1. Trang chủ
  2. » Địa lí lớp 8

DE DAP AN MON VAN KHOI D THI DH 2010

8 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 9,57 KB

Nội dung

Từ ý kiến trên anh/chị hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 600 từ) trình bày suy nghĩ của mình về sự nguy hại của đạo đức giả đối với con người và cuộc sống.. PHẦN RIÊNG (5,0 điểm).[r]

(1)

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: NGỮ VĂN; Khối: D

Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm)

CâuI.(2,0 điểm)

Trong truyện ngắn Vợ nhặt Kim Lân , việc nhân vật Tràng “nhặt” vợ khiến cho ngạc nhiên? Sự ngạc nhiên của nhân vật có ý nghĩa nội dung nghệ thuật?

Câu II (3,0 điểm)

Đạo đức giả bệnh chết người nấp sau mặt hào nhóang.

Từ ý kiến anh/chị viết văn ngắn (khoảng 600 từ) trình bày suy nghĩ nguy hại đạo đức giả đối với người sống.

PHẦN RIÊNG (5,0 điểm)

Thí sinh làm hai câu (câu III.a III.b) Câu III.a Theo Chương trình Chuẩn (5,0 điểm)

Cảm nhận anh/chị đoạn thơ sau: những tiến đàn bọt nước

Tây Ban Nha áo chòang đỏ gắt li-la li-la li-la

(2)

với vần trăng chếnh chóang trên yên ngựa mỏi mòn Tây Ban Nha

hát nghêu ngao bỗng kinh hòang áo chòang bê bết đỏ Lor-ca bị điệu bãi bắn

chàng người mộng du tiếng ghi ta nâu

bầu trời cô gái ấy

tiếng ghi ta xanh biết mấy tiếng ghi ta tròn bọt nước vỡ tan tiếng ghi ta ròng ròng

máu chảy

(Đàn ghi ta Lor-ca – Thanh Thảo, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr 164-165)

Câu III.b Theo Chương trình Nâng cao (5,0 điểm)

Cảm nhận anh/chị chi tiết “bát cháo hành ” mà nhân vật thị Nở mang cho Chí Phèo (Chí Phèo – Nam Cao) chi tiết “ấm nước đầy nước ấm” mà nhân vật Từ dành sẵn cho Hộ (Đời Thừa – Nam Cao).

(3)

CâuI.(2,0 điểm)

Thí sinh nên trả lời câu hỏi hình thức văn ngắn.

Đây số nội dung nên có :

* Việc anh Tràng nhặt vợ gây ngạc nhiên cho nhiều người:

- Người dân xóm ngụ cư họ thấy anh Tràng đưa cô vợ nhặt về nhà.

- Bà cụ Tứ, mẹ anh Tràng, ngạc nhiên xuất vợ nhặt nhà (đây cô gái trẻ, lại Đục, lại gọi U).

- Chính thân anh Tràng Anh khơng ngờ tầm phơ tầm phào có vài bận mà thành vợ thành chồng Nhìn chị ngồi giường mà anh ngỡ khơng phải Thậm chí đến sáng hôm sau, anh ngỡ từ giấc mơ bước ra.

* Về mặt nghệ thuật, việc anh Tràng nhặt vợ trở thành tình truyện độc đáo, đặt thành tựa đề truyện Điều tạo nên yếu tố kịch tính, éo le, hấp dẫn, lơi người đọc Có lẽ, lần chi tiết “nhặt vợ” xuất hiện văn học Việt Nam.

* Về mặt nội dung, việc anh Tràng nhặt vợ thực chất việc chấp nhận cưu mang, đùm bọc người vào hoàn cảnh tận tuyệt vọng đói khổ Do góp phần quan trọng vào việc thể chủ đề tư tưởng tác phẩm: hồn cảnh cận kề đói, chết, người đói khơng nghĩ đến chết mà nghĩ đến sống, yêu thương, đùm bọc, khát khao xây dựng hạnh phúc gia đình.

(4)

Thí sinh trình bày theo cách thức riêng Tuy nhiên, viết cần đáp ứng yêu cầu đề : - Văn ngắn có độ dài khoảng 600 từ.

- Trình bày ý kiến người viết nguy hại đạo đức giả người sống.

Sau số gợi ý :

* Giải thích đạo đức giả nội dung câu nói : Đạo đức giả bệnh chết người ln nấp sau mặt hào nhống để khẳng định nội dung câu nói đề cập đến nguy hại thói đạo đức giả Đạo đức giả tình trạng người bề ngồi tỏ đạo đức ý nghĩ lòng chứa nhiều âm mưu, thủ đoạn gian trá Đây bệnh chết người bởi góp phần hủy hoại đời sống người, góp phần đẩy những đời người vào tình đau đớn trớ trêu, vào nghịch cảnh đầy oan khiên.

* Phân tích chứng minh để làm rõ tác hại to lớn đạo đức giả người sống.

+ Hủy hoại phẩm chất tốt đẹp người: kẻ đạo đức giả thường người độc ác, nham hiểm, giả dối.

+ Hủy hoại sống:

(5)

* Bài học cần rút ra:

+ Nhận thức nguy hại đạo đức giả, lối sống đạo đức giả lên án nó.

+ Khẳng định cần thiết giá trị lối sống trung thực, chân thật.

+ Dũng cảm chấp nhận trả giá để sống trung thực, chân thật. Câu IIIa: Chương trình chuẩn

Cảm nhận đoạn thơ thơ "Đàn ghi ta Lor-ca" Thanh Thảo

A/ Yêu cầu hình thức : Thí sinh biết làm văn nghị luận văn học, dạng phân tích bình giảng đoạn thơ để cảm nhận giá trị nội dung tư tưởng nghệ thuật, làm có kết cấu chặt chẽ, văn viết trôi chảy, diễn đạt ý sáng rõ, giàu cảm xúc, không mắc lỗi dùng từ, đặt câu, tả.

B/ Yêu cầu nội dung : Trên sở nắm kiến thức tác giả Thanh Thảo thơ "Đàn ghi ta Lor-ca", thí sinh trình bày ý sau :

(6)

2/ Hình tượng G Lor-ca :

a Sau đề từ câu thơ lời di chúc thiên tài Lor-ca "Khi chết chôn với đàn", nhà thơ Thanh Thảo đưa người đọc hình tượng người nghệ sĩ - chiến sĩ Lor-ca Cần phát cảm nhận hình ảnh thơ giàu chất dân gian của xứ sở đấu bị tót "áo chồng đỏ gắt" tượng trưng cho người chiến sĩ tuyên chiến, thách thức với chế độ độc tài, phát xít

Phrăng-cô Tây Ban Nha lúc giờ, "trên n ngựa mịn" gợi lên hình ảnh người nghệ sĩ dân gian tộc Bô-hê-miêng (Digan) sống lang thang du mục, cô độc, say mê đẹp "với vầng trăng chếnh choáng" Xuyên suốt đoạn thơ thơ, hình ảnh "đàn ghi ta", "tiếng đàn" : tượng trưng cho nghệ thuật thơ ca đất nước Tây Ban Nha, nghệ thuật thơ ca, tiếng lòng Lor-ca.

b Hình tượng người nghệ sĩ tài hoa Lor-ca "hát nghêu ngao" đất nước Tây Ban Nha, bị bọn độc tài lút thủ tiêu thật kinh hồng với hình ảnh "áo chồng bê bết đỏ" Nhưng người nghệ sĩ, chiến sĩ ngẩng cao đầu, xem chết nhẹ tợ lông hồng : "Lor-ca bị điệu trường bắn, chàng người mộng du".

c Nhà thơ Thanh Thảo niềm cảm xúc đầy ngưỡng mộ, tiếc thương cho "tiếng ghi ta", tiếng lòng Lor-ca "Tiếng ghi ta nâu" : Lời trầm lắng yêu thương "Tiếng ghi ta xanh biết mấy": biết bao hi vọng đấu tranh cho tự cách tân nghệ thuật "

Tiếng ghi ta tròn bọt nước vỡ tan" : Tất khơng cịn Thật bàng hoàng, tức tưởi, thống thiết : "Tiếng ghi ta ròng ròng, máu chảy".

Đó lịng thành nhà thơ Thanh Thảo qua nhìn "biệt nhãn liên tài" nghệ sĩ thiên tài Lor-ca.

(7)

thơ Thanh Thảo ca tụng thơ ca nhân cách nghệ sĩ cao đẹp của G Lor-ca, thật hay, đặc sắc.

Câu III.b Theo Chương trình Nâng cao

* Giới thiệu tác giả - tác phẩm chi tiết nghệ thuật : I Nội dung :

Hoàn cảnh nhân vật :

- Chí Phèo (trong tác phẩm tên) Hộ (Đời Thừa) hai nhân vật điển hình sáng tác Nam Cao trước cách mạng tháng Tám:

+ Chí Phèo : hình ảnh người nông dân bị đẩy vào đường bần cùng, bế tắc.

+ Hộ : hình ảnh người trí thức nghèo tiểu tư sản bị xã hội thực dân nửa phong kiến đẩy vào đường bần cùng, bế tắc.

 Chí Phèo Hộ rơi vào bi kịch. Chi tiết nghệ thuật :

- Hình ảnh “bát cháo hành” Thị Nở trao cho Chí Phèo “ấm nước đầy nước ấm”của Từ trao cho Hộ biểu tượng thể cho lịng tình u.

- Sau nhận tình cảm hai (Chí Phèo, Hộ) thay đổi.

- Thể ước mơ khát vọng hạnh phúc.

(8)

Đánh giá chung :

- Qua chi tiết nghệ thuật độc đáo cảm nhận ngòi bút hiện thực nhân đạo đặt sắc nhà văn Nam Cao.

- Bộc lộ thấu hiểu hoàn cảnh số phận người. - Góp phần tạo nên vẻ đẹp nhân văn tác phẩm.

Ngày đăng: 06/03/2021, 07:18

w