cánh cung phía Bắc
H: Địa hình đồng bằng chiếm diện tích bao nhiêu? Đặc điểm đồng miền Trung?
H: Em tìm h28.1 số nhánh núi, khối núi
- Đồi núi, đồng bằng, bờ biển thềm lục địa
- Đồi núi chiếm DT lớn
- Đồi núi chiếm ¾ diện tích chủ yếu < 1000m: 85%
- Đồi núi chiếm diện tích lớn chủ yếu đồi núi thấp, ảnh hưởng nhiều cảnh quan chung, ảnh hưởng tới phát triển KT – XH
- Tạo thành biên giới tự nhiên quanh phía Bắc, Tây nước ta… - Thuận lợi: Khai thác khoáng sản, thủy điện, trồng công nghiệp, chăn nuôi gia súc, du lịch sinh thái…
- Khó khăn: Kinh tế lạc hậu, đời sống nghèo, đầu tư nhiều khó khăn, giao thơng
- Đồng chiếm 1/4 diện tích - ĐB không liên tục số nhánh núi đâm ngang Đèo Ngang, Đèo Hải Vân - Xác định: Dãy Bạch
- Địa hình đa dạng, đồi núi phận quan trọng nhất, chiếm 3/4 diện tích phần đất liền, chủ yếu đồi núi thấp
(3)10’
lớn, ngăn cách phá vỡ tính liên tục dải đồng ven biển nước ta
GV: Bản thân móng các ĐB miền đồi sụt vũng tách dãn phù sa sơng bồi thành cịn sót nhiều núi nhô cao
- Vịnh Hạ Long, trước đảo nằm lục địa, vùng đồi núi nằm sát biển Cùng với thời gian trải qua giai đoạn lịch sử kiến tạo nên toàn vùng bị sụt võng, tách dãn, bị biển nhấn chìm tạo thành khu vực đảo quần đảo ngày
*Hoạt động 2( cặp) Hướng dẫn HS tìm hiểu địa hình nước ta Tân kiến tạo nâng lên tạo thành nhiều bậc nhau
- Y/c hs dựa vào kênh chữ sgk hiểu biết thân trả lời câu hỏi sau:
H: Trong lịch sử phát triển tự nhiên lãnh thổ Việt Nam tạo lập vững giai đoạn nào?
H: Sau vận động tạo núi giai đoạn Tân kiến tạo địa hình nước ta có đặc điểm nào?
- GV chốt ý
Mã, đèo Ngang, đèo Cù Mông, đèo Cả…
+ Trong giai đoạn Cổ kiến tạo giai đoạn địa hình bề mặt bị san cổ + Địa hình nước ta nâng cao với độ lớn điển Hồng Liên Sơn, cắt xẻ sâu dòng nước thung lũng sơng Đà, địa hình cao ngun badan đứt gãy Tây Nguyên, Nam Trung Bộ Sự sụt lún sâu, rộng hình
(4)H: Sự phân bậc địa hình thể nào?
GV dùng lát cắt khu Việt Bắc phân tích bậc địa hình lớn thềm lục địa
- GV chốt ý - GV phân tích:
+ Nâng lên với biên độ lớn -> núi trẻ có độ cao lớn
+ Sự cắt xẻ sâu dòng nước -> tạo thung lũng hẹp, vách dựng đứng (thung lũng sông Đà)
+ Núi lửa -> tạo cao nguyên ba dan với đứt gãy sâu NT.Bộ
+ Sụt lún sâu -> tạo đồng Vịnh Hạ Long
+ Phân bậc địa hình (hướng dẫn h/s đọc lát cắt)
Kết luận: Địa hình nước ta tạo dựng giai đoạn Cổ kiến tạo Tân kiến tạo H: Tìm H28.1 vùng núi cao, CN, ĐB trẻ, phạm vi thềm lục địa?
thành đồng trẻ Sông Hồng, Sông Cửu Long
- Đồi núi, đồng bằng, thềm luc địa
(5)12’
H: Nhận xét phân bố hướng nghiêng chúng?
H: X/đ cánh cung lớn vùng Đông Bắc
* Hoạt động 3( nhóm): Hướng dẫn HS tìm hiểu về Đia hình nước ta mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm và chịu tác động mạnh mẽ của người
- Y/c hs dựa vào kênh chữ sgk hiểu biết thân em cho biết:
*H( GDBVMT) Địa hình nước ta bị biến đổi to lớn nhân tố chủ yếu nào?
- GV chia lớp thành nhóm thảo luận 3’ theo yêu cầu
+ Nhóm 1: Ảnh hưởng của khí hậu địa hình? + Nhóm 2: Ảnh hưởng của lượng mưa địa hình?
+ Nhóm 3: Sự tác động của người địa hình?
- Tây Bắc - Đơng Nam hướng vịng cung
- Cánh cung Ngân Sơn, Bắc Sơn, Đông Triều, Sông Gâm
+ Sự biến đổi khí hậu
+ Sự biến đổi tác động dòng nước + Do tác động người
- Tập hợp thành nhóm Mỗi nhóm thảo luận vấn đề, đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét, bổ sung
GV kết luận
- Khí hậu nóng ẩm làm đất đá bị phong hoá mạnh mẽ
- Mưa lớn tập trung theo mùa gây xói mịn, cắt xẻ, xâm thực địa hình Địa hình Cacxtơ nhiệt đới
- Xây dựng cơng trình kiến trúc thị, giao thơng, kênh rạch, hồ chứa nước … Địa hình biến
- Địa hình thấp dần từ nội địa tới biển - Địa hình nước ta có hướng chủ yếu hướng Tây Bắc - Đơng Nam vịng cung 3 Địa hình nước ta mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm chịu tác động mạnh mẽ của con người:
a Tính chất nhiệt đới gió mùa
- Đất đá bị phong hóa mạnh mẽ
- Địa hình bị cắt xẻ, xâm thực, xói mịn
- Tạo địa hình cacxtơ nhiệt đới
b Tác động con người
(6)- Dựa hiểu biết thực tế em hãy:
H: Kể tên số hang động tiếng lãnh thổ nước ta?
- GV chuẩn kiến thức
GV giới thiệu số hình ảnh địa hình Cacxtơ, rừng bị phá xói mịn, lũ lụt, đê biển, số hình ảnh tác động người: xây dựng đô thi, giao thông, chặt phá rừng
+ Nhóm 4: Khi rừng bị con người chặt phá mưa lũ gây tượng gì?
*H GDMT: Bảo vệ rừng có lợi ích gì?
đổi
- Động Phong Nha-Kẽ Bàng (Quảng Bình), hang Đầu Gỗ ( Hạ Long)
> xói lở, đất đai bị xói mịn, lũ qt, lũ bùn
- Lợi ích bảo vệ rừng: bảo vệ môi trường sinh thái, hạn chế lũ lụt, chống xói mịn, xâm thực, bảo vệ đất, bảo vệ đa dạng sinh vật, khí hậu lành, giữ mạch nước ngầm,…
thông…
=> Địa hình ln biến đổi tác động mạnh mẽ mơi trường nhiệt đới gió mùa ẩm khai phá người
4 Củng cố, luyện tập: (5’)
- Hãy nêu đặc điểm địa hình VN
- Địa hình nước ta hình thành biến đổi nguyên nhân nào? Hướng dẫn học sinh tự học nhà: (3’)
- Các em nhà học thuộc nội dung hôm trả lời câu hỏi cuối sgk/103 - Soạn trước 29 với nội dung sau:
+ Địa hình nước ta chia làm khu vực? Nêu đặc điểm địa hình khu vực + Địa hình châu thổ sơng Hồng khác với địa hình châu thổ sông Cửu Long nào?
IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
(7)