bai 30 troi nang troi mua

Gi¸o sinh:NguyÔn ThÞ Thanh loan K2LT8_khoa tiÓu häc Mục tiêu: _Giúp học sinh biết nhận biết những dấu hiệu chính về trời nắng,trời mưa _Học sinh biết sử dụng hiểu biết của mình để mô tả bầu trời và những đám mây khi trời nắng,trời mưa Phương pháp: _sử dụng phương pháp;đàm thoại,quan sát,thảo luận _sử dụng hình thức:nhóm Tit 30: Tri nng, tri ma Kiểm tra bài cũ: 1.Cây rau, cây hoa, cây gỗ có chung những phần n o ? 2.Những con vật n o có ích? Chọn ý đúng nhất: a- Mèo, g , chuột. b- Chó, mèo, g . c- Cá, gián, muỗi. b Tit 30: Tri nng, tri ma H×nh nµo cho biÕt trêi n¾ng?H×nh nµo cho biÕt H×nh nµo cho biÕt trêi n¾ng?H×nh nµo cho biÕt trêi m­a? trêi m­a? Hoạt động 1:phân biệt trời nắng,trời mưa Quan sát và thảo luận tranh ảnh về trời nắng, trời mưa:(Thời gian 3phút) Bầu trời, đường phố, cảnh vật ra sao?. ? ? ? Khi trời nắng, bầu trời trong xanh, có mây trắng.Mặt trời sáng chói, nắng vàng chiêú xuống mọi cảnh vật, đường phố khô ráo Khi trời mưa có nhiều hạt mưa rơi, bầu trời phủ đầy mây xám nên thường không nhìn thấy mặt trời, nước mưa làm ướt đường phố, cỏ cây và mọi vật ở ngoài trời Kết luận: Khi trời nắng, bầu trời trong xanh, có mây trắng.Mặt trời sáng chói, nắng vàng chiêú xuống mọi cảnh vật, đường phố khô ráo Khi trời mưa có nhiều hạt mưa rơi, bầu trời phủ đầy mây xám nên thường không nhìn thấy mặt trời, nước mưa làm ướt đư ờng phố, cỏ cây và mọi vật ở ngoài trời H¹n h¸n - c©y cèi kh« c»n N¾ng nhiÒu sÏ g©y ra hiÖn t­îng g×? Lò lôt- « nhiÔm m«i tr­êng M­a nhiÒu sÏ g©y ra hiÖn t­îng g×? . _sử dụng phương pháp;đàm thoại,quan sát,thảo luận _sử dụng hình thức:nhóm Tit 30: Tri nng, tri ma Kiểm tra bài cũ: 1.Cây rau, cây hoa, cây gỗ có chung những. Chọn ý đúng nhất: a- Mèo, g , chuột. b- Chó, mèo, g . c- Cá, gián, muỗi. b Tit 30: Tri nng, tri ma H×nh nµo cho biÕt trêi n¾ng?H×nh nµo cho biÕt H×nh nµo